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Reborujo de sonidos – Artes Segundo de Primaria

Reborujo de sonidos

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

Énfasis: identifica distintos medios para producir música o sonidos, que pueden ser medios electrónicos, digitales, etcétera.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás cómo se hace música utilizando algunos medios e instrumentos electrónicos.

Verás la forma en que un DJ mezcla sonidos y observarás cómo se crean piezas utilizando los sonidos que escuchas todos los días, combinados con sonidos creados por medios digitales.

¿Qué hacemos?

Vas a reborujar sonidos, pero ¿Qué significa reborujar?

Reborujar significa mezclar cosas dejándolas desordenadas y hoy utilizarás esta palabra como sinónimo de mezclar.

Comencemos a reborujar

Realiza las siguientes actividades:

Empecemos a reborujar.

Primero recuerda que ya te hemos presentado un DJ en sesiones anteriores, ¿Lo recuerdas?

Recuerdas que es la persona que se dedica a mezclar, reproducir o crear música a ..

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Leo poemas con lenguaje figurado – Lenguaje Segundo de Primaria

Leo poemas con lenguaje figurado

Aprendizaje esperado: lee y comparte canciones y poemas de su preferencia.

Énfasis: se acerca a la lectura de poemas para comprender el lenguaje figurado.

¿Qué vamos a aprender?

Leerás y compartirás canciones y poemas.

¿Qué hacemos?

Hoy es un día muy importante, es el día de nuestra bandera, 24 de febrero, y la celebramos como cada año.

Observa con atención el siguiente video.

Acuérdate, Día de la bandera de México.

https://www.youtube.com/watch?v=tHgIxkcY-hk

Recuerdas que tu escuela se hacía una ceremonia conmemorando a la Bandera.

¿Te toco escuchar estos versos? lee con atención.

Bandera, de tres colores yo te doy mi corazón.

Te saludo mi bandera con respeto y con amor.

Es el saludo de un niño que siempre ha de ver en ti.

Algo grande y venerado, bandera de mi país.

Espero recuerdes a la perfección estos versos, algunas veces se declaman, es decir, se recitan o dicen en voz alta, como un poema y, otros, también se cantan.

También se..

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Mi plan de lectura – Lenguaje Segundo de Primaria

Mi plan de lectura

Aprendizaje esperado: organiza la información en sus cuadernos: escribe fecha, títulos, sin saltar páginas ni ensuciarlas.

Énfasis: elabora un cuadro en donde calendariza 2 o 3 lecturas seleccionadas previamente. Se espera que anote la fecha en que concluirá la lectura, el nombre del libro, revista o soporte textual, el título del texto y un espacio para hacer un comentario sobre la lectura una vez que la haya concluido.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás aprendiendo el tema de las lenguas y culturas originarias de nuestro país y en general, sobre la lectura y escritura.

Disfrutarás de la lectura en lengua hñähñu y en español, así mismo continuarás leyendo en casa el material de lectura que tengan a tu alcance, para continuar con tu plan de lectura.

¿Qué hacemos?

Leer nos permite aprender sobre cosas que no conocíamos.

Observa el siguiente video, es sobre una narración de la tradición oral del pueblo hñähñu.

Otomíes.

https://www.youtube.com/watch?..

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Exploremos nuevas canciones – Inglés Segundo de Primaria

Exploremos nuevas canciones

Aprendizaje esperado: participa en la entonación de canciones.

Énfasis: entona canciones infantiles.

¿Qué vamos a aprender?

Antes de comenzar la clase, recuerda tener a la mano tu cuaderno, así como lápices de colores.

Tell me: Do you know the letters of your name?

Dime: ¿Conoces las letras que conforman tu nombre?

What if we sing the alphabet?

¿Qué te parece si cantamos el alfabeto?

La canción podrás escucharla en la clase de Ingles, transmitida por televisión.

Very good!

¡Muy bien!

Ahora ya conoces las letras del alfabeto en inglés y puedes armar tu nombre. ¿Quieres saber cómo?

For example: my name is: Yeymi and the first letter is Y.

Por ejemplo: mi nombre es Yeymi y la primera letra es la Y.

¿Cuál es la letra inicial de tu nombre en inglés? Escríbelo en tu libreta.

Tu también puedes practicar con la canción y elegir las letras que conforman tu nombre.

¿Qué hacemos?

Continuemos con nuestra clase. Como puedes ver t..

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Sumando con números amigables – Matemáticas Segundo de Primaria

Sumando con números amigables

Aprendizaje esperado: resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

Énfasis: completa decenas para sumar números de dos cifras. Utiliza la recta numérica para sumar números de dos cifras.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver problemas de sumas y restas con números naturales hasta 1000 y estrategias para sumar números de dos cifras utilizando la recta numérica.

¿Qué hacemos?

Erik quiere comprar una playera y un cubrebocas para regalárselos a su sobrino por su cumpleaños y quiere pedirte para saber cuánto tiene que pagar por los dos.

Para ello, te pido que observes con atención la siguiente imagen, la cual pertenece a la publicidad de la tienda de ropa.

