Etiqueta: tecnología - Página 25

El cursograma para nuestra planeación – Tecnología Segundo de Secundaria

El cursograma para nuestra planeación

Aprendizaje esperado: Usa diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos técnicos.

Énfasis: Elaborar un cursograma para planear las acciones correspondientes al desarrollo de un proceso o producto técnico.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás con el estudio de la gestión técnica. En esta sesión, conocerás qué es un cursograma, su utilidad y cómo elaborarlo para la planeación de un proceso técnico.

¿Qué hacemos?

Revisa la siguiente información que estudiaste en sesiones anteriores, para poder comprender el tema de esta sesión, el cursograma.

El primer proceso que se debe llevar a cabo como parte de la gestión técnica es la planeación y para lograrlo se deben realizar cinco acciones principales:

Hacer el diagnóstico de necesidades.
Identificar el problema y buscar diferentes alternativas de solución para elegir la más pertinente y viable.
Enlistar los insumos, medios técnicos y acciones que requiere el pr..

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La eficacia y eficiencia de los sistemas tecnológicos – Tecnología Tercero de Secundaria

La eficacia y eficiencia de los sistemas tecnológicos

Aprendizaje esperado: Utiliza los criterios de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y eficacia en sus propuestas de solución a problemas técnicos.

Énfasis: Identificar los aspectos a considerar para evaluar la eficacia y eficiencia como parte de la evaluación interna de un sistema tecnológico.

¿Qué vamos a aprender?

La eficacia conjunta con las máquinas y procesos se refleja en la calidad del producto, por ejemplo, las blusas, la eficiencia de ambos factores está representada por la cantidad de mercancía de buena calidad que se producen.

Es importante que tengas a la mano cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.

También revisa tus notas de las sesiones anteriores para que puedas comprender mejor las ideas planteadas.

Recordarás que en programas anteriores aprendiste sobre algunas alternativas de solución para el problema de contaminación derivado del..

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Sistemas tecnológicos para todas y todos – Tecnología Tercero de Secundaria

Sistemas tecnológicos para todas y todos

Aprendizaje esperado: Evalúa sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y naturales.

Énfasis: Evalúa sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y naturales.

¿Qué vamos a aprender?

Es importante que tengas a la mano cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema.

También revisa tus notas de las sesiones anteriores para que puedas comprender mejor las ideas planteadas

¿Qué hacemos?

Inicia con algunas preguntas:

¿Consideras que las mujeres y los hombres deben tener los mismos derechos sociales y oportunidades?
¿Por qué?
¿Consideras que todos los sistemas tecnológicos y los productos y servicios generados por éstos realmente están pensados a partir de la necesidad de un gran número de personas o sólo de una minoría?
¿Qué es la equidad social?

Observa el siguiente..

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El manual para el uso eficiente de productos técnicos – Tecnología Primero de Secundaria

El manual para el uso eficiente de productos técnicos.

Aprendizaje esperado: Emplea diferentes formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la información.

Énfasis: Distinguir las características de un plano y la pertinencia de su uso para representar un proceso técnico

¿Qué vamos a aprender?

Albert Einstein dijo: “Procuro no cargar mi memoria con datos que puedo encontrar en cualquier manual, ya que el gran valor de la educación no consiste en atiborrarse de datos, sino en preparar al cerebro a pensar por su propia cuenta y así llegar a conocer algo que no figure en los libros.”

¿Qué verás en esta sesión?

A partir del análisis de un caso técnico verás:

El concepto de manual, su utilidad en la comunicación técnica y sus características
Los principales pasos para elaborar un manual
Recomendaciones sobre los casos en los que debe usarse un manual para comunicar el funcionamiento de un producto técnico.

Como cada sesión, necesitarás tu cuaderno, lápi..

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La maqueta como representación técnica – Tecnología Primero de Secundaria

La maqueta como representación técnica

Aprendizaje esperado: Emplea diferentes formas de representación técnica para el registro y la transferencia de la información.

Énfasis: Identificar las características de la maqueta y los pasos para su elaboración, así como la pertinencia de su uso para representar un producto.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión revisarás un contenido muy interesante y útil para ti, con relación a las maquetas.

Se definirá qué es una maqueta y su utilidad en la comunicación técnica.
Reconocerás sus características y principales pasos para elaborarla.
Identificarás los casos en los que debe usarse la maqueta para representar un producto técnico.

¿Qué hacemos?

Para iniciar, se recordará que la comunicación técnica se refiere a una representación gráfica, a través de la cual se transfiere e intercambia información especializada, de forma clara y precisa. Esta información puede ser representada por dibujos, símbolos o gráficos.

En las sesiones pasadas vi..

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La planeación de nuestra creación técnica – Tecnología Segundo de Secundaria

La planeación de nuestra creación técnica

Aprendizaje esperado: Usa diferentes técnicas de planeación y organización para la ejecución de los procesos técnicos.

