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Las reglas son importantes – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Las reglas son importantes

Aprendizaje esperado: Distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.

Énfasis: Identificar la función de las reglas en los juegos.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás y sugerirás reglas de convivencia que favorezcan el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúas.

¿Qué hacemos?

Durante estos días has realizado un repaso de algunos temas, el día de hoy continua sobre un tema importante que tiene que ver con la convivencia pacífica y la organización de actividades. ¿Saben de qué tema se trata?

Tiene que ver con organización y convivencia pacífica puede estar relacionado con las reglas. En esta sesión vas a recordar la importancia de las reglas no solo en el juego sino en la vida.

Para ello, vas a jugar un juego llamado “El río salvaje”.

Leerás unas preguntas y si contestas correctamente tienes derecho a avanzar poniendo una piedra sobre el agua, la cual te va a..

Comparemos los juegos de ayer y hoy – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Comparemos los juegos de ayer y hoy

Aprendizaje esperado: Describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.

Énfasis: Identificar juegos que se practicaban en el pasado y compararlos con los juegos actuales para conocer cambios y permanencias.

¿Qué vamos a aprender?

Describirás cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y lo sitios donde se realizan.

Identificarás juegos que se practicaban en el pasado y compararlos con los juegos actuales para conocer cambios y permanencias.

Si tienes tu libro de texto de Conocimiento del Medio, Segundo grado, realiza las actividades que se encuentran en la página 22.

¿Qué hacemos?

Recordarás aquellos juegos que formaron parte de la niñez de sus abuelos, padres u otros familiares, que ahora son adultos; y que seguramente los aprendiste porque ellos te los enseñaron.

Jugar es importante, los juguetes y juegos van cambiando con el paso del tiempo, debido a los avance..

Un día en la Tierra – Conocimiento del medio Segundo de Primaria

Un día en la Tierra

Aprendizaje esperado: Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

Énfasis: Identificar a través de la observación, los cambios durante el día y la noche.

¿Qué vamos a aprender?

Descubrirás cambios en la naturaleza a partir de lo que observas en el día y la noche y durante el año.

Identificarás a través de la observación, los cambios durante el día y la noche.

¿Qué hacemos?

En esta sesión vas a recordar los cambios que podemos observar a lo largo del día y de la noche.

Las actividades que realizas durante el día están relacionadas con la luz del Sol, cuando es de día llevas a cabo diversas actividades. ¿Qué actividades realizas durante el día? Es muy probable que realices diversas actividades entre ellas estudiar, jugar, desayunar, comer, bañarte, entre otras.

A medida que trascurre el día tus actividades son diversas y van cambiando, por ejemplo, cuando se empieza a obscurecer, las actividades pueden ..

Qué necesitan los animales para vivir – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Qué necesitan los animales para vivir

Aprendizaje esperado: Identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medio ambiente, y participa en su cuidado.

Énfasis: Reconocer algunas necesidades básicas de los animales y proponer acciones para cuidar el medio en el que viven.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás el impacto de tus acciones y de otros en el medio ambiente y participarás en su cuidado.

Reconocerás algunas necesidades básicas de los animales y propondrás acciones para cuidar el medio en el que viven.

¿Qué hacemos?

En esta sesión vas a continuar jugando con diversos animales, algunos ya los conoces, otros no, pero te aseguro que vas a aprender mucho y a recordar lo que aprendiste en programas pasados.

Recuerdas que en sesiones anteriores clasificaste a los animales por sus diferentes características: por la forma en cómo se desplazan y el lugar donde vive, también recuerdas que hay animales diurnos y nocturnos.

Otra cosa que aprendiste es cómo puedes cuidar ..

Las actividades diarias – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

Las actividades diarias

Aprendizaje esperado: Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización del tiempo.

Énfasis: Ordenar cronológicamente algunas actividades cotidianas para organizar el tiempo.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás actividades cotidianas que realizas en tu casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización del tiempo.

En la sesión de hoy, retomarás el aprendizaje de las actividades cotidianas que realizas en tu casa y en la escuela, recuerda que hay actividades que se realizan por la mañana, otras por la tarde y algunas por la noche.

Los materiales que debes de tener a la mano son: cuaderno, lápiz y libro de texto Conocimiento del Medio:

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm

¿Qué hacemos?

Para iniciar la sesión, te invito a conocer la siguiente historia de una alumna que muestra las actividades que realiza a lo largo de su día. Quizás lo que hace..

¿Animales domésticos o silvestres? – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

¿Animales domésticos o silvestres?

Aprendizaje esperado: Reconoce que sus acciones pueden afectar a la naturaleza y participa para cuidarla.

Énfasis: Identificar a los animales domésticos, distinguirlos de los que no lo son y señalar los cuidados que necesitan.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer que tus acciones pueden afectar a la naturaleza y participarás para cuidarla.

A identificar a los animales domésticos, los distinguirás de los que no lo son y señalarás los cuidados que necesitan.

¿Qué hacemos?

En esta sesión repasarás el tema de los animales domésticos y silvestres. En sesiones pasadas aprendiste a diferenciar un animal doméstico de un animal silvestre.

Los animales silvestres son aquellos que no requieren los cuidados directos del ser humano. Ellos buscan sus propios alimentos y su lugar de resguardo, viven en completa libertad.

Como las aves que ves pasar en el cielo son libres.

Y además de las aves también otros animales como la gran variedad de anim..

¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo? – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

¿Recuerdas lo que cubre su cuerpo?

Aprendizaje esperado: Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

Énfasis: Reconocer que lo que cubre el cuerpo de los animales puede ser un criterio de clasificación.

¿Qué vamos a aprender?

Clasificarás animales, plantas y materiales a partir de características que identificas con tus sentidos.

Reconocerás que lo que cubre el cuerpo de los animales puede ser un criterio de clasificación.

El día de hoy recordarás que es lo que cubre el cuerpo de los animales. ¿Recuerdas que hiciste grupos de animales que tienen plumas, de los que tienen escamas, de los que tienen pelo y de los que tienen la piel desnuda?

Recortaste unas tarjetas de animales y jugaste a clasificarlos de acuerdo con diferentes características.

¿Qué hacemos?

Para iniciar con la sesión, te invito a leer un cuento que se llama “Rufina la burra”

Pon mucha atención, ¿Quién será Rufina la burra?

A Rufina le parecía tan bonit..

Colores asombrosos – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

Colores asombrosos

Aprendizaje esperado: Clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica con sus sentidos.

Énfasis: Reconocer que el color puede ser un criterio de clasificación de animales.

¿Qué vamos a aprender?

Clasificarás animales, plantas y materiales a partir de características que identificas con tus sentidos.

Reconocerás que el color puede ser un criterio de clasificación de animales.

Los materiales que necesitarás para esta sesión son:

Un lápiz.
Lápices de colores.
Goma.
Sacapuntas.
Tu libro de texto Conocimiento del Medio.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm

¿Qué hacemos?

Recuerda que en semanas anteriores descubriste que el color que predomina en el cuerpo de los animales, puede ser una forma de clasificarlos.

Los colores de los animales son muy variados, hay una diversidad muy grande de tonos y combinaciones. En muchas ocasiones sus colores dependen del lugar en el que viven, de esta manera pueden protegerse de..

Recordemos nuestras costumbres – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Recordemos nuestras costumbres

Aprendizaje esperado: Describe costumbres, tradiciones, celebraciones y conmemoraciones del lugar donde vive y cómo han cambiado con el paso del tiempo.

Énfasis: Reconocer algunas costumbres y tradiciones del lugar donde viven.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás algunas costumbres y tradiciones del lugar donde vives.

Recordarás los contenidos que has visto durante sesiones pasadas, en cuanto a las costumbres que se practican en el país.

¿Qué hacemos?

Nuestro país tiene una gran riqueza cultural, por lo que las costumbres forman parte de nuestra identidad nacional. Los trajes típicos, la música, la danza son algunos de los elementos que acompañan la gran diversidad cultural de las comunidades de nuestro entorno.

¿Recuerdas que conociste diversas costumbres que tienen las familias?

Las costumbres son la forma de comportarse y son parte de la comunidad, además caracterizan al conjunto de personas que habitan un lugar. Esas costumbres se van transmit..

¡A clasificar las compras! – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

¡A clasificar las compras!

Aprendizaje esperado: Distingue características de la naturaleza en el lugar en donde vive.

Énfasis: Identificar los elementos naturales y sociales de su entorno.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás que, los elementos que conforman tu entorno se pueden clasificar en naturales y sociales.

Los materiales que debes de tener a la mano son:

Cuaderno.
Lápiz.
Lápices de colores.
Libro de texto Conocimiento del Medio.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm

¿Qué hacemos?

Para iniciar, recuerda los conceptos de elementos naturales y sociales.

Recuerda que los elementos naturales son todos aquellos que forman parte de la naturaleza, el ser humano no los ha modificado y muchos de ellos son consumidos por las personas para satisfacer sus necesidades. Entre los elementos naturales puedes encontrar árboles, plantas, nubes, aire, flores, la luna, el sol y muchos más elementos.

Los elementos sociales son aquellos que el hombre ha transformado o modificado,..