Observa que las playeras cuestan $48 y los cubrebocas $25

¿Qué operación debemos de realizar para saber el total a pagar?

Para poder conocer cuánto tiene que pagar Erik por una playera y un cubrebocas, la operación ideal a realizar es una suma.

Utiliza un ábaco si la..

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Cuidemos las plantas de nuestra comunidad – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Cuidemos las plantas de nuestra comunidad

Aprendizaje esperado: clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.

Énfasis: describe las características de plantas de su comunidad y acciones para su cuidado.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión aplicarás lo que has aprendido en sesiones pasadas acerca de las plantas, de tal forma que lograrás proponer acciones para su cuidado.

Nuestro planeta está conformado de seres vivos, animales incluido el ser humano y plantas. Entre todos nos necesitamos para poder vivir, somos esenciales y tenemos un papel único que desempeñar en el planeta Tierra, al igual las plantas son esenciales en nuestra vida, en esta sesión veremos sus características, su clasificación, su tamaño y que acciones podemos tomar para cuidarlas.

¿Qué hacemos?

Que importantes somos todos, pero las plantas además de proporcionarnos oxígeno, ¿Para qué más son necesarias?

Las plantas nos proporcionan los recursos para cubrir nuestras necesidades, por ejemplo: alimento..

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Fábrica de alegrías – Matemáticas Segundo de Primaria

Fábrica de alegrías

Aprendizaje esperado: resuelve problemas de suma y resta con números naturales hasta 1 000.

Énfasis: suma cantidades menores a 100 con estrategias propias.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a sumar cantidades menores a 100 con estrategias propias.

¿Qué hacemos?

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 99.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/99

Jugarás e imaginarás que tienes una fábrica de alegrías y que haces varios pedidos para tus clientes.

¿Conoces las Alegrías?

Si no las recuerdas, miran el siguiente video.

Secretos culinarios de Staff. Amaranto.

https://www.youtube.com/watch?v=bYkaPQMUUMs&list=PLVBlddRXYB8cBKc-UOHwT7CxpE7MrRkxm&index=3

Seguramente ya lo habías comido antes, pero no sabías que se hacían con amaranto.

¡Son muy nutritivas y riquísimas!

Lee las siguientes tarjetas para conocer los cuatro pedidos que tenemos.

Ten presente que las alegrías se empacan en paquetes de 10. Ahora necesitamos saber el total de a..

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Escribamos fichas informativas – Lenguaje Segundo de Primaria

Escribamos fichas informativas

Aprendizaje esperado: elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información (Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía).

Énfasis: escribe textos informativos sencillos que sinteticen información recabada.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a escribir textos informativos sencillos que sinteticen la información recabada.

¿Qué hacemos?

Como primera actividad, te invito a jugar con tu familia a “Veo, veo haciendo uso de platillos típicos de México”.

El juego consiste en que tú y la persona que te acompaña, elijan un platillo típico de las imágenes que a continuación se te mostraran. Una vez que lo hayan hecho, por turnos comiencen diciendo…

– Veo, veo.

La otra persona debe contestar – ¿Qué ves?

Tú contestarás -Un platillo típico.

La otra persona preguntará – ¿Cuál es?

Comienza por diciendo con qué letra empieza y después da una breve in..

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Cuido las plantas – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Cuido las plantas

Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

Énfasis: identifica acciones para cuidar a las plantas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a cuidar las plantas de nuestro planeta.

¿Estás listo o lista para seguir aprendiendo?

En las sesiones anteriores, has visto que las plantas se encuentran a nuestro alrededor y que de ellas existe una gran variedad en nuestro planeta. En ellas puedes identificar diferentes características como su tamaño, su tipo de tallo, si tienen flor, fruto o espinas. También aprendiste que independientemente de estas características, todas son importantes. Por esta razón, es que la sesión de hoy está destinada a que aprendas a cómo cuidarlas.

¿Qué hacemos?

Recuerda que las plantas se clasifican en hierbas, arbustos y árboles.

Las hierbas son plantas pequeñas con un tallo blando y flexible, los arbustos tienen ramas que nacen del suelo y llegan a medir entre 1 y ..

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera! – Artes Segundo de Primaria

Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Aprendizaje esperado: asiste, escucha y observa un concierto, ópera o danza para niños.

Énfasis: identifica algunas características de una expresión artística en una ópera.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás algunas características de una expresión artística en una ópera.

¿Qué hacemos?

El otro día Mario vio ópera en la televisión y se sorprendió de lo estupendo que cantaban.

¿Sabes lo que es una ópera?

En ella hay personas que actúan, pero todo lo que expresan y hablan, lo hacen cantando.

En la ópera que vio Mario por televisión explicaron que, era una obra de Gian Carlo Menotti llamada “Chip y su perro”.

Por medio del siguiente enlace, podrás observarlo tú también.

Chip y su perro.

https://interfaz.cenart.gob.mx/video/la-opera-puro-cuento-ballet-tambien-2018/?play=id_0000

https://youtu.be/uD5Z4BbR2lg

La ópera es una manifestación artística extraordinaria, nació a finales del siglo XVI, como iniciativa de un círculo de ..

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