Énfasis: Reconocer la importancia de la planeación para identificar acciones, medios técnicos e insumos adecuados al contexto.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión, conocerás qué es la planeación técnica y reflexionarás en su importancia para identificar acciones, medios técnicos y los insumos adecuados al contexto. Además, identificarás los elementos más importantes de la planeación de un producto como el objetivo, el tiempo, el presupuesto, entre otros.

¿Qué hacemos?

Analiza la siguiente información.

El ser humano satisface sus necesidades a través de procesos, creaciones o servicios, para ello, utiliza diversos materiales, diferentes medios técnicos y tipos de energía, pero ¿cómo saber cuál es el más adecuado o en qué momento utilizarlo?, o bien, ¿cuándo implementar un nuevo proceso? En la elaboración de productos y..

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El informe de diagnóstico – Tecnología Segundo de Secundaria

El informe de diagnóstico

Aprendizaje esperado: Planifica y organiza las acciones técnicas según las necesidades y oportunidades indicadas en el diagnóstico.

Énfasis: Identificar las características del informe de diagnóstico y los elementos de éste que se deben considerar para decidir el proceso o producto técnico a desarrollar.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión, conocerás cómo elaborar un informe técnico, para ello, identificarás sus características y los elementos de éste para decidir el proceso o producto técnico a desarrollar. Asimismo, analizarás el documento en que se presenta este informe y algunos ejemplos.

¿Qué hacemos?

Inicia con los siguientes conceptos.

Informe técnico: es un documento donde se exponen los resultados, en el que se analizan, las posibles soluciones a un problema, o situación de una empresa, aportando ideas, recomendaciones y conclusiones y va dirigido a un grupo calificado.

Producto técnico: es un objeto que surge después de un proceso de fabri..

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La evaluación externa de los sistemas tecnológicos para el bien común – Tecnología Tercero de Secundaria

La evaluación externa de los sistemas tecnológicos para el bien común

Aprendizaje esperado: Evalúa sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y naturales.

Énfasis: Relacionar la evaluación externa de los sistemas tecnológicos para su uso a favor del bien común.

¿Qué vamos a aprender?

Los materiales que necesitarás para esta sesión es tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan a partir del tema y también tener la lista de conceptos de tecnología, éstos te facilitarán la comprensión del tema.

Para iniciar recuerda lo que se abordó en la sesión anterior.

¿Recuerdas qué es la evaluación externa de un sistema tecnológico?

Recuerda que un sistema tecnológico refiere a un conjunto de subsistemas en interacción dinámica, organizados en función de un objeto.

Por su parte, la evaluación externa de un sistema tecnológico refiere a la valoración costo-beneficio, es decir al costo..

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El plano para ubicar nuestro proceso técnico – Tecnología Primero de Secundaria

El plano para ubicar nuestro proceso técnico

Aprendizaje esperado: Analizar el uso del plano para representar un proceso técnico

Énfasis: Distinguir las características de un plano y la pertinencia de su uso para representar un proceso técnico

¿Qué vamos a aprender?

¿Qué verás en esta sesión?

En esta sesión verás qué es el plano, sus características y utilidad, así como su proceso de elaboración e identificarás cuándo es recomendable usarlo.

¿Qué vas a necesitar?:

1. Cuaderno

2. Lápiz o bolígrafo

No olvides tomar apuntes, registrar todas tus dudas y hallazgos durante la sesión.

Posteriormente, expon con tus compañeros de tecnología todo lo que anotaste para enriquecer tus notas, y no olvides compartir lo aprendido con sus familiares y amistades.

¿Qué hacemos?

Un plano es un medio gráfico de representación técnica, en este se representa una superficie, los elementos que se encuentran dentro, así como las proporciones de cada uno de los elementos.

En los planos se usan pr..

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¿Qué es la evaluación externa de los sistemas tecnológicos? – Tecnología Tercero de Secundaria

¿Qué es la evaluación externa de los sistemas tecnológicos?

Aprendizaje esperado: Evalúa sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y naturales.

Énfasis: Identificar los principales elementos de la evaluación externa de los sistemas tecnológicos.

¿Qué vamos aprender?

Es muy interesante el celular, es como magia y te facilita la vida para comunicarte, ver videos interesantes, tomar clases, etc.

El celular tiene grandes bondades, sólo que ningún sistema tecnológico es totalmente “bueno” o “malo”. Todos tienen sus implicaciones y por eso es necesario evaluarlos.

Debe reflexionar al respecto antes de enamorarte de cualquier sistema tecnológico.

Se te sugiere tener a la mano tu cuaderno y lápiz o bolígrafo para anotar las ideas principales, preguntas y reflexiones que surjan durante la sesión. Éstos te facilitarán la comprensión del tema.

Comienza recordando que los sistemas tecnológicos son un conjunto de subsistemas técnicos en ..