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Herbolaria tradicional – Historia Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Investiga las transformaciones de la cultura y de la vida cotidiana a lo largo del tiempo y valora su importancia. Énfasis: Identificar la importancia de las haciendas y las condiciones de vida de los peones. ¿Qué vamos aprender? Como has visto en sesiones pasadas, el proceso de conquista y colonización de nuestro territorio supuso el triunfo de los europeos sobre los naturales, los indígenas, pero también supuso el origen de una nueva cultura con elementos americanos, europeos, africanos y asiáticos. Los europeos, al ser el grupo dominante en Nueva España,… Leer más »Herbolaria tradicional – Historia Tercero de Secundaria

Clásico, panorama general – Historia Segundo de Secundaria

Aprendizaje esperado: Conoce el proceso de formación de Mesoamérica y sus principales características culturales. Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre ellas. Énfasis: Conoce las características generales del Clásico y sus períodos: temprano y tardío. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás las características generales del Clásico y sus periodos: temprano y tardío. Los materiales que vas ocupar son: cuaderno y pluma, así como tu libro de texto, pues es tu principal fuente de consulta. ¿Qué hacemos? Algunos de los cambios más importantes… Leer más »Clásico, panorama general – Historia Segundo de Secundaria

El pensamiento liberal e ilustrado en las Trece Colonias – Historia Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Conoce el proceso de la Revolución Francesa y descubre cómo influyeron en ella las ideas de la ilustración y la crisis económica del reino. Además, descubre la manera en que este proceso marcó el fin de la monarquía absoluta. Énfasis: Reconocer a los principales representantes del pensamiento liberal e ilustrado en la independencia de las trece colonias y su influencia en la Declaración de Derechos de Virginia y en el Acta de Declaración de Independencia de los Estados Unidos de América. ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás a los principales representantes… Leer más »El pensamiento liberal e ilustrado en las Trece Colonias – Historia Primero de Secundaria

En busca de la libertad: la independencia de las trece colonias – Historia Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Descubre que las ideas de los liberales ingleses y de los pensadores ilustrados franceses influyeron en los hombres y mujeres que iniciaron el movimiento de independencia de las trece colonias de Norteamérica. Énfasis: Explicar los principales motivos del descontento de los colonos de las trece colonias de Norteamérica con la corona inglesa y la influencia de las ideas liberales e ilustradas en el movimiento de independencia. ¿Qué vamos aprender? Conocerás algunos aspectos importantes de las manifestaciones artísticas novohispanas, recordarás a artistas relevantes de los siglos XVII y XVIII que, por… Leer más »En busca de la libertad: la independencia de las trece colonias – Historia Tercero de Secundaria

Preclásico: panorama general – Historia Segundo de Secundaria

Aprendizaje esperado: Conoce el proceso de formación de Mesoamérica y sus principales características culturales. Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre ellas. Énfasis: Conocer las características generales del Preclásico y sus periodos: temprano, medio y tardío. ¿Qué vamos a aprender? Profundizarás en el periodo Preclásico mesoamericano y conocerás las características generales y sus periodos: temprano, medio y tardío. El Preclásico cuenta con tres periodos para su estudio, los cuales son el preclásico temprano que va del 2500 A.N.E. Al 1200 A.N.E.,… Leer más »Preclásico: panorama general – Historia Segundo de Secundaria

En busca de la libertad: la independencia de las trece colonias – Historia Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado:Descubre que las ideas de los liberales ingleses y de los pensadores ilustrados franceses influyeron en los hombres y mujeres que iniciaron el movimiento de independencia de las trece colonias de Norteamérica. Énfasis: Explicar los principales motivos del descontento de los colonos de las trece colonias de Norteamérica con la corona inglesa y la influencia de las ideas liberales e ilustradas en el movimiento de independencia. ¿Qué vamos a aprender? Explicarás los principales motivos del descontento de los habitantes de las trece colonias de Norteamérica con la corona inglesa y… Leer más »En busca de la libertad: la independencia de las trece colonias – Historia Primero de Secundaria

Caminos y bandidos – Historia Quinto de Primaria

Aprendizaje esperado: Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia. Énfasis: Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás cuales eran las formas de viajar durante la primera mitad del siglo XIX y los principales problemas a los que se enfrentaban los viajeros. ¿Qué hacemos? El día de hoy vamos a ver un tema muy interesante que tiene que ver con la sociedad y la forma de vida en el siglo… Leer más »Caminos y bandidos – Historia Quinto de Primaria

De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán – Historia Cuarto de Primaria

Aprendizaje esperado: Distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza. Énfasis: Analiza la ubicación geográfica y la organización político social de las civilizaciones que se desarrollaron en Mesoamérica desde el 2500 a.C. hasta 1521: Olmeca, maya, teotihuacana, zapoteca, mixteca, tolteca, mexica. ¿Qué vamos a aprender? El día de hoy continuarás con el estudio de las culturas del pasado mesoamericano. En esta sesión aprenderás acerca de las culturas zapoteca y mixteca. Revisarás tres aspectos: Conocerás la ubicación geográfica de Monte Albán, la organización político-social… Leer más »De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán – Historia Cuarto de Primaria

El nacimiento de las trece colonias – Historia Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Descubre que las ideas de los liberales ingleses y de los pensadores ilustrados franceses influyeron en los hombres y mujeres que iniciaron el movimiento de independencia de las trece colonias de Norteamérica. Énfasis: Reconocer los orígenes del establecimiento de las trece colonias de Norteamérica y su organización política, económica y social. ¿Qué vamos a aprender? El propósito de la sesión de hoy es que reconozcas los orígenes del establecimiento de las Trece colonias de Norteamérica y su organización política, económica y social. También vas a contestar progresivamente las siguientes preguntas… Leer más »El nacimiento de las trece colonias – Historia Primero de Secundaria

Civilizaciones a lo largo de los ríos: India – Historia Sexto de Primaria

Aprendizaje esperado: Explica la importancia de los ríos en el desarrollo de las civilizaciones agrícolas, sus rasgos comunes y diferencias. Énfasis: Identifica características en común de las civilizaciones de Asia y África en lo relativo a gobierno, cultura y religión. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a explicar la importancia de los ríos en el desarrollo de las civilizaciones agrícolas, sus rasgos comunes y diferencias. Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Historia de 6º, se explica el tema a partir de la página 36: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm#page/36 ¿Qué hacemos? Hoy… Leer más »Civilizaciones a lo largo de los ríos: India – Historia Sexto de Primaria