Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional. Énfasis: Comprender el concepto de la variación proporcional inversa para dar sentido a su representación algebraica. ¿Qué vamos a aprender? Indagarás en las características de la variación proporcional inversa. En sesiones anteriores, conociste cómo identificar cuando una situación es de proporcionalidad directa a través […]
Aprendizaje esperado: Compara una variedad de textos sobre un tema. Énfasis: Elaborar preguntas sobre un tema. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás los pasos para elaborar preguntas que te ayuden a saber más sobre un tema en específico y explorarás el mundo de la información contenida en los textos. Al finalizar, te darás cuenta que es más interesante
Aprendizaje esperado: Identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio). Énfasis: Explicar movimientos en su entorno. Segunda ley de Newton. ¿Qué vamos a aprender? Reflexionarás sobre cómo la aceleración de un objeto depende directamente de la fuerza que se le aplica, y es inversamente proporcional a la masa de este.
Aprendizaje esperado: Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos. Énfasis: Argumentar cómo participan los estudiantes en el ejercicio de las libertades fundamentales en las escuelas. ¿Qué vamos a aprender? Reflexionarás sobre cómo ejercer las libertades fundamentales en el contexto escolar. La finalidad, es que seas consciente de
Aprendizaje esperado: Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias. Énfasis: Reconocer la relación entre las necesidades, técnica y el entorno. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás las relaciones que hay entre la técnica, las necesidades y el entorno. Además, reconocerás cómo el ser humano desarrolla técnicas y productos para
Aprendizaje esperado: Argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos. Énfasis: Reflexionar cómo ejercen las libertades fundamentales los adolescentes. ¿Qué vamos a aprender? Indagarás acerca de lo que implica la ciudadanía, formar parte de una nación y ejercer la libertad de participar en los niveles local,
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de reparto proporcional. Énfasis: Diferenciar el tipo de proporcionalidad (directa e inversa) que representa una situación a partir de la forma en que varía, y reconocer la expresión general de una relación de proporcionalidad inversa. ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás cómo diferenciar los tipos de
Aprendizaje esperado: Selecciona, lee y comparte cuentos o novelas de la narrativa latinoamericana contemporánea. Énfasis: Consultar fuentes literarias sobre la narrativa latinoamericana. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás dónde y cómo puedes encontrar y consultar fuentes literarias de la narrativa latinoamericana contemporánea tanto para realizar investigaciones, buscar materiales, o simplemente, para disfrutar de una buena lectura.
Aprendizaje esperado: Conoce algunos aspectos de los pueblos indígenas de nuestro país, por ejemplo, cuántos y cuáles son los grupos étnicos que coexisten en nuestro territorio, dónde están asentados, así como su situación económica y política. Énfasis: Valorar las aportaciones de los pueblos indígenas a la vida cultural de México y el mundo. ¿Qué vamos a aprender?
Aprendizaje Esperado: Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias. Énfasis: Reconocer a la técnica como práctica social en la satisfacción de necesidades. ¿Qué vamos a aprender? Profundizarás en las diferencias de las ciencias y la tecnología. Además, reflexionarás en la técnica como practica social, porque la técnica está
