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¡Juguemos con los bloques! – Matemáticas Primero de Primaria

¡Juguemos con los bloques!

Aprendizaje esperado: Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.

Énfasis: Reproduce cuerpos geométricos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reproducir figuras y cuerpos geométricos.

¿Qué hacemos?

Hola, ¿Cómo estás? ¿Cómo te fue en tu fin de semana? ¿Tuviste la oportunidad de convivir con las personas con las que vives? ¿Aprovechaste estos días que no tienes sesiones para alguna tarea del hogar?

Para esta sesión jugaras con unos bloques.

Puedes jugar a ser constructores con los bloques, ¿Qué te parece?

Vas a observar el programa en el que Zohar y la maestra Ana construyen algunas figuras y después te mostrare unas imágenes de bloques.

Video del Programa preescolar. Bloques en construcción (16 de marzo de 2021). Del minuto 7:28’ al 9:17’
https://www.youtube.com/watch?v=HoH1gNBCxkY

¿Qué te pareció? ¿Te gustó? Aquí hay algunos modelos para igualarlos con los bloques.

Esta es una variante de un juego muy famoso. ¿Puedes observar cómo..

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¿Francisco, Pancho o Paco? – Lenguaje Primero de Primaria

¿Francisco, Pancho o Paco?

Aprendizaje esperado: Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de algunos compañeros.

Énfasis: Reconoce su nombre escrito.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás la importancia de tener un nombre.

¿Qué hacemos:

Comienzo por platicarte lo que le sucedió a mi sobrino que acaba de entrar a primero de primaria.

Resulta que mi sobrino Francisco Humberto, asistía todos los días a la escuela, la maestra pasaba la lista y decía su nombre: Francisco Humberto y nadie contestaba, así que como ya llevaba varias inasistencias, llamaron a mi hermana de la dirección.

¡Parecía que no sabía su nombre!

Resulta que siempre le hemos dicho Betico o Pancho, casi nunca le hemos dicho Humberto o Francisco, es decir, de cariño le decían Betico en lugar de Humberto y Pancho en lugar de Francisco, tal parece que había perdido su nombre oficial.

Por lo que ahora en casa sólo lo llamamos por su nombre Francisco o Humberto.

Interesante historia, observa el siguient..

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Y después… ¿qué sigue? – Artes Primero de Primaria

Y después… ¿qué sigue?

Aprendizaje esperado: Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación con otros.

Énfasis: Reproduce secuencias de gestos y movimiento que expresan emociones, con y sin música, individualmente y en coordinación con otros.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a crear y reproducir secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con o sin música.

¿Qué hacemos?

Esta sesión será muy divertida sobre gestos y movimientos.

Es muy divertido hacer muchas caras chistosas cuando estas frente al espejo, hablando de gestos y movimientos, resulta que esta sesión se enfoca en las secuencias que puedes hacer usando, tanto los gestos como, el movimiento.

¿Secuencia? ¿Qué es eso?

Sino lo recuerdas, no te preocupes. Qué te parece si recuerdas la sesión del ciclo pasado, cuando estabas en preescolar. Observa el siguiente video.

Video. Preescolar, Artes. Cuerpos en Movimiento. Aprende en Casa 21..

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¡Participo en los honores a la bandera! – Conocimiento del medio primero de primaria

¡Participo en los honores a la bandera!

Aprendizaje esperado: Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.

Énfasis: Expresa lo que le da identidad al ser mexicano o mexicana.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a expresar lo que te da identidad como mexicano o mexicana.

¿Qué hacemos?

Recordarás que la identidad es todo aquello que te hace identificarte o distinguirte.

Recordarás la ceremonia de los honores a la bandera y los símbolos patrios.

Para iniciar esta sesión, recuerda que puede haber identidad personal que es lo que te distingue como persona por ejemplo tu nombre, tu familia, tus tradiciones o costumbres.

Y la identidad nacional que tiene que ver con el país en el que naciste.

¿Sabes por qué eres mexicana, mexicano?

Es porque has nacido en este país que es México, todas las personas que han nacido en México son llamados mexicanos o mexicanas.

Las personas que han nacido en otro país tienen una denominación distinta, por ejemplo, si nacen en Perú..

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida! – Lenguaje Primero de Primaria

En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Aprendizaje esperado: Construye colectivamente rimas sencillas.

Énfasis: Encuentra palabras que riman y dice rimas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a construir palabras que rimen.

¿Qué hacemos?

Estas empezando una nueva etapa en la vida: tu trayecto o camino como estudiante de primaria.

Esto significa que habrá varios cambios, conocerás personas “nuevas” como maestros y compañeros.

Tus horarios y actividades escolares estarán organizados de diferente forma, por ejemplo, pasarán un poco más de tiempo en la escuela y ya no dormirás la siesta en el salón de clases.

También tendrás materiales distintos a los que usaste en preescolar, por ejemplo, rompecabezas, láminas o álbumes.

Ahora tendrás diferentes libros de acuerdo con las asignaturas que llevarás en cada grado. En primero, en la asignatura de Lengua Materna, Español, contarán con tres materiales, entre ellos un libro de lecturas que contiene una gran variedad de cuentos, fábulas..

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¡Qué mal me siento! – Valores Primero de Primaria

¡Qué mal me siento!

Aprendizaje esperado: Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

Énfasis: Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer las características de los estados de ánimo.

¿Qué hacemos?

¿Sabías que los estados de ánimo, son el humor en que te encuentras? Es una sensación de estar bien o no, una forma de estar, este humor, acompaña a una idea o situación y se mantiene durante más tiempo que una emoción, ya que puede permanecer por horas, días o semanas.

Es cuando dices: Hoy me siento de tal forma o yo estoy de buen humor o estoy de mal humor porque me lastimé.

Creo que eso te puede ayudar a conocer cuál es tu estado de ánimo y por qué te sientes así.

¿Te parece si conoces a un personaje muy especial? Este es un cuento de un monstruo.

https://pixabay.com/es/vectors/patr%c3%b3n-naturaleza-dise%c3%b1o-patrones..

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¡Son muchas estampas! – Matemáticas Primero de Primaria

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones. Énfasis: Realiza acciones sobre colecciones para resolver problemas de cantidad que impliquen separar elementos. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a resolver problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones. ¿Qué hacemos? Tengo unas estampas coleccionables de animales e insectos,

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¡Cuántas plantas hay! – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

Aprendizaje esperado: Describe y explica las características comunes que identifica entre seres vivos y elementos que observa en la naturaleza. Énfasis: Identifica semejanzas entre diversas plantas. ¿Qué vamos a aprender? En esta sesión vas a recordar que todas las plantas, al igual que el cuerpo humano, tienen sus partes bien definidas y cada una de ellas cumple

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Garabatos coloridos – Artes Primero de Primaria

Aprendizaje esperado: Combina colores para obtener nuevos colores y tonalidades. Énfasis: Observa obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones propias que le permitan expresar sus emociones en torno a la amistad. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a combinar colores para obtener nuevos colores y tonalidades. ¿Qué hacemos?  Pareciera

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