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¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos? – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?

Aprendizaje esperado: experimenta con objetos diversos para conocer que al rasgarlos o golpearlos se produce sonido.

Énfasis: comprende que se puede producir sonido rasgando, soplando o golpeando algunos objetos sólidos, y cómo el sonido llega a sus oídos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás cómo se produce el sonido y como llega a tu oído. En la sesión anterior, pudiste hacer sonidos con las partes de tu cuerpo y con algunos objetos.

En esta ocasión experimentarás con diversos objetos, te vas a divertir jugando y además aprenderás mucho.

¿Qué hacemos?

¿Sabes qué pasa al soplar? ¿Qué pasa si soplas sobre un objeto? por ejemplo, una hoja de papel reciclada o una hoja de papel periódico.

¿Qué pasa si rasgas una hoja? ¿Cuándo la rasgas despacio? y ¿Cuándo lo haces rápido?

Anota tus predicciones en tu cuaderno.

Para saber con más exactitud qué puede pasar, te invito a realizar las siguientes acciones:

Toma una hoja de periódico de l..

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Produciendo sonidos – Conocimiento del medio Segundo de Primaria

Produciendo sonidos

Aprendizaje esperado: experimenta con objetos diversos para reconocer que al rasgarlos o golpearlos se produce sonido.

Énfasis: experimenta con objetos diversos o con el propio cuerpo para producir sonido e identifica su intensidad.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a experimentar con objetos diversos para reconocer que al rasgarlos o golpearlos se produce sonido.

¿Qué hacemos?

Iniciarás con un tema que te va a gustar mucho, ya que podrás experimentar y jugar al mismo tiempo, pero sobre todo aprenderás nuevos conocimientos. El tema es, produciendo sonidos.

Observa a tu alrededor e identifica los objetos con los que puedas producir sonidos. Escribe tres de ellos en tu cuaderno.

Menciona cómo podrías producir sonidos con los objetos que elegiste.

Por ejemplo, para producir sonido de un pizarrón, se pueden dar pequeños golpes con las manos o con un plumón.

Experimenta con cada uno de los objetos que elegiste y cerciórate que puedas producir sonido c..

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Elaboremos un croquis – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Elaboremos un croquis

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Énfasis: elabora un croquis del lugar donde viven e incluye elementos de referencia en la descripción de trayectos.

¿Qué vamos a aprender?

Pondrás en práctica lo que has aprendido respecto a la utilidad de los croquis y construirás uno, tomando de referencia un lugar, para posteriormente trazar un trayecto.

¿Qué hacemos?

Comienza por recordar, ¿Qué son los croquis y para qué te sirven?

Un croquis es un dibujo, que representa un lugar como un poblado, en él se traza el trayecto de cómo llegar a un sitio deseado; además, se utilizan símbolos que nos ayudan a orientarnos, pues estos nos sirven de referencia para desplazarnos de un lugar a otro y llegar al lugar deseado.

En sesiones pasadas, aprendiste a desplazarte de un lugar a otro, siguiendo las referencias que se representaban en el croquis por medio de sí..

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Usemos el croquis en el zoológico – Conocimiento del medio Segundo de Primaria

Usemos el croquis en el zoológico

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Énfasis: describe y traza trayectos a partir de identificar en ellos elementos de referencia.

¿Qué vamos a aprender?

Compararás características de diferentes lugares y representarás trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

¿Qué hacemos?

Con ayuda de tu imaginación y a través de esta sesión, darás un paseo a un lugar increíble lleno de animales, ¡Irás al zoológico! Tendrás que poner mucha atención para no perderte y siempre estar ubicado o ubicada, de esa forma lograrás ver todos los animales. Para ello utilizarás un croquis.

¿Sabes qué es un zoológico?

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2COA.htm?#page/106

El zoológico es un lugar donde se cuidan y crían diferentes animales para que la gente pueda conocerlos. Te invito a ver el siguiente video para conocer un poco del zoológico de..

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¿Para qué sirven los símbolos? – Conocimiento del medio segundo de primaria

¿Para qué sirven los símbolos?

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Énfasis: identifica la función y características de los símbolos empleados en el croquis.

¿Qué vamos a aprender?

Seguirás conociendo acerca de los lugares de la comunidad y de aquello que, puedes utilizar para ubicarte, además podrás aprender a dar indicaciones a otras personas que no conocen el lugar.

¿Qué hacemos?

Al momento de visitar un lugar nuevo es importante saber cómo ubicarnos y no perdernos. Ha ocurrido que al llegar a un pueblo o comunidad busca quien le pueda ayudar, para llegar al lugar que necesita.

Para evitar que te pierdas o pidas indicaciones, que en ocasiones pueden ser confusas, te invito a que conozcas más de los croquis. Para ello, observa el siguiente video.

¿A dónde ir y cómo llegar?

https://www.youtube.com/watch?v=Qde56k1WeH0

Los croquis son muy importantes, pues son útiles par..

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El croquis – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

El croquis

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Énfasis: identifica la función y características de los croquis.

¿Qué vamos a aprender?

En la sesión de hoy aprenderás a identificar lugares y objetos por medio de un croquis.

¿Qué hacemos?

¿Sabes lo que es un croquis?

Puedes preguntarte también si, ¿Es como un dibujo de un lugar?

Sí, es un dibujo y puede ser de tu casa, de tu escuela, del parque dónde te gusta jugar. En él puedes observar a detalle objetos, sitios o símbolos que te sirven de referencia para llegar a un punto determinado.

Es importante que para ubicar y llegar al lugar dónde queremos, no olvides identificar cuál es tu derecha, izquierda, adelante, atrás, arriba y abajo. Eso te facilitara ubicarte y saber para donde te debes dirigir.

Debes acordarte principalmente, ¿Cuál es la derecha y la izquierda?

Recuerda que para saber cuál es derecha o izquierda, ar..

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Los lugares de mi comunidad – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Los lugares de mi comunidad

Aprendizaje esperado: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Énfasis: identifica lugares de su comunidad que le sirvan de referencia para ubicarse.

¿Qué vamos a aprender?

Compararás características de diferentes lugares y representarás trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.

Iniciarás con un nuevo tema que seguro te va a gustar mucho. El tema está relacionado con los lugares que hay en donde vivimos y que todas las personas conocen.

Las comunidades son un conjunto de personas vinculadas por características o intereses comunes que viven en diversos lugares, que pueden ser en zonas rurales o urbanas, es decir, en el campo o en las ciudades.

Llevarás a cabo actividades que te ayudarán a entender cuáles son los lugares de referencia del lugar donde vives, es decir, los que todas las personas de tu comunidad conocen, los cuales pueden ser mercados, sup..

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Cuidemos las plantas de nuestra comunidad – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Cuidemos las plantas de nuestra comunidad

Aprendizaje esperado: clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

Énfasis: describe las características de plantas de su comunidad y acciones para su cuidado.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión aplicarás lo que has aprendido en sesiones pasadas acerca de las plantas, de tal forma que lograrás proponer acciones para su cuidado.

Nuestro planeta está conformado de seres vivos, animales incluido el ser humano y plantas. Entre todos nos necesitamos para poder vivir, somos esenciales y tenemos un papel único que desempeñar en el planeta Tierra, al igual las plantas son esenciales en nuestra vida, en esta sesión veremos sus características, su clasificación, su tamaño y que acciones podemos tomar para cuidarlas.

¿Qué hacemos?

Que importantes somos todos, pero las plantas además de proporcionarnos oxígeno, ¿Para qué más son necesarias?

Las plantas nos proporcionan los recursos para cubrir nuestras necesidades, por ejemplo: alimento..

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Cuido las plantas – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Cuido las plantas

Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

Énfasis: identifica acciones para cuidar a las plantas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a cuidar las plantas de nuestro planeta.

¿Estás listo o lista para seguir aprendiendo?

En las sesiones anteriores, has visto que las plantas se encuentran a nuestro alrededor y que de ellas existe una gran variedad en nuestro planeta. En ellas puedes identificar diferentes características como su tamaño, su tipo de tallo, si tienen flor, fruto o espinas. También aprendiste que independientemente de estas características, todas son importantes. Por esta razón, es que la sesión de hoy está destinada a que aprendas a cómo cuidarlas.

¿Qué hacemos?

Recuerda que las plantas se clasifican en hierbas, arbustos y árboles.

Las hierbas son plantas pequeñas con un tallo blando y flexible, los arbustos tienen ramas que nacen del suelo y llegan a medir entre 1 y ..

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Las plantas son vida – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Las plantas son vida

Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

Énfasis: reconoce las interacciones que hay entre las plantas y el resto de los seres vivos para valorar su importancia.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás aprendiendo el tema de las plantas, las cuales están presentes a largo de nuestro país, pues en el existe una gran variedad tanto de árboles, arbustos y hierbas o yerba.

En sesiones anteriores describiste algunas de sus características, por ejemplo: su tamaño, si tienen espinas, solo hojas, flor o fruto. Así mismo, investigamos sobre los nombres de varios tipos de plantas, árboles, arbustos y hierbas.

En esta sesión, aprenderás sobre la importancia que tienen las plantas en nuestra vida y cómo se relacionan con los seres vivos, es decir, su relación con los seres humanos y con los animales.

En tu cuaderno, da respuesta a las siguientes preguntas para después compartir tu opinión con t..