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aprende en casa, Secundaria

Toca, pega y anota – Deportes Primero de Secundaria

Toca, pega y anota

Aprendizaje esperado: Componente pedagógico-didáctico: Creatividad en la acción motriz.

Aprendizaje esperado, 1° de secundaria:
Elabora estrategias de juego al identificar la lógica interna de las situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo en las que participa para ajustar sus desempeños a partir del potencial, individual y en conjunto.

Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el objeto de alcanzar una meta en común y obtener satisfacción al colaborar con sus compañeros.

Aprendizaje esperado, 2° de secundaria:
Aplica el pensamiento estratégico al analizar la lógica de situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo para resolver los problemas que se presentan.

Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Aprendizaje esperado, 3° de secundaria:
Res..

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Juguemos con reglas – Deportes Preescolar

Juguemos con reglas

Aprendizaje esperado: Reconoce formas de participación e interacción en juegos y actividades físicas a partir de normas básicas de convivencia.

Énfasis: Conoce las normas básicas de convivencia en la casa a partir de su interacción en juegos.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás las normas básicas de convivencia en la casa a partir de su interacción en juegos.

Recuerda que para realizar estas actividades deberás usar ropa cómoda y despejar el lugar donde las vas a realizar de objetos que pudieran caer y lastimarte, no olvides estar acompañado siempre de un adulto, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

El material que utilizarás en esta sesión es:

Un Avión de papel.

Un peluche.

¿Qué hacemos?

Actividad 1

En esta sesión conoce normas básicas de convivencia al participar en diferentes juegos y comienza con una canción que quizá conozcas. Se llama “Martinillo” y va así:

“Martinillo“.

Martinillo..

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Ruleta de mis posibilidades – Deportes Preescolar

Ruleta de mis posibilidades

Aprendizaje esperado: Identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.

Énfasis: Identifica sus características personales a partir de estímulos en su entorno.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás sus características personales a partir de estímulos en su entorno. Podrás darte cuenta de cómo has mejorado tus habilidades.

Recuerda que para realizar estas actividades deberás usar ropa cómoda y despejar el lugar donde las vas a realizar de objetos que pudieran caer y lastimarte, no olvides estar acompañado siempre de un adulto, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Actividad 1

Comienza realizando los siguientes movimientos:

Extiende tus brazos para saber que no vas a lastimar nada.
Brazos arriba.
Brazos a la derecha e izquierda.
Brazos abajo.
Para esta sesión necesitas los siguien..

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Juguemos a los oficios – Deportes Preescolar

Juguemos a los oficios

Aprendizaje esperado: Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.

Énfasis: Incrementa su control de objetos e instrumentos que le permite mejorar sus movimientos.

¿Qué vamos a aprender?

Utilizarás herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en tus movimientos.

Incrementarás el control de objetos e instrumentos que te permitirán mejorar tus movimientos.

Recuerda supervisar tu espacio, que esté libre de objetos para evitar lastimarte.

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.

¿Qué hacemos?

Para la sesión de hoy, vas a necesitar los siguientes materiales:

Globo con un listón amarrado. Pide ayuda al adulto que te acompaña.
Una jerga limpia.
3 pelotas pequeñas, pueden ser tus pelotas de calcetín o bolas de papel r..

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Soñemos juntos – Deportes Preescolar

Soñemos juntos

Aprendizaje esperado: Utiliza herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en sus movimientos.

Énfasis: Incrementa su control de objetos e instrumentos que le permiten mejorar sus movimientos.

¿Qué vamos a aprender?

Utilizarás herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren de control y precisión en tus movimientos.

Incrementarás tu control de objetos e instrumentos que te permiten mejorar y tus movimientos.

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.

¿Qué hacemos?

En esta sesión realizarás retos que te permitan mejorar el control y la precisión de tus movimientos.

Observa la fogata.

Fuente: https://soyoutdoor.com/5-tipos-de-fogata-y-cuando-usarlas/

Imagina que es de noche y estas de campamento. ¡Esta pijamada tiene muchas aventuras!

Antes de comenzar, revisa que nuestro espa..

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Ubicación espacial – Deportes Preescolar

Ubicación espacial

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

Énfasis: Ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales.

¿Qué vamos a aprender?

Realizarás movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa, que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.

¿Qué hacemos?

En esta sesión vas a trabajar con tu ubicación en el espacio, primero debes revisar que tu espacio esté libre de objetos que puedan lastimarte.

Actividad 1. Calentamiento.

Recuerda que antes de iniciar alguna actividad física debes de hacer un calentamiento previo, por lo que, en esta ocasión, canta la siguiente canción y trata de hacer los movimientos que se menciona.

“El piso está caliente”

Manos arriba, manos abajo

tengo mucho fr..

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Práctica en Juego – Deportes Primero de Primaria

Práctica en Juego

Aprendizaje esperado: 1° y 2° grados. Ajusta sus patrones básicos de movimiento a partir de la valoración de sus experiencias en las situaciones motrices en las que participa para responder a las características de cada una.

Énfasis: Diversifica el uso de sus patrones básicos de movimiento en situaciones de juegos individuales y colectivos.

¿Qué vamos a aprender?

como recordarás, en la sesión de Educación Física anterior, lograste resolver retos motores a partir de que pusiste en práctica tus conocimientos y experiencias; por lo que en esta ocasión continuaras con dinámicas similares.

En esta sesión realizaras recorridos motrices en los que combinarás tus patrones básicos de movimiento; por ejemplo: al desplazarte encima de almohadas; jalar objetos con toallas o sábanas; esquivar tiras de papel, como si fuesen telaraña, entre otras.

Hay varios juegos en los que puedes invitar a algún familiar para que te acompañe.

Para esta sesión vas a necesitar el siguiente ..

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Práctica en Juego – Deportes Segundo de Primaria

Práctica en Juego

Aprendizaje esperado: 1° y 2° grados. Ajusta sus patrones básicos de movimiento a partir de la valoración de sus experiencias en las situaciones motrices en las que participa para responder a las características de cada una.

Énfasis: Diversifica el uso de sus patrones básicos de movimiento en situaciones de juegos individuales y colectivos.

¿Qué vamos a aprender?

como recordarás, en la sesión de Educación Física anterior, lograste resolver retos motores a partir de que pusiste en práctica tus conocimientos y experiencias; por lo que en esta ocasión continuaras con dinámicas similares.

En esta sesión realizaras recorridos motrices en los que combinarás tus patrones básicos de movimiento; por ejemplo: al desplazarte encima de almohadas; jalar objetos con toallas o sábanas; esquivar tiras de papel, como si fuesen telaraña, entre otras.

Hay varios juegos en los que puedes invitar a algún familiar para que te acompañe.

Para esta sesión vas a necesitar el siguiente ..

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En busca del juego favorito – Deportes Tercero de Primaria

En busca del juego favorito

Aprendizaje esperado: Combina sus habilidades motrices al diversificar la ejecución de los patrones básicos de movimiento en situaciones de juego, con el fin de otorgarle intención a sus movimientos.

Énfasis: Identifica lo que puede hacer a partir de las características de los retos y juegos en los que participa y colabora.

¿Qué vamos a aprender?

Hoy tienes retos y juegos ¿cuál es la diferencia entre un juego y un reto?

Los juegos son actividades que realizamos con el propósito de experimentar, aprender y divertirnos,

y los retos son una situación que representa cierta complejidad que debemos afrontar para alcanzar la meta.

MATERIALES PARA LA SESIÓN, ÉNFASIS Y REGLAS DE SEGURIDAD

Hoy, vamos a identificar lo que puedes hacer a partir de las características de las actividades en las que participas y colaboras, por medio de juegos y retos en los que pondrás a prueba tus habilidades motrices.

Recuerda revisar el área de juego para que no haya ningún obj..

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En busca del juego favorito – Deportes Tercero de Primaria

En busca del juego favorito

Aprendizaje esperado: 3° y 4° grados. Aprendizaje esperado: Combina sus habilidades motrices al diversificar la ejecución de los patrones básicos de movimiento en situaciones de juego, con el fin de otorgarle intención a sus movimientos.

Énfasis: Identifica lo que puede hacer a partir de las características de los retos y juegos en los que participa y colabora.

¿Qué vamos a aprender?

Hoy platicaremos y jugaremos ¡EN BUSCA DEL JUEGO FAVORITO!

Antes de iniciar, revisemos que nuestra área sea segura, tener agua simple potable y mientras el profesor Jorge me ayuda y tú revisas en casa, te voy a recordar el material que vamos a utilizar el día de hoy.

SCROLL EN PANTALLA CON LISTA DE MATERIALES:

Un palo de escoba u objeto que sirva como bastón
Cuatro vasos de plástico o botes de un litro (numerados del uno al cuatro)
Un disco de cartón con un orificio en medio
Dos pelotitas de calcetín

El énfasis de la sesión es identificar lo que puedes hacer a..

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