tercero de primaria

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¿Con qué entonación lo decimos? – Lenguaje Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado: Emplea signos de interrogación y admiración, y guiones. Identifica diferencias entre la oralidad y escritura, y el empleo de algunos recurso gráficos para dar sentido a la expresión. Énfasis: Identificación de situaciones en las que se usan de signos de interrogación y admiración. Observación de modelos en uso de signos para complementar significados […]

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Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado: Explica algunas medidas pare prevenir accidentes que pueden lesionar el sistema locomotor. Énfasis: Explica como prevenir accidentes relacionados con el aparato locomotor. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás algunas medidas para prevenir accidentes que pueden lesionar el sistema locomotor. Reconocerás algunas causas que provocan lesiones como fracturas, luxaciones o esguinces y cómo prevenirlas. Para

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Dibujando me expreso – Artes Tercero de Primaria

Aprendizajes esperados: Explora diversas manera de realizar un trabajo artístico bidimensional, para proponer una opción original. Énfasis: Explora técnicas de dibujo para realizar un trabajo artístico bidimensional, para proponer una opción original. ¿Qué hacemos? Para comenzar, lee con atención lo que Moustrilio te quiere contar, él quiere ser Pintor: “Mounstrilio quiere ser pintor” Hola queridos

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¿Qué son las fracturas, esguinces y luxaciones? – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado: Explica algunas medidas para prevenir accidentes que pueden lesionar el sistema locomotor. Énfasis: Reconocer algunas lesiones del aparato locomotor y sus causas. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás acerca de las lesiones del sistema locomotor, cuáles son y en qué se caracterizan cada una. Es importante saber cuáles son los tipos de lesiones porque de

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer? – Civismo Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado: Distingue situaciones cotidianas que favorecen u obstaculizan el cumplimiento de su derecho a una vida digna. Énfasis: Identifica necesidades que tienen niñas, niños y adolescentes para crecer sanos: alimentación, vivienda, servicios médicos, vestido, educación, afecto, protección, entre otras. ¿Qué vamos a aprender? En sesiones anteriores, has aprendido que todas las personas son valiosas, únicas e

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Lotería al revés – Matemáticas Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado: Desarrollo de estrategias para el cálculo rápido de los productos de dígitos necesarios al resolver problemas u operaciones. Énfasis: Usar el cálculo mental para encontrar varias multiplicaciones que dan un mismo resultado. (1/2) ¿Qué vamos a aprender? ¿Cómo estás?, ¿Sigues con las medidas recomendadas para no contagiarse de COVID-19? Todos estamos en espera de que

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¿Quién es el xocoyote de la familia? – Lenguaje Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado: Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas. Énfasis: Identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes. ¿Qué vamos a aprender? Hasta el día de hoy has aprendido las características de los chistes: sabes que pertenecen a los textos literarios, al igual que los cuentos, los poemas y la poesía, por

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Fracturas, lesiones musculares y rayos X – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado: Explica algunas medidas para prevenir accidentes que pueden lesionar el sistema locomotor. Énfasis: Recuperar conocimientos y experiencias previas para explicar ¿Qué es una fractura? ¿Qué lesiones puede tener en un hueso o en un músculo? ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás y conocerás sobre las lesiones del sistema locomotor y como prevenirlas. Para conocer más sobre

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Los guiones largos nos indican diálogos – Lenguaje Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado:Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto. Emplea signos de interrogación y admiración, y guiones. Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión. Énfasis: Uso de guiones largos en discurso directo. ¿Qué vamos a aprender? Hasta este momento has identificado algunas características

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