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La experiencia de la lectura – Cuidado Cariñoso en Familia Ed. Inicial

La experiencia de la lectura

Aprendizaje esperado: Desarrolla la curiosidad, la exploración, la imaginación y la creatividad.

Énfasis: Qué saben las niñas y los niños sobre lo escrito, cómo y cuándo leer.

¿Qué vamos a aprender?

La Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de tres años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.

La información que se compartirá en esta sesión retoma algunas ideas en el Programa de Educación Inicial de la Guía para madres y padres: Mi primera biblioteca. La lectura y los libros para niños y niñas. Si no la tienen, no se preocupen, la pueden encontrar en la página de Plan y programas de estudio de la Secretaría de Educación Pública, en el apartado de mater..

Desarrollando estrategias de enriquecimiento 1 – Cuidado Cariñoso en Familia Ed. Inicial

Desarrollando estrategias de enriquecimiento 1

Aprendizaje esperado: Conoce diferentes estrategias de enriquecimiento en el aula, en la escuela y fuera de la escuela dirigido a alumnas y alumnos con aptitudes sobresalientes.

Énfasis: Estrategias de enriquecimiento para alumnas y alumnos con aptitudes sobresalientes.

¿Qué vamos a aprender?

Hola, papás, mamás, cuidadores y cuidadoras. En esta sesión se ha preparado información relevante para ustedes que les auxilie en la crianza de sus hijas o hijos. Se abordarán algunas estrategias que pueden emplear para favorecer la autonomía en sus hijas e hijos.

El tema a tratar en esta sesión es sobre las alumnas y los alumnos con aptitudes sobresalientes. Recordarán algunas de las características que presentan y conocerán diversas estrategias para su atención.

Desde los servicios de educación especial, han observado que las familias de niñas y niños con aptitudes sobresalientes en ocasiones sienten temor por no saber qué es lo mejor para sus..

El nombre propio – Cuidado Cariñoso en Familia Ed. Inicial

El nombre propio

Aprendizaje esperado: Construye una base de seguridad y confianza en sí mismo y en los otros, que favorezca el desarrollo de un psiquismo sano.

Énfasis: Reflexiona sobre el significado y la relevancia del nombre de la niña o el niño.

¿Qué vamos a aprender?

Hola, papás, mamás, cuidadores y cuidadoras. En esta sección se ha preparado información relevante para ustedes que les auxilie en la crianza de sus hijas o hijos.

La Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de tres años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.

La información que se compartirá en esta sesión retoma algunas ideas en el Plan y programas de Estudio de la Secretaría de Educación Pública, e..

Higiene de niñas y niños pequeños – Cuidado Cariñoso en Familia Ed. Inicial

Higiene de niñas y niños pequeños

Aprendizaje esperado: Desarrolla autonomía y autorregulación crecientes.

Énfasis: Reflexiona sobre la higiene personal y su importancia.

¿Qué vamos a aprender?

Hola, papás, mamás, cuidadores y cuidadoras. En esta sección se ha preparado información relevante para ustedes que les auxilie en la crianza de sus hijas o hijos.

La Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de tres años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.

La información que se compartirá en esta sesión retoma algunas ideas en el Plan y programas de Estudio de la Secretaría de Educación Pública, en el apartado de Educación Inicial, donde encontrarán las guías especialmente pa..

Todas y todos aprendemos – Cuidado Cariñoso en Familia Ed. Inicial

Todas y todos aprendemos

Aprendizaje esperado: Reconoce diferentes niveles de participación de personas con discapacidad múltiple de acuerdo a su funcionalidad para el desarrollo de aprendizajes.

Énfasis: Alternativas de aprendizaje para personas con discapacidad múltiple.

¿Qué vamos a aprender?

Hola, papás, mamás, cuidadores y cuidadoras. En esta sesión se ha preparado información relevante para ustedes que les auxilie en la crianza de sus hijas o hijos. Se abordarán algunas estrategias que pueden emplear para favorecer la autonomía en sus hijas e hijos.

Para iniciar con este tema, ¿Qué es la discapacidad múltiple, a que se refiere? El término discapacidad múltiple hace referencia a la presencia de dos o más condiciones asociadas, ya sean dificultades físicas, emocionales, mentales, sensoriales o de carácter social, pero esto ¿Cómo se refleja en el aula y en el aprendizaje de las alumnas y alumnos con discapacidad múltiple?

Es por ello que en esta sesión van a conocer las neces..

¿A qué jugamos hoy? – Cuidado Cariñoso en Familia Ed. Inicial

¿A qué jugamos hoy?

Aprendizaje esperado: Desarrolla la curiosidad, la exploración, la imaginación y la creatividad.

Énfasis: El juego de reglas impuestas por las niñas y los niños.

¿Qué vamos a aprender?

Hola, papás, mamás, cuidadores y cuidadoras. En esta sección se ha preparado información relevante para ustedes que les auxilie en la crianza de sus hijas o hijos.

La Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de tres años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.

La información que se compartirá en esta sesión retoma algunas ideas en el Plan y programas de Estudio de la Secretaría de Educación Pública, en el apartado de Educación Inicial, donde encontrarán la “Guía para m..

El lenguaje que nos hace crecer – Cuidado Cariñoso en Familia Ed. Inicial

El lenguaje que nos hace crecer

Aprendizaje esperado: Accede al lenguaje en un sentido pleno, comunicacional y creador.

Énfasis: La compañía del lenguaje, qué quiere decir leer y desde cuándo las niñas y los niños comienzan a leer.

¿Qué vamos a aprender?

Hola, papás, mamás, cuidadores y cuidadoras. En esta sección se ha preparado información relevante para ustedes que les auxilie en la crianza de sus hijas o hijos.

La Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de tres años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.

La información que se compartirá en esta sesión retoma algunas ideas en el Plan y programas de Estudio de la Secretaría de Educación Pública, en el apartado de E..

El cine, las niñas y los niños – Cuidado Cariñoso en Familia Ed. Inicial

El cine, las niñas y los niños

Aprendizaje esperado: Convive con otros y comparte el aprendizaje, el juego, el arte y la cultura.

Énfasis: Contenidos de cine aptos para niñas y niños.

¿Qué vamos a aprender?

Hola, papás, mamás, cuidadores y cuidadoras. En esta sección se ha preparado información relevante para ustedes que les auxilie en la crianza de sus hijas o hijos.

La Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de tres años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.

La información que se compartirá en esta sesión retoma algunas ideas en el Plan y programas de Estudio de la Secretaría de Educación Pública, en el apartado de Educación Inicial, donde encontrarán la “Guía para..

La crianza compartida en Educación Inicial – Cuidado Cariñoso en Familia Ed. Inicial

La crianza compartida en Educación Inicial

Aprendizaje esperado: Establece vínculos afectivos y apegos seguros.

Énfasis: Conoce qué es la crianza compartida y su función en la educación inicial.

¿Qué vamos a aprender?

Hola, papás, mamás, cuidadores y cuidadoras. En esta sección se ha preparado información relevante para ustedes que les auxilie en la crianza de sus hijas o hijos.

La Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de tres años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que les permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social.

La información que se compartirá en esta sesión retoma algunas ideas en el Programa de Educación Inicial “Guía para padres. La importancia de una crianza amorosa: un alimento para toda la vida” Sino..

Ambientes reales. CAM laboral – Cuidado Cariñoso en Familia Ed. Inicial

Ambientes reales. CAM laboral

Aprendizaje esperado: Reconoce la forma de trabajo del CAM laboral para la toma de decisiones en la continuidad del trayecto formativo de las personas con discapacidad.

Énfasis: Formación laboral de personas con discapacidad.

¿Qué vamos a aprender?

Hola, papás, mamás, cuidadores y cuidadoras. En esta sesión se ha preparado información relevante para Ustedes que les auxilie en la crianza de sus hijas o hijos. Se abordarán algunas estrategias que pueden emplear para favorecer la autonomía en sus hijas e hijos.

Durante esta sesión van a conocer sobre los ambientes en los CAM laborales. En la sesión “Seamos autónomos”, se compartieron con ustedes algunas estrategias para promover en casa la autonomía de niñas y niños con discapacidad, así como para favorecer la toma de decisiones a partir de considerar altas expectativas para ellos.

En esa misma sesión, se valoró la importancia de establecer un proyecto de vida para las personas con discapacidad; y de e..