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Tejiendo lazos – Valores Primero de Primaria

Tejiendo lazos

Aprendizaje esperado: describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y su convivencia.

Énfasis: describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y su convivencia.

¿Qué vamos a aprender?

Seguirás explorando y conociendo más sobre los sentimientos.

¿Qué hacemos?

¿Recuerdas a la Dr. Curati? Ella tuvo una conversación con Ajolisto, si aquel que te ha dado buenos consejos durante esta pandemia, vas a leer su conversación. ¿Listo, lista?

DOCTORA: (Con alegría) ¡Hola, Ajolisto! ¡Estoy muy emocionada de tener la oportunidad de platicar contigo, es que te admiro tanto!

AJOLISTO: Hola, Doctora Curati, no me digas eso… Me da un poco de pena, ¿Por qué podrías admirarme?

DOCTORA: Tú siempre tienes buenos consejos para cuidarnos y mantenernos alerta.

AJOLISTO: Me gusta ayudarlos para que cuiden su salud y se mantengan saludables; todos y todas ustedes son importantes para mí.

DOCTORA: Tú también er..

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¿Cuándo pasó…? – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

¿Cuándo pasó…?

Aprendizaje esperado: describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.

Énfasis: describe acontecimientos familiares y de su historia personal con el uso del calendario y de referentes temporales.

¿Qué vamos a aprender?

Describirás algunos acontecimientos importantes de tu familia y que forman parte de tu historia personal, para ello utilizaras el calendario y algunos otros referentes temporales.

Podrás registrar gráficamente los sucesos más importantes (positivos y negativos) de tu vida personal y familiar, de esta manera podrás identificar en qué tiempo ocurrieron, y en un futuro podrás recordar exactamente cuándo pasaron, y esto podría explicar muchas de las decisiones que tomes en el futuro.

Para esta sesión necesitaras: tu libro de texto de Conocimiento del Medio.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1COA.htm

¿Qué hacemos?

Para iniciar el tema, vas a leer el cuento “Anabel y el Monstruo..

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¡Nos pintamos solos! – Artes Primero de Primaria

¡Nos pintamos solos!

Aprendizaje esperado: distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa de sus características y cualidades.

Énfasis: expresa su estado de ánimo a través de la elaboración de un autorretrato usando colores primarios y secundarios.

¿Qué vamos a aprender?

Continuaras con el proyecto “El autorretrato: una manera creativa de expresarse”.

¿Qué hacemos?

En estas sesiones has aprendido que cuando te sientes mal, el arte es un buen medio para expresar tus emociones.

El arte es útil para sentirte mejor, ¿Por qué no mejor haces un autorretrato? Mientras, observa estos famosos artistas hablarte un poco de cómo se ven a sí mismos.

Video 1. El museo de las emociones. Joâo Balderas.

https://youtu.be/YEBIoXCk3qw

Contenido de la capsula:

De fondo un museo dibujado digitalmente. Todos los cuadros tendrán abajo el nombre del personaje y hablarán con unos labios sobre puestos de modo digital en ..

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El parque geométrico – Matemáticas Primero de Primaria

El parque geométrico

Aprendizaje esperado: construye configuraciones utilizando figuras geométricas.

Énfasis: representa gráficamente figuras a partir de la forma de las caras de un prisma.

¿Qué vamos a aprender?

Construirás un parque geométrico y lo vas a representar mediante dibujos.

¿Qué hacemos?

Quiero mostrarte unas imágenes de algunos de los lugares de la Ciudad de México que me encantan.

Son fotos tomadas desde arriba.

Es el edificio donde se encuentra el Museo de las Ciencias de la UNAM ¿Qué observas?

Algunas figuras geométricas como las que has estudiado, aquí hay varios rectángulos. Y en esta imagen, ¿Qué observas?

¡También es tomada desde arriba!

Es el lago menor de Chapultepec y el Museo de Historia Natural, se observan edificios con forma de figuras geométricas; algunas tienen lados rectos y curvos.

Te encanta descubrir figuras geométricas que has estudiado en estas sesiones, como en la anterior que buscaste objetos que tuvieran la huella de algunas..

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Historia de vida – Historia Primero de Primaria

Historia de vida

Aprendizaje esperado: describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.

Énfasis: identifica el orden cronológico en acontecimientos y argumenta sobre la importancia de la historia familiar.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a describir cronológicamente acontecimientos de tu historia y la de tu familia con el uso de referencias temporales.

¿Qué hacemos?

¿Sabías que cada persona tiene su propia historia y que no es igual a ninguna otra?

Tu historia se construye desde que estás en el vientre de tu mamá y, cada día se le suman las nuevas experiencias que vives. Puedes recordar muchas de esas vivencias, pero otras, eras tan pequeñito que sólo las conoces a través de lo que te cuentan los adultos que te cuidaron.

¡Como tu álbum de fotos! Aunque no te acuerdes de muchas cosas de cuando eras muy pequeño, al observar las fotos de ese tiempo, tu familia te cuenta lo que estabas haciendo y así vas ima..

