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Lo que nos dicen las estrellas – Ciencias Naturales Sexto de Primaria

Lo que nos dicen las estrellas

Aprendizaje esperado: describe los componentes básicos del Universo y argumenta la importancia de las aportaciones del desarrollo técnico en su conocimiento.

Énfasis: identifica las características generales de los componentes básicos del Universo: galaxias y estrellas.

¿Qué vamos a aprender?

Harás un viaje por el espacio y conocerás las características de las galaxias y las estrellas.

¿Qué hacemos?

A pesar de estar tan lejos, las estrellas nos revelan muchos misterios del universo.

Lee con atención el siguiente mensaje:

Más adelante irás resondiendo preguntas de acuerdo al mesaje que acabas de leer, son preguntas sencillas acerca de lo que iremos revisando, y si la respondes bien ganarás estrellitas, como las del universo.

Lee con atención el libro de texto, ahí te proporcionan mucha información sobre el tema de hoy. Vamos a comenzar por conocer las galaxias, ¿Qué te parece si lees la siguiente información:

Recuerdas que tendrías que ..

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La globalización acompaña tu día a día – Historia Sexto de Primaria

La globalización acompaña tu día a día

Aprendizaje esperado: investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

Énfasis: la globalización económica del siglo XVI y la nueva idea del mundo y la vida.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre la globalización económica del siglo XVl y la nueva idea del mundo y la vida.

¿Qué hacemos?

Hoy iniciarás la sesión leyendo el siguiente eslogan: “La globalización acompaña tu día a día” te invito a que analices esta frase.

Para analizarla, primero necesitas comprender qué es globalización, ¿Estás de acuerdo conmigo? Antes de revisar algún concepto, observa el globo terráqueo y enfatiza en su nombre: “globo”, esta palabra es usada para referirse al mundo.

Observa el mapa, ¿Qué observas?

Encontrarás continentes que contienen muchos países. La palabra globalización, utiliza la palabra globo para referirse al mundo. ¿Y qué hay con el mundo?

Pues sólo que después de los viajes de exploración a Amér..

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Calidad de vida – Geografía Sexto de Primaria

Calidad de vida

Aprendizaje esperado: reconoce factores que inciden en la calidad de vida de la población en el mundo.

Énfasis: distingue las diferencias de la calidad de vida en países representativos.

¿Qué vamos a aprender?

Reforzaras tu conocimiento sobre la calidad de vida en el mundo y recordaras algunos indicadores con los que se mide la calidad de vida de las personas.

¿Qué hacemos?

Para empezar, tendrás que recordar qué es la calidad de vida.

La calidad de vida es el bienestar que sienten las personas al tener cubiertas una serie de necesidades que consideran importantes.

La calidad de vida abarca diversos aspectos, que son: Condiciones ambientales, materiales, políticas, psicológicas y sociales.

Los aspectos que conforman la calidad de vida son los siguientes: “Condiciones materiales”, que hacen referencia al nivel de ingreso con que te haces de las cosas básicas para poder subsistir. Una persona debería tener un empleo con el que pueda ganar lo suficiente pa..

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Mi amigo Lolo – Valores Sexto de Primaria

Mi amigo Lolo

Aprendizaje esperado: evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.

Énfasis: evalúa el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás.

¿Qué vamos a aprender?

Evaluarás el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para tu persona y para la convivencia con los demás.

¿Qué hacemos?

Para iniciar nuestra clase te comento algo muy interesante, nos entrevistaron para un documental sobre Lolo y me mandaron un primer corte.

Vamos a mirar cómo va quedando.

Locutor: Los científicos dicen que las aves evolucionaron de los dinosaurios, estos magníficos animales emplumados han maravillado a la humanidad por milenios, son parte de nuestras mitologías, leyendas y cuentos. Las aves son una parte importante del medio ambiente y de nuestras vidas. Sus alegres colores y melodiosos cantos alegran nuestros días. Viven en la naturaleza, en la..

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¿Cómo divido? – Matemáticas Sexto de Primaria

¿Cómo divido?

Aprendizaje esperado: resuelve problemas que impliquen una división de número fraccionario o decimal entre un número natural.

Énfasis: encuentra un procedimiento para dividir una fracción entre un número natural, cuando el numerador de la fracción es múltiplo del natural.

¿Qué vamos a aprender?

Resolverás problemas que impliquen una división de número fraccionario o decimal entre un número natural, así también deberás encontrar un procedimiento para dividir una fracción entre un número natural, cuando el numerador de la fracción es múltiplo del natural.

¿Qué hacemos?

Trabajarás con situaciones que implican operar con fracciones. Estos temas que estudias aquí te pueden ayudan a resolver situaciones que se te presenten en la vida real. Para comenzar revisa el problema que envía Horacio, un niño de la escuela Revolución Mexicana. Lee el mensaje de Horacio.

El problema 1 dice lo siguiente:

¿Cuál crees que sea la respuesta correcta? Te ayudarán unos dibujos par..

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Exploremos guías ilustradas – Inglés Sexto de Primaria

Exploremos guías ilustradas

Aprendizaje Esperado: explora guías breves ilustradas.

Énfasis: identifica la información proporcionada en guías ilustradas.

¿Qué vamos a aprender?

Realizarás la revisión del contenido de guías breves ilustradas para identificar cómo resolver un problema.

¿Qué hacemos?

Hello! ¡Hola!

Welcome to your English class. – Les damos la bienvenida a su clase de Lengua Extranjera Inglés.

How are you? – ¿Ustedes cómo están?

Are you ready? – ¿Están listas y listos?

What are we going to do today? – ¿Qué vamos a hacer el día de hoy?

First, let's warm up as we recall some words you used in the last class. – Primero vamos a entrar en calor mientras recordamos algunas palabras que usaron en la clase pasada.

These words are: first, then, after that, finally. – Estas palabras son: primero, entonces, después de eso, finalmente.

We will match those words with a part of the body. – A esas palabras les vamos a asignar una parte del cuerpo.

First. H..

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Sentimientos firmes, crecimiento seguro – Valores Sexto de Primaria

Sentimientos firmes, crecimiento seguro

Aprendizaje esperado: expresa que los sentimientos tienen que ver con sus ideas, creencias, valores y orientan sus decisiones.

Énfasis: expresa que los sentimientos tienen que ver con sus ideas, creencias y valores y también que orientan sus decisiones.

¿Qué vamos a aprender?

Expresarás que los sentimientos tienen que ver con sus ideas, creencias, valores y orientan sus decisiones, así también, practicarás la apreciación y gratitud, y avanzarás en tu autoconocimiento.

¿Qué hacemos?

Inicia esta sesión con un breve repaso de lo que has aprendido.

Primero, las personas son los únicos seres vivos que tienen sentimientos, por ejemplo, en este momento puedes sentirte un poco triste.

Por otro lado, ya sabes que los sentimientos son más duraderos que los estados de ánimo, que se derivan de una emoción y pueden influir en tu comportamiento.

Los sentimientos y los estados de ánimo tienen su origen en las emociones, es decir, cuando exp..

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas – Artes Sexto de Primaria

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Aprendizaje esperado: asiste u observa espectaÌculos esceÌnicos que ofrecen la SecretariÌa de Cultura Federal o las SecretariÌas de EducacioÌn y Cultura Estatales, Municipales u otros, para puÌblico infantil.

Énfasis: reconoce las cualidades y características del instrumento de aliento elegido en una manifestación artística.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás las cualidades y características de los instrumentos de aliento. Recuerda tener a la mano una libreta, un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante de este tema.

¿Qué hacemos?

Trabajarás con la lecto escritura musical, marcarás el compás, el pulso y el ritmo.

En la sesión anterior conociste un nuevo compás, el compás de tres cuartos.

Aprendiste que en el compás de tres cuartos, se pueden agrupar combinaciones de figuras rítmicas que sumen tres pulsos.

También descubriste que la figura rítmica más larga que cabe dentro del compás de tres cu..

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¿Qué parte le toca a cada uno? – Matemáticas Sexto de Primaria

¿Qué parte le toca a cada uno?

Aprendizaje esperado: resuelve problemas que impliquen una división de número fraccionario o decimal entre un número natural.

Énfasis: encuentra un procedimiento para dividir una fracción entre un número natural, cuando el numerador de la fracción es múltiplo del natural.

¿Qué vamos a aprender?

¿Qué hacemos?

Trabajarás con situaciones que implican operar con fracciones, parte del problema siguiente. Una persona debe ir a la ciudad de Pachuca a la casa de su mamá. Viaja para suministrar jabón y gel antibacterial entre los dispersores de su casa y los de la casa de su mamá en partes iguales, como medida para evitar el contagio de COVID 19

Tiene una botella con tres cuartos de litro de..

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El desarrollo de nuestro Proyecto – Geografía Sexto de Primaria

El desarrollo de nuestro Proyecto

Aprendizaje esperado: abordar una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

Énfasis: desarrolla el proyecto: analiza la información geográfica sobre la situación seleccionada.

¿Qué vamos a aprender?

Comenzaras con el desarrollo de tu proyecto sobre los efectos de la temporada de lluvias en México y las acciones para prevenir los riesgos que generan.

¿Qué hacemos?

Antes de iniciar con el desarrollo de tu proyecto, recuerda algunos aspectos importantes sobre el tema. Para comenzar, ¿Recuerdas lo que es un proyecto?

La sesión pasada se explicó que un proyecto es un conjunto de actividades planificadas que están estrechamente relacionadas y que tienen como fin alcanzar un propósito.

También un proyecto lo llevan a cabo personas que se coordinan en equipo.

¿Y recuerdas cuáles son las etapas fundamentales de un proyecto?

Los proyectos tienen tres etapas básicas: la planeación, el desarrollo y la comunicació..