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Let’s play! – Inglés Cuarto de Primaria

Let’s play!

Aprendizaje esperado: Comprende el contenido de un diálogo. Explora anuncios y avisos de espacios públicos. Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere. Intercambian expresiones para obtener lo que se necesita.

Énfasis: Reconoce expresiones dentro de un diálogo. Explora avisos de espacios publicitarios. Escucha diálogos con expresiones para obtener lo que se quiere. Identifica expresiones para obtener lo que se necesita.

¿Qué vamos a aprender?

Reforzarás la pronunciación de las oraciones vistas en la sesión de I am going to.

Welcome to another English Class.

Bienvenidas y bienvenidos a otra clase de inglés.

Are you taking care of you?

Remember to keep in mind these recommendations.

Observa el siguiente video.

Video recomendaciones.
https://youtu.be/BxGDv_kkaTQ

¿Qué hacemos?

Today we are going to make a review of the last lessons.

Vas a hacer un repaso de las lecciones anteriores para que recuerdes los temas, las palabr..

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte) – Historia Cuarto de Primaria

Generalidades del estudio de Mesoamérica (segunda parte)

Aprendizaje esperado: Ubica temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas aplicando los términos siglo, a.C. y d.C.

Énfasis: Identifica las características principales de Mesoamérica, así como las seis zonas geográficas y los tres periodos históricos en los que se divide su estudio.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás acerca de los tres periodos en que se dividió el estudio de Mesoamérica, así como los momentos más importantes de cada periodo de estudio.

¿Qué hacemos?

Iniciarás recordando los tres periodos en que se divide el estudio de Mesoamérica.

Mesoamérica, además de dividirse en 6 zonas geográficas, también se divide, para su estudio, en tres periodos históricos con características propias.

¿Sabes qué nombre recibió cada periodo?

Preclásico, Clásico y Posclásico. Recuerda que cada periodo de estudio cuenta con características y elementos que los define.

Comenzamos con el período Preclásico.

El periodo Pr..

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Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre – Ciencias Naturales Cuarto de Primaria

Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre

Aprendizaje esperado: Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y del hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado.

Énfasis: Describe los sistemas sexuales de la mujer y del hombre.

¿Qué vamos a aprender?

Repasarás un tema muy importante, pues se relaciona con tu desarrollo como ser humano. Tiene que ver con las etapas del desarrollo.

¿Qué hacemos?

Nacer, crecer, reproducirse y morir, son las cuatro etapas principales en el ciclo de vida de todos los seres vivos. Pero en esta clase te vas a enfocar en las etapas en las que ocurren algunos de los cambios biológicos, emocionales, psicológicos y sociales más importantes que enfrentamos todos los seres humanos a lo largo de nuestra vida, es decir que te vas a enfocar en el crecimiento y la reproducción.

Recuerda que en las clases anteriores estudiaste el proceso de maduración de hombres y mujeres y la reproducción humana. En esta clase te enfocarás específi..

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Expresiones numéricas 2 – Matemáticas Cuarto de Primaria

Expresiones numéricas 2

Aprendizaje esperado: Notación desarrollada de números naturales y decimales. Valor posicional de las cifras de un número.

Énfasis: Conocer expresiones polinómicas similares a las que resultan de la descomposición decimal.

¿Qué vamos a aprender?

Repasarás cómo realizar expresiones polinómicas similares a las que resultan de la descomposición decimal, en contextos de dinero.

¿Qué hacemos?

Recuerda que para representar la descomposición de una cantidad empleando su valor posicional, podes tomar como punto de partida la ubicación de cada cifra y en este caso el valor nominal de los billetes y monedas que forman parte de la cantidad a representar, por ejemplo 1240 = 1 X 1000 + 2 X 100 + 4 X 10 + 0 X 1.

Observa un ejemplo.

Durante varios meses Carmen ahorró en una alcancía los domingos que le daban sus tíos y abuelos, después de un tiempo sacó sus ahorros para ver cuánto había logrado juntar. Al sacar el dinero de la alcancía se dio cuenta que tenía: 4 bil..

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Pescando respuestas con delfines – Lenguaje Cuarto de Primaria

Pescando respuestas con delfines

Aprendizaje esperado: Diferenciación entre paráfrasis, cita textual y repuesta construida.

Énfasis: Reconocimiento de la importancia de organizar información y citarla correctamente.

¿Qué vamos a aprender?

Revisarás de nuevo la cita textual la paráfrasis, la respuesta propia, así como el cartel de apoyo para una exposición. ¿Recuerdas estos temas? ya los habías visto, pero hoy los vamos a recordar.

¿Qué hacemos?

La clase anterior viste la importancia de hacer preguntas para orientar tus investigaciones sobre un tema de interés y también recordaste que existen tres formas de registrar la información.

Recuerda que hiciste una cita textual, también hiciste una paráfrasis y construiste una respuesta propia.

¿Cuál era la diferencia entre la paráfrasis y la cita textual?

Observa la siguiente cápsula.

Cápsula de Don Leopoldo.
https://youtu.be/bC7FvIfkeuE

Ahora vas a distinguir entre las diferentes formas de registrar la información. En otra sesi..

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México y sus límites territoriales – Geografía Cuarto de Primaria

México y sus límites territoriales

Aprendizaje esperado: Reconoce en mapas la localización, la extensión y los límites territoriales de México.

Énfasis: Localización de México en el mundo, sus límites, fronteras, islas, litorales y mares mexicanos.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás la ubicación geográfica de México en el mundo, así como sus límites y fronteras, incluyendo islas, litorales y mares mexicanos.

¿Qué hacemos?

Es necesario conocer, ¿Cuál es el nombre de nuestro país? saber ¿En qué continente nos encontramos? y como identificar los límites y fronteras de nuestro territorio.

Primero identificarás que el nombre oficial es Estados Unidos Mexicanos, al que de manera cotidiana te refieres sólo como México.

Respondiendo a tu segunda pregunta, nuestro país se encuentra en el continente americano. TE cuento que los continentes son porciones de tierra que están separadas por enormes cantidades de agua salada llamadas océanos o por accidentes geográficos. México se encuentr..

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Expresiones numéricas – Matemáticas Cuarto de Primaria

Expresiones numéricas

Aprendizaje esperado: Notación desarrollada de números naturales y decimales. Valor posicional de las cifras de un número.

Énfasis: Conocer expresiones polinómicas similares a las que resultan de la descomposición decimal.

¿Qué vamos a aprender?

Vas a repasar cómo reconocer expresiones polinómicas similares a las que resultan de la descomposición decimal.

¿Qué hacemos?

Para iniciar recuerdas, ¿Qué es una expresión polinómica?

Una expresión polinómica es aquella forma escrita mediante la cual podemos utilizar sumas, restas, multiplicaciones y divisiones al mismo tiempo, para representar una cantidad de una forma distinta.

Por ejemplo, 450 = 2×200+50, 2600 = 2000+2×300 recuerdas cómo puedes representar la descomposición de una cantidad empleando las posiciones del sistema decimal de numeración y cómo diferenciarlas de las decimales mediante uno de los mismos ejemplos usados en la descomposición polinómica no decimal.

Para representar la descomposición de..

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Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte) – Historia Cuarto de Primaria

Generalidades del estudio de Mesoamérica (primera parte)

Aprendizaje esperado: Ubica temporal y espacialmente las culturas mesoamericanas aplicando los términos siglo, a.C. y d.C.

Énfasis: Identifica las características principales de Mesoamérica, así como las seis zonas geográficas y los tres periodos históricos en los que se divide su estudio.

¿Qué vamos a aprender?

Repasarás las características principales de Mesoamérica, así como de las seis zonas geográficas en que se divide para su estudio.

¿Qué hacemos?

Empecemos diciendo que el área cultural de Mesoamérica abarcó desde el noroeste de México hasta Centroamérica. Y en ella se desarrollaron diversos pueblos que con el paso del tiempo se convirtieron en civilizaciones.

¿Qué recuerdas?

Se le llama civilización a una sociedad sedentaria que practicó la agricultura, construyó grandes ciudades, desarrolló formas de registro o, incluso, sistemas de escritura y creó calendarios, también tuvo importantes avances científicos y tec..

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El plato del bien comer y de la jarra del bien beber – Ciencias Naturales Cuarto de Primaria

El plato del bien comer y de la jarra del bien beber

Aprendizaje esperado: Compara los alimentos que consume con los de cada grupo del Plato del Bien Comer, y su aporte nutrimental para mejorar su alimentación.

Énfasis: Relaciona los grupos de alimentos del plato del bien comer con su aporte nutrimental.

¿Qué vamos a aprender?

Reflexionarás en torno a tus hábitos alimentarios y te enfocarás en dos guías que te ayudan a cuidar tu nutrición.

Recordarás un tema muy importante para mantener la salud, la alimentación.

Hoy repasarás las características del plato del bien comer y la jarra del buen beber, así como la manera en que los puedes aprovechar en tu alimentación.

Este tema se trabajó en clases anteriores.

Es por eso por lo que hoy recordarás los puntos más importantes del plato del bien comer y de la jarra del buen beber. Pon mucha atención porque al final responderás algunas preguntas.

¿Qué hacemos?

Retoma la información del libro de texto de tercer grado de Ciencias Na..

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Soy una persona digna y reconozco la dignidad de las otras personas – Civismo Cuarto de Primaria

Soy una persona digna y reconozco la dignidad de las otras personas

Aprendizaje esperado: Reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno.

Énfasis: Se reconoce como una persona digna, con derechos y cualidades que lo ayudan a convivir de una mejor manera.

¿Qué vamos a aprender?

Repasarás el tema que viste a principios del ciclo escolar y que tiene que ver con la dignidad de todas las personas.

Resolverás un crucigrama.

¿Qué hacemos?

Recordarás lo visto en las sesiones anteriores sobre las culturas indígenas y afro-mexicanas, de nuestras raíces que son una parte fundamental para todas las mexicanas y los mexicanos.

También aprendiste, sobre la comida, la música, las artes, los vestidos, las costumbres y festividades, son expresiones de la riqueza cultura y aportes valiosos de los pueblos indígenas y afro-mexicanos. Por eso, debes identificarlas, apreciarlas, respetarlas y valorarlas, porque son parte de tu identidad multicultural como mexicana y mexica..