química

Aprendizaje esperado: Argumenta la importancia del trabajo de Lavoisier al mejorar los mecanismos de investigación (medición de masa en un sistema cerrado) para la comprensión de los fenómenos naturales. Identifica el carácter tentativo del conocimiento científico y las limitaciones producidas por el contexto cultural en el cual se desarrolla. Énfasis: Argumentar la importancia de la metodología científica, […]

Aprendizaje esperado: Clasifica diferentes materiales con base en su estado de agregación e identifica su relación con las condiciones físicas del medio. Énfasis: Clasificar materiales del entorno con base en su estado de agregación e identificar cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico. ¿Qué vamos aprender? Lee la siguiente frase célebre de Jacques Yves

Aprendizaje esperado: Identifica que los componentes de una mezcla pueden ser contaminantes, aunque no sean perceptibles a simple vista. Identifica que las diferentes concentraciones de un contaminante, en una mezcla, tienen distintos efectos en la salud y en el ambiente, con el fin de tomar decisiones informadas. Énfasis: Reconocer que diferentes concentraciones de un contaminante tienen distintos

Aprendizaje esperado: Identifica la relación entre la variación de la concentración de una mezcla (porcentaje en masa y volumen) y sus propiedades. Identifica la funcionalidad de expresar la concentración de una mezcla en unidades de porcentaje (%) o en partes por millón (ppm). Énfasis: Identificar la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades, así

Aprendizaje esperado: Deduce métodos de separación de mezclas con base en las propiedades físicas de sus componentes. Énfasis: Deducir métodos de separación de mezclas y su aplicación en diferentes ámbitos. ¿Qué vamos aprender? El propósito es deducir métodos de separación de mezclas y su aplicación en diferentes actividades humanas. Con base en estos conocimientos, vas a proponer

Aprendizaje esperado: Identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos materiales. Explica la importancia de los instrumentos de medición y observación como herramientas que amplían la capacidad de percepción de nuestros sentidos. Énfasis: Explica las propiedades extensivas e intensivas de los materiales. ¿Qué vamos aprender?

Aprendizaje esperado: Identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos materiales. Explica la importancia de los instrumentos de medición y observación como herramientas que amplían la capacidad de percepción de nuestros sentidos. Énfasis: Medir algunas propiedades intensivas de los materiales. ¿Qué vamos a aprender? Recuerda

Aprendizaje esperado: Identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos materiales. Explica la importancia de los instrumentos de medición y observación como herramientas que amplían la capacidad de percepción de nuestros sentidos. Énfasis: Identificar las propiedades intensivas de los materiales. ¿Qué vamos aprender? Identificarás las

Aprendizaje esperado: Identifica las propiedades extensivas (masa y volumen) e intensivas (temperatura de fusión y de ebullición, viscosidad, densidad, solubilidad) de algunos materiales. Explica la importancia de los instrumentos de medición y observación como herramientas que amplían la capacidad de percepción de nuestros sentidos. Énfasis: Medir algunas propiedades extensivas de los materiales ¿Qué vamos aprender? Tus sentidos