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Bailar me hace sentir… – Valores Preescolar

Bailar me hace sentir…

Aprendizaje esperado: Observa obras del patrimonio artístico de su localidad, país o de otro lugar (fotografía, pinturas, esculturas y representaciones escénicas de danza y teatro).

Énfasis: Describe lo que le hacen sentir e imaginar algunas representaciones escénicas de danza.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar que te hace sentir bailar y ver bailar a otras personas.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¿Te gusta bailar?, ¿Cómo te sientes cuando bailas?, Observa el siguiente video Pide al adulto que te acompañe que lo inicie en el minuto 17:42 y lo termine en el minuto 18:07

“dTodo – Ballet Amalia Hernández”

https://www.youtube.com/watch?v=VswnkKJUklc

Durante el video pudiste observar ¿Qué parte del cuerpo movieron las bailarinas? Esos pasos son para bailar el huapango de Moncayo que es una obra sinfónica del mexicano José Pablo Monc..

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Nos ayudamos – Valores Preescolar

Nos ayudamos

Aprendizaje esperado: Persiste en la realización de actividades desafiantes y toma decisiones para concluirlas.

Énfasis: Toma decisiones para enfrentar retos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás la importancia de persistir en lo que haces y de saber pedir ayuda cuando la necesitas y agradecerla.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Pide a mamá, papá o adulto que te acompañe que te lean el siguiente cuento, que se llama “¿A qué sabe la luna?” de Michael Grejniec, escúchalo con atención para que al finalizar puedas responder algunas preguntas.

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento/202012/202012-RSC-FDDFFbzeEp-CuentoAqueSabelaLuna.pdf

¿Qué querían los animales?, ¿Cuál era su meta?, ¿La tortuga pudo logarlo? ¿Ella sola pudo hacerlo?, ¿Qué hizo entonces?, ¿La ayudaron?, ¿Cómo lo hicieron?, ¿Cómo se sintió la tortuga cuando le ayudaron a probar la l..

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¿Qué opinas? – Lenguaje Preescolar

¿Qué opinas?

Aprendizaje esperado: Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

Énfasis: Expresa sus ideas y da su opinión personal.

¿Qué vamos a aprender?

Hoy aprenderás a expresar tus ideas con mayor claridad y a escuchar con atención las de otros.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

En este tiempo que has estado en casa ¿Extrañas a tus familiares y compañeros de la escuela? Seguramente sí, pero no te preocupes pronto regresaras a tus actividades.

Comenta con mamá, papá o adulto que te acompañe cómo te sientes.

Si tienes en casa tu libro Mi álbum de preescolar tercer grado pág. 26 ¿Qué opinas? Observa la siguiente parte de la lámina y responde las siguientes preguntas.

¿Qué piensas que está sucediendo?, ¿Qué crees que va a hacer el niño?, ¿Por qué?

Ahora descubre la imagen completa, obsérvala con at..

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¿Cuánto es? – Matemáticas Preescolar

¿Cuánto es?

Aprendizaje esperado: Identifica algunas relaciones de equivalencia entre monedas de $1, $2, $5 y $10 en situaciones reales o ficticias de compra y venta.

Énfasis: Reconocer las relaciones de equivalencia en las monedas utilizando monedas un peso.

¿Qué vamos a aprender?

Hoy aprenderás a contar monedas de un peso y a resolver algunos problemas con ellos.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¿Tienes una alcancía en casa?, ¿Sabes cuánto dinero tienes? En tu alcancía hay 10 monedas, cada moneda tiene el valor de 1 peso, entonces ¿Cuántos pesos tienes?

Imagina que se acerca el cumpleaños de tu mamá y quieres comprarle un regalo, que te parece si ahora que sabes cuantas monedas tienes juegas al “Restaurante” para utilizarlas y así practicar a pagar con ellas.

Los precios de los alimentos que hay en el restaurante son los siguientes:

Si escoges un plato de frijoles y ..

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Y… ¿si lo hacemos diferente? – Deportes Preescolar

Y… ¿si lo hacemos diferente?

Aprendizaje esperado: Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

Énfasis: Identifica diversas soluciones para un problema motriz favoreciendo sus patrones básicos de movimiento relacionado a su potencial expresivo y competencia motriz.

¿Qué vamos a aprender?

Hoy jugarás a ser pirata realizando distintos movimientos motrices.

Recuerda que para realizar estas actividades deberás usar ropa cómoda y despejar el lugar donde las vas a realizar de objetos que pudieran caer y lastimarte, no olvides estar acompañado siempre de un adulto.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Para realizar el primer reto necesitarás 3 pelotas de calcetín y aros de plástico o de cartón. El reto consiste en que deberás de caminar en 4 puntos de apoyo hasta que encuentres las pelotas de calcetín y llevarlas hasta los aro..

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La carta – Lenguaje Preescolar

La carta

Aprendizaje esperado: Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.

Énfasis: Interpretación de anuncios, menús, cartas, cartel.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que una carta lleva un mensaje y es necesario organizar tus ideas para escribirla.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¿Sabías que las cartas se componen por diferentes partes?

La primera parte indica el lugar y la fecha en la que escribes la carta. La segunda parte muestra el saludo a la persona a la que le estas escribiendo la carta. La tercera parte indica de qué trata el mensaje. En la cuarta parte antes de despedirte le envías buenos deseos, le muestras tu cariño o le haces una recomendación.

En la quinta parte te despides y escribes tu nombre. Y para terminar si olvidaste escribir algo puedes poner una postdata P.D. es cualquier cosa que quieras agregar a tu carta.

Recuerda que las cart..

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La feria – Matemáticas Preescolar

La feria

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

Énfasis: Resolución de problemas.

¿Qué vamos a aprender?

Hoy resolverás problemas matemáticos y jugarás en una feria.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¿Alguna vez has ido con mamá o papá a alguna feria? En las ferias hay muchos juegos que puedes jugar, ¿Conoces el juego de la pesca? ¿Sabes cómo se juega?

En un recipiente hay algunos peces para poder pescarlos necesitarás una caña, tendrás 10 segundos para pescar la mayor cantidad de peces que puedas. Tienes 2 oportunidades para hacerlo y cuando termines tendrás que contarlos para que conozcas cuantos peces pescaste en total.

Juego de la pesca.

En las ferias también está el juego de “La rueda de la fortuna”, para poder subirte a este juego tienes que hacer fila, la rueda va girando para que los pasajeros puedan su..

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