historia

aprende en casa, Secundaria

Peonaje y haciendas – Historia Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Identifica las instituciones económicas, políticas y sociales que favorecieron la consolidación del Virreinato. Énfasis: Identificar la importancia de las haciendas y las condiciones de vida de los peones. ¿Qué vamos aprender? Estudiarás las instituciones que favorecieron la consolidación del Virreinato, y una de ellas, en el terreno económico, es la Hacienda como unidad productiva. Descubrirás […]

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El tiempo mesoamericano – Historia Segundo de Secundaria

Aprendizaje esperado: Conoce el proceso de formación de Mesoamérica y sus principales características culturales. Énfasis: Conocer el proceso de formación de Mesoamérica y sus periodos históricos. ¿Qué vamos a aprender? Profundizarás en una de las supergrandes áreas culturales, en Mesoamérica.  Identificarás sus características y sus periodos históricos. Además, conocerás los acontecimientos más importantes de esta área cultural.

aprende en casa, Secundaria

El presente del pasado: en busca de la historia 3 – Historia Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Identifica los principales motivos del descontento de los colonos con la Corona inglesa. Identifica las condiciones económicas, sociales y culturales que hicieron posible la independencia de los territorios ingleses de Norteamérica. Analiza la relación entre la historia de Europa y la independencia de las colonias. Énfasis: La investigación histórica. Tercera etapa de la investigación histórica:

aprende en casa, Secundaria

La Iglesia y la Inquisición – Historia Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Identifica las instituciones económicas, políticas y sociales que favorecieron la consolidación del Virreinato. Énfasis: Identificar el poder de la Iglesia en la vida de la Nueva España y el papel de la Inquisición. ¿Qué vamos aprender? Con toda seguridad has escuchado estas frases: “Nadie es sin su pasado” y “Quien no conoce su historia está

aprende en casa, Secundaria

El presente del pasado: en busca de la historia 2 – Historia Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Identifica los principales motivos del descontento de los colonos con la Corona inglesa. Identifica las condiciones económicas, sociales y culturales que hicieron posible la independencia de los territorios ingleses de Norteamérica. Analiza la relación entre la historia de Europa y la independencia de las colonias. Énfasis: La investigación histórica. Segunda etapa de la investigación histórica:

aprende en casa, Primaria

La batalla de Chapultepec – Historia Quinto de Primaria

Aprendizaje esperado: Reconoce las causas y consecuencias de la separación de Texas y de la guerra con Estados Unidos. Énfasis: Identifica las causas y consecuencias del conflicto entre México y Estados Unidos, que llevó a la separación de Texas, la guerra de 1846 y la pérdida de Nuevo México y California. ¿Qué vamos a aprender? Identificarás las

aprende en casa, Secundaria

Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica – Historia Segundo de Secundaria

Aprendizaje esperado: Conoce el proceso de formación de Mesoamérica, sus principales características culturales e identifica las similitudes y diferencias entre las áreas culturales Aridamérica y Oasisamérica. Énfasis: Conocer las principales características del área cultural Oasisamérica. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás las principales características del área cultural de Oasisamérica. Oasisamérica es una región en donde varios pueblos antiguos

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El presente del pasado: en busca de la historia 1 – Historia Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Identifica los principales motivos del descontento de los colonos con la Corona inglesa. Identifica las condiciones económicas, sociales y culturales que hicieron posible la independencia de los territorios ingleses de Norteamérica. Analiza la relación entre la historia de Europa y la independencia de las colonias. Énfasis: La investigación histórica. Primera etapa de la investigación histórica:

aprende en casa, Primaria

¡Las maravillas de la antigua cultura maya! – Historia Cuarto de Primaria

Aprendizaje esperado: Distingue las características y reconoce los aportes de las culturas mesoamericanas y su relación con la naturaleza. Énfasis: Analiza la ubicación geográfica y la organización político-social de las civilizaciones que se desarrollaron en Mesoamérica desde el 2500 a.C. hasta 1521: Olmeca, maya, teotihuacana, zapoteca, mixteca, tolteca, mexica. ¿Qué vamos a aprender? En la sesión de

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