Etiqueta: tercero de primaria - Página 89

Dibujemos margaritas – Matemáticas Tercero de Primaria

Dibujemos margaritas

Aprendizaje esperado: Uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas.

Énfasis: Identificar las fracciones que resultan de subdividir varias veces un conjunto en la misma proporción o razón.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a usar las fracciones como son medios, cuartos, octavos entre otras para expresar y oralmente y por escrito medidas diversas.

¿Qué hacemos?

Nos llego esta carta leamos a ver de qué se trata.

“Viernes, 26 de febrero del 2021

Hola, me llamo Estela y voy en tercero de primaria. La verdad es que mi escuela me gusta mucho, es muy grande, pero hace mucho que ya no voy, mi maestra nos da clases todavía, pero no en la escuela, es diferente ahora.

Pero lo que quiero es hacer una pregunta, a ver si me pueden ayudar. ¡Ah! No, me acabo de acordar que son dos preguntas, la primera:

¿Qué es eso de docenas?

¿Qué significa cuando luego mi mamá o mi papá nos mandan a comprar..

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¡Arte, figurativo o abstracto! – Artes Tercero de Primaria

¡Arte, figurativo o abstracto!

Aprendizaje esperado: Observa distintas manifestaciones artísticas plásticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer sus semejanzas y diferencias.

Énfasis: Desarrolla y experimenta las diferencias de los conceptos: figurativo y abstracto en producciones bidimensionales.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás los conceptos de arte figurativo y arte abstracto, e identificarás las diferencias entre obras plásticas de varios estilos.

¿Qué hacemos?

Continuarás profundizando sobre los elementos básicos del lenguaje de las artes plásticas. Como recordarás, ya has revisado conceptos como el punto, la línea, el contorno, el fondo y la figura en sesiones anteriores.

Por ello, ahora nos centraremos en conocer el arte figurativo y el arte abstracto, así aprenderás sus características y diferencias. Para introducirnos al tema observa el siguiente video de Regina Zoé Pacheco Soto, del Colegio Huitzilan.

Video. Pregunta de la alumna Regina Zoé Pacheco ..

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Advertimos o comunicamos una novedad – Lenguaje Tercero de Primaria

Advertimos o comunicamos una novedad

Aprendizaje esperado: Conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad. ipá kábe’ mahár nánt’a rinhí mahár ichhá

Énfasis: Conoce las características y tipos de los avisos. ipá kábe’ ki kénkha rinhí mahár kane ratshá.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderemos sobre las características y tipos de avisos.

¿Qué hacemos?

Te comento que la lengua chichimeca Úza', también conocida como chichimeco es una lengua indígena nacional que pertenece a la familia lingüística oto-mangue, tiene una sola variante lingüística, y se encuentra en un grado de riesgo no inmediato de desaparición, pero si en una fase crítica; según el censo del INEGI en 2010 documento 2,295 hablantes, localizados en la comunidad de Misión de Chichimecas, municipio de San Luis de la Paz del estado de Guanajuato.

Ra xits´i nu paa dya ra panraji ñe ri jñïsiji kja xiskuama xorungumï, pjembe ko kjogï jñaa kja ts´ijñiñi

Observa el siguiente vídeo muy ilustrativo y una bre..

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La fiesta de cumpleaños – Matemáticas Tercero de Primaria

La fiesta de cumpleaños

Aprendizaje esperado: Uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas.

Énfasis: Usar números fraccionarios para representar resultados de reparto.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre el uso de fracciones como medios, cuartos, octavos, entre otras para representar resultados de reparto.

¿Qué hacemos?

¿Qué es lo que más extrañan de no poder salir libremente? ¿Extrañas las fiestas de cumpleaños?

Las fiestas de cumpleaños son divertidas para niños, jóvenes y adultos. Recuerdo una fiesta de cumpleaños donde repartieron regalos de carritos a escala, pero para obtenerlos se necesitaba manejar fracciones.

Recuerdas, ¿Cómo era una fiesta? Le entregaban a los niños y niñas una tarjeta que podía tener una figura o una fracción. ¿Y qué fracciones eran? Todas estaban expresadas en medios, cuartos y octavos. ¿Y qué tarjetas eran las que tenían premios?

Las que tenían fracciones, entonces..

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Rodeados de gases – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

Rodeados de gases

Aprendizaje esperado: Identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado físico.

Énfasis: Identificar materiales gaseosos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar los materiales que te rodean, en la sesión de hoy específicamente los materiales gaseosos.

¿Qué hacemos?

Has visto que los materiales pueden estar en tres formas o estados, aprendiste de los líquidos, los sólidos y hoy nos adentraremos al mundo de los gases.

Estamos en medio de una mezcla de gases, el aire, el que respiramos y que nos rodea por todos lados. Recordemos las clases en las que hablamos de la respiración en los animales, en ellas aprendimos que los animales intercambian gases mediante diferentes mecanismos en los que entra oxígeno y sale dióxido de carbono.

Para comenzar realizaras una actividad el inflar un globo.

Digamos que atrapaste un poco de aire en el globo, ahora vamos a desinflarlo.

Es algo con lo que has jugado toda la vida, podem..

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¡Haremos nuestra propia revista! – Lenguaje Tercero de Primaria

¡Haremos nuestra propia revista!

Aprendizaje esperado: Identifica características y función de artículos de divulgación científica.

Énfasis: Revisar las características y función de artículos de divulgación científica: Lenguaje literal, para comprender mejor el contenido de un texto.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás las características que constituyen un artículo de divulgación científica, a manera de que puedas elaborar tu propio artículo

¿Qué hacemos?

Comenzaremos una nueva práctica social, sé que te va a encanta, nos dedicaremos por unos días a escribir tu propia revista científica. ¡Te convertirás en todo un autor! Y no de cualquier tema. Escribirás sobre el mundo que te rodea, darás a conocer sobre el medio ambiente, los avances en la ciencia y los últimos descubrimientos.

Quizás eres curioso y tienes muchas preguntas sobre el funcionamiento de las cosas y sobre, ¿Cómo mejorar el mundo? Muchas personas han tenido la misma inquietud a lo largo del tiempo, y han investigado..

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Los sólidos nos invaden – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

Los sólidos nos invaden

Aprendizaje esperado: Identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado físico.

Énfasis: Identificar materiales sólidos.

¿Qué vamos a aprender?

En la sesión de hoy vas a aprender acerca de los materiales sólidos, son muchos, están en todas partes y, además, tienen características muy peculiares.

¿Qué hacemos?

Sólidos es algo muy resistente, con forma y duro.

Estamos rodeados de objetos sólidos. ¿Recuerdas que en la sesión anterior hablamos que los líquidos? Los materiales que se encuentran en estado sólido también tienen características muy diferentes e interesantes vas a ver algunas de las características en los líquidos, para identificar las diferencias entre sólidos y líquidos.

Las características de los materiales en estado sólido se asocian con resistente, forma definida y duro.

¿Crees que hay objetos que sean resistentes, duros y con forma definida? ¿Qué te parece si buscamos algunos objetos que puedan reunir..

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Mi bandera: contorno, figura y fondo – Artes Tercero de Primaria

Mi bandera: contorno, figura y fondo

Aprendizaje esperado: Observa distintas manifestaciones artísticas plásticas y visuales en formato bidimensional, para reconocer sus semejanzas y diferencias.

Énfasis: Identifica y explora algunos elementos de las artes visuales como es la figura, contorno y fondo en producciones bidimensionales.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás los conceptos de contorno, figura y fondo, así como también, los tipos de líneas que se utilizan dentro de las imágenes, por medio de la observación de varias representaciones, así como de la creación de las tuyas.

¿Qué hacemos?

En esta sesión vas a crear una representación bidimensional con motivo del día de la bandera, aplicando los elementos visuales que son: figura, contorno y fondo. Como sabes, una de las fechas conmemorativas del mes de febrero, es el día de la bandera y es una fecha muy importante para todos los mexicanos. Debes saber qué la bandera tuvo muchos cambios antes de ser la que conoces hoy.

Cada una ..

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Lo mismo para todas y todos – Matemáticas Tercero de Primaria

Lo mismo para todas y todos

Aprendizaje esperado: Uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas.

Énfasis: Usar representaciones gráficas y números fraccionarios para expresar resultados de problemas de reparto.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás el uso de fracciones de medios, cuartos, octavos entre otras para expresarlas por escrito en representaciones gráficas.

¿Qué hacemos?

Hola, soy Gloria, creo que algunos y algunas en realidad ya me conocen, pero tal vez no todas y todos, a veces soy un poco tímida.

Estoy aquí porque tengo un problemita y quisiera que me ayudarán a resolverlo.

Bueno, a mí me gusta mucho hacer pulseras y collares, entonces decidí hacer unas pulseras para mis amigas Ana, Rosa, Laura y otra para mí.

El problema es que tengo estos 3 listones y necesito repartirlos en partes iguales entre mis tres amigas y yo para poder hacer las 4 pulseras, pero no sé cómo hacerlo.

Justamente he..

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Un mundo de líquidos – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

Un mundo de líquidos

Aprendizaje esperado: Identifica que los materiales son todo lo que nos rodea, independientemente de su estado físico.

Énfasis: Identificar materiales líquidos.

¿Qué vamos a aprender?

En la sesión anterior aprendimos los nombres de las tres formas o estados en las que se presentan los materiales: líquidos, sólidos y gases.

En la sesión de hoy aprenderemos acerca de las características de cada estado, comenzaremos con los materiales que están en estado líquido.

¿Qué hacemos?

Observemos la siguiente imagen, ¿Puedes decir en dónde encontramos los líquidos?

Puedes observar dos líquidos que podemos encontrar en la cocina, la leche que tomamos sobre todo cuando somos niñas y niños, y el aceite que utilizamos para preparar alimentos.

Otros líquidos que utilizamos en la casa, pero con otro propósito, son los lava trastes, los blanqueadores para ropa y los limpiadores de piso, por cierto, con estos líquidos debemos tener mucho cuidado, porque la mayoría tienen ing