preescolar aprende en casa

Transitando por la vía pública

Aprendizaje esperado: Participa en la exploración de señalizaciones.

Énfasis: Intercambios asociados con medios de comunicación.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás acerca de señales de tránsito. Que en inglés se dice «traffic signs».

What traffic signs do you know? ¿Cuáles señalamientos conoces?

Ampliarás tu vocabulario / You will expand your vocabulary.

Para la sesión de hoy es necesario que tengas los siguientes materiales:

Notebook/cuaderno.
Pencil/Lápiz.
Colour pencils Red & Blue / lápiz de color rojo y azul.
Ruler/ Regla.

¿Qué hacemos?

«Hello! Good morning! / ¡Hola! ¡Buenas tardes!

How are you today? ¿Cómo están hoy? Qué bueno que estén muy bien y con muchas ganas de aprender inglés.

Es importante que conozcas los señalamientos para evitar accidentes y que se puedan cuidar todos.

¿Cuál crees que es el más importante cuando vas manejando? El semáforo ¿sabes cómo se llama en inglés? Semáforo se dice “traffic light» Observa que tiene tres..

¿Qué hacen?

Aprendizaje esperado: Conoce en qué consisten las actividades productivas de tu familia y su aporte a la localidad.

Énfasis: Actividades productivas.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás diversas actividades productivas de algunas familias, es decir el trabajo que realizan algunas personas y el pago que reciben por desempeñar ese trabajo, recuerda que todos los trabajos son necesarios.

Es importante que reconozcas los beneficios que cada una de las profesiones y oficios aportan a nuestra sociedad.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Alguna vez te has preguntado, ¿Quién construye las casas, los edificios, los puentes, las escuelas o las plazas públicas?

Observa y escucha con atención el siguiente video y ¡descúbrelo!

Arquitecto: Eduardo Reyes. Entrevista a profesionales.
https://www.youtube.com/watch?v=uE-XW2IsynA&feature=youtu.be

¿Qué te pareció el video? Como ..

Más y más números

Aprendizaje esperado: Identifica algunos usos de los números en la vida cotidiana y entiende qué significan.

Énfasis: Algunos usos de los números.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás el uso de los números en tu vida cotidiana, utilizándolos de diferentes formas.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Imagina que se acerca la fecha de tu cumpleaños y quieres hacer una fiesta con tus amigos, para ello señala en el calendario que el día de tu cumpleaños es el 3 de octubre, para tu celebración será necesario que adornes tu casa con globos, y necesitan comprar los adornos, pero no conoces la dirección y solo tienes el número telefónico que es 55 47 89 23 16

Llamas para preguntar la dirección de la tienda, te indican que es periférico # 8, listo ya tienes la dirección ahora registra en una lista lo que vas a comprar para tu fiesta.

1 piñata.
2 velitas.
3 pasteles…

Vamos a registrar

Aprendizaje esperado: Relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.

Énfasis: Registro de cantidades.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás como registrar para recordar cantidades.

Puede ser con algunas frutas como manzanas, peras, ciruelas, fresas, y naranjas o con lagunas verduras como pueden ser papas, zanahorias, elotes o jitomates.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Imagina que acompañas a tu mamá al mercado para comprar verduras y para que recuerdes lo que tienen que comprar debes hacer tu registro.

Puedes utilizar una hoja de papel para hacer la lista.

Hay muchas formas de registrar y todas están bien, siempre y cuando se pueda entender el registro, puede ser con números, dibujos, símbolos o puedes intentar escribirlos.

Cantidad

Verdura

2

Elotes

3

Papas

7

Cebollas

4..