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas – Artes Primero de Primaria

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música de instrumentos de aliento y de varios lugares para investigar sus orígenes y aspectos distintivos.

Énfasis: identifica las características y cualidades de los instrumentos de aliento.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás el instrumento invitado es la guitarra eléctrica, interpretada por el maestro Julio Revueltas.

Aprenderás acerca de la Lectoescritura, Ritmo, la Entonación y Curiosidades musicales.

¿Qué hacemos?

Entrevista al maestro invitado.

Pregunta: Explícanos acerca de tu instrumento.

Lee o pide a tu mamá o papá que te lean, acerca de la Lectoescritura, Ritmo, la entonación y curiosidades musicales.

Lectoescritura.

En la sesión anterior aprendiste a dibujar la clave de sol en el pentagrama. ¿Lo recuerdas?

Hay que comenzar a escribirla siempre en la segunda línea del pentagrama, contando las líneas de abajo hacia arriba.

Descubrirás cómo se escriben las notas musicales..

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¡Jugamos a las huellas misteriosas! – Matemáticas Primero de Primaria

¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Aprendizaje esperado: construye configuraciones utilizando figuras geométricas.

Énfasis: relaciona figuras con caras de cuerpos geométricos. Identifica las caras planas de cuerpos geométricos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a construir configuraciones utilizando figuras geométricas. Para esta sesión vas a necesitar tener tu libro de matemáticas y tus colores a la mano.

Recuerda que tu área de trabajo debe estar en orden para que puedas desarrollar cómodamente todas las actividades.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm

¿Qué hacemos?

¿Tú sabes qué es un paleontólogo?

Un paleontólogo es un científico que estudia el pasado de la vida sobre la Tierra, a grandes rasgos es una especie de detective que sabe interpretar pistas que los organismos y animales dejan a su paso, como las huellas de los dinosaurios.

¿Y esto qué tiene que ver con la sesión de matemáticas?

Pues que en la siguiente actividad vas a jugar a ser paleontólo..

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Escribo los consejos que me dan – Lenguaje Primero de Primaria

Escribo los consejos que me dan

Aprendizaje esperado: escribir por sí mismos textos sencillos respetando el modo de organización de estos textos, a partir de modelos gráficos escritos previamente de forma colectiva.

Énfasis: escribe consejos siguiendo las formas culturales en que los dicen los abuelos y los ilustra.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás más acerca de la comunidad indígena de Paso de Álica, municipio Del Nayar, Estado de Nayarit, hablantes de la lengua huichol (wixarika).

¿Qué hacemos?

Antes de iniciar esta sesión, la profesora Alma originaria de la comunidad indígena de Paso de Álica, hablante de la lengua huichol te cuenta cómo es el lugar donde viven, lee con atención.

Español

El nombre de mi comunidad es en honor a Manuel Lozada (el tigre de Álica), ya que solía transitar por la Sierra del Nayar, la comunidad se encuentra por el embalse de la presa de Aguamilpa del río Santiago. Los señores y jóvenes de la comunidad se dedican a la pesca, hace basta..

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Esta es mi historia – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

Esta es mi historia

Aprendizaje esperado: describe cronológicamente acontecimientos de su historia y la de su familia con el uso de referencias temporales.

Énfasis: ordena cronológicamente acontecimientos de su vida familiar utilizando referentes temporales.

¿Qué vamos a aprender?

Repasarás la historia familiar y todo aquello que te identifica como miembro de una familia, así como la historia personal y la importancia de conocer tu pasado.

Aprenderás a organizar de forma cronológica tus fotografías, así conocerás más acerca de tu historia personal.

¿Qué hacemos?

En sesiones anteriores se ha hablado del árbol genealógico y sobre los antepasados que son la base de nuestra familia actual.

Recuerda que ninguna persona carece de historia familiar, todos y cada uno de nosotros tiene una familia, es así como estás aquí, porque una serie de lazos te unen en parentesco con otras personas.

Es posible que una persona no sepa su historia familiar, pero eso no quiere decir que no ..

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Muchas versiones sobre mí – Artes Primero de Primaria

Muchas versiones sobre mí

Aprendizaje esperado: distingue el punto, la línea, la forma, los colores primarios y secundarios, como resultado de la exploración activa de sus características y cualidades.

Énfasis: conoce la historia de algunos autorretratos e identifica estados de ánimo en ellos.

¿Qué vamos a aprender?

Continuaras con el proyecto, “El autorretrato” que es una manera creativa de expresarse.

¿Qué hacemos?

Hace algunos días, una compañera de primer grado envió una pregunta muy interesante sobre este tema.

Lee lo siguiente:

“Hola, maestra, quiero contarte que hace tiempo mi hermana mayor visitó un museo sobre Frida Kahlo y ahí vimos una pintura en donde estaba ella, después mi hermana hizo un dibujo y observé que se miraba al espejo y me dijo que lo hacía para hacer su autorretrato, yo quiero saber qué significa esa palabra y hacer el mío, ¿Me ayudas?”

Para poder realizar tus autorretratos primero vas a observar cuál es la diferencia entre un retrato y un au..