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La veracidad en los anuncios publicitarios – Lenguaje Cuarto de Primaria

La veracidad en los anuncios publicitarios

Aprendizaje esperado: identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.

Énfasis: analiza los recursos discursivos de los anuncios comerciales y valora la veracidad de la información que presentan.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a Identificar los recursos de los textos publicitarios y tomar una postura crítica frente a ellos.

¿Qué hacemos?

Viste que los anuncios publicitarios son mensajes que promocionan productos o servicios para que la gente los consuma o los adquiera. Y también se habló sobre el consumo responsable.

Recuerda que el consumo responsable se refiere a consumir cosas que sean buenas para ti y para el planeta.

En esta sesión analizarás los recursos discursivos de los anuncios comerciales para valorar la veracidad de la información que presentan.

Para comenzar conocerás uno de los principales recursos discursivos que utilizan los anuncios publicitarios para llamar tu..

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Repasemos algunos temas – Inglés Cuarto de Primaria

Repasemos algunos temas

Aprendizaje esperado: explora instrucciones para elaborar un objeto (sonaja, tambor, etcétera). Participa en la escritura de un instructivo. Explora ilustraciones sobre temas de ciencias. Escucha y comprende preguntas. Participa en la escritura de preguntas para buscar y obtener información. Explora monografías ilustradas de instrumentos musicales. Participa en el diseño y la escritura de información en un gráfico sobre instrumentos musicales.

Énfasis: recuerda los conceptos relacionados con instrucciones para elaborar un objeto e instructivo, ilustraciones sobre temas de ciencias, preguntas para buscar y obtener información y monografías de instrumentos musicales.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás los conceptos relacionados con instrucciones para elaborar un objeto e instructivo, ilustraciones sobre temas de ciencias, preguntas para buscar y obtener información y monografías de instrumentos musicales.

¿Qué hacemos?

Hi girls and boys, welcome to y..

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Los resultados de mi proyecto – Geografía Cuarto de Primaria

Los resultados de mi proyecto

Aprendizaje esperado: aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto nacional.

Énfasis: presenta resultados y conclusiones en relación con la situación analizada en el proyecto.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás lo abordado en la sesión sobre la presentación del proyecto, la observación e investigación de la problemática de la localidad recaudando información relevante para proponer un producto que muestre al público los resultados y propuestas de solución acordes a la situación y un proceso de autoevaluación que permitirá valorar el trabajo hecho.

¿Qué hacemos?

Fuente: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4AMA.htm?#page/87

Como puedes observar, es impresionante la diversidad de vestimenta indígena en todo el país y la simbología te dice con claridad el uso que tiene cada una.

Según el cronograma, es la cuarta sesión, la de presentación de resultados.

Recuerda que el desarrollo de los proyectos se hace en tres ..

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Venta de pasteles – Matemáticas Cuarto de Primaria

Venta de pasteles

Aprendizaje esperado: identifica y analiza la utilidad del dato más frecuente de un conjunto de datos (moda).

Énfasis: identifica, en un conjunto de datos, el que se presenta con más frecuencia y se nombra moda.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás el concepto de moda.

¿Qué hacemos?

Para comenzar realizarás un juego de dados, si te es posible hazlo con algunos integrantes de tu familia. El juego consiste en que tendrán que elegir cada quién 3 números del 2 al 12 luego van a lanzar los dados 20 veces y registrarás la suma de los puntos que caigan en cada lanzamiento. Quien haya elegido el número que más veces haya caído, será quien gane.

En una agrupación de números, el número que más se repite recibe el nombre de MODA. En tu juego el número que más veces se haya repetido es la moda.

Recuerda que en matemáticas la moda es el dato que más se repite, es seguro que te preguntes, ¿Para qué te sirve la moda?

Este dato te ayuda a determinar fácilmente qué elem..

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento – Lenguaje Cuarto de Primaria

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Aprendizaje esperado: identifica los sentimientos que tratan los poemas. Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

Énfasis: prepara la lectura en voz alta de un poema con base en la comprensión de su sentido, el análisis de sus recursos literarios y la apreciación de su ritmo y musicalidad.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión practicarás la recitación de algunos poemas.

¿Qué hacemos?

Antes de comenzar con la sesión de hoy recordarás lo que viste en la sesión pasada.

¿Sabes que es recitar? Recitar es decir en voz alta un poema, animándolo con cierta entonación y con movimientos o gestos corporales. Va a hacerlo de una forma fluida, subiendo y bajando el volumen de la voz, dándole melodía a los versos con las pausas y las rimas.

Vas a expresar los sentimientos y las emociones con tu cuerpo, moviendo las manos, los brazos, las piernas, haciendo g..

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El legado de la época virreinal I – Historia Cuarto de Primaria

El legado de la época virreinal I

Aprendizaje esperado: reconoce que el idioma y algunas costumbres son legado de la época virreinal.

Énfasis: el legado de la época virreinal: sociedad, arte, comida.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás el legado artístico que dejó el periodo virreinal.

¿Qué hacemos?

El legado artístico está presente hoy en día en la vida cotidiana en algunas catedrales de Morelia, la Metropolitana, la de Puebla, y la de Guadalajara entre muchas más. También puedes apreciar ese legado en los exconventos, como el actual Museo Nacional del Virreinato, en Tepoztlán, el Centro Cultural Santo Domingo, en Oaxaca, el Franciscano de Santa Ana en Michoacán y varios más que verás durante la sesión, así como otros edificios.

Ahora que te encuentras en casa podrás identificar lugares muy importantes y emblemáticos de este período, pues por todo el país, debido a la fuerte presencia de la religión, puedes ubicar iglesias catedrales, parroquias, santuarios, conventos, ..

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Análisis y representación de la información geográfica – Geografía Cuarto de Primaria

Análisis y representación de la información geográfica

Aprendizaje esperado: aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto nacional.

Énfasis: desarrolla el proyecto: representa información geográfica sobre la situación seleccionada.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión aprenderás que los mapas y los documentales son una fuente de información.

¿Qué hacemos?

Seguramente te preguntarás, ¿Cómo puedes usar los documentales como fuente de información?

Existen muchas fuentes de información audiovisual, los documentales son solo una opción, se reúnen en tres grupos: Auditivos, audiovisuales y visuales.

Los auditivos, son las entrevistas que se hacen a los expertos en temas geográficos para la radio o en medios digitales, como Podcast. Los entrevistados hablan de los temas que han estudiado.

Escucha un fragmento de un Podcast de la institución que se encarga de la prevención de desastres en México. Escúchalo del minuto 29:30 al minuto 30:52

Au..

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente – Civismo Cuarto de Primaria

Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

Aprendizaje esperado: reconoce la importancia de la deliberación, la participación, la toma de acuerdos, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático, como base para vivir con las demás personas.

Énfasis: dialoga y delibera sobre problemas ambientales y reconoce la importancia de generar consensos y respetar los disensos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer la importancia de la deliberación, la participación, la toma de acuerdos, el diálogo, el consenso y el disenso en la creación de un ambiente democrático, continuarás deliberando sobre el cuidado del medio ambiente.

¿Qué hacemos?

Para comenzar llevarás una actividad que se llama, “Descubre la palabra escondida”.

Aquí tienes un tablero en el que, a través de las preguntas y respuestas, iras descubriendo la palabra escondida al centro, que, como ves, está marcada con color gris.

Las preguntas son las siguientes:

1.- Es aquella que..

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¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos! – Valores Cuarto de Primaria

¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!

Aprendizaje esperado: relata su emoción de tristeza hacia las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las personas cercanas para apoyar a quien lo necesita.

Énfasis: relata su emoción de tristeza hacia las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las personas cercanas para apoyar a quien lo necesita.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás aprendiendo sobre el tema de la tristeza.

En la sesión anterior aprendiste sobre el sentimiento de la tristeza y con ello aprendiste a reconocer tus habilidades de empatía.

¿Qué hacemos?

Seguramente en tu familia has escuchado o visto situaciones en las que las cosas no están bien. Y por lo mismo existen muchas peleas entre todos y parece ser que no se ponen de acuerdo. Y eso te ha puesto triste, porque no sabes cómo ayudarlos.

Estas situaciones seguramente las viven algunas personas todos los días, y son bastante complicadas. ..

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Las propiedades de la luz – Ciencias Naturales Cuarto de Primaria

Las propiedades de la luz

Aprendizaje esperado: describe que la luz se propaga en línea recta y atraviesa algunos materiales.

Énfasis: argumenta y relaciona la posición de la fuente de luz, con la forma del objeto y el tipo de material –opaco, transparente y translucido– en la formación de sombras. Analiza y explica las características de la luz: propagación en línea recta y atraviesa ciertos materiales.

¿Qué vamos a aprender?

Experimentarás, analizarás y explicarás las características de la luz.

¿Qué hacemos?

Comenzarás el tema con una pregunta que parecería muy simple. ¿Qué es la luz?

La luz es una forma una forma de energía que emiten los cuerpos luminosos, y que te permite ver todo lo que está a tu alrededor.

Ahora observa el siguiente video.

Sun nubes sunrise mañana naranja de oro.

https://pixabay.com/es/videos/sun-nubes-sunrise-ma%C3%B1ana-naranja-6348/

¿Qué harías si te preguntaran que son los cuerpos luminosos? Lo que puedes decir es que los cuerpos lumin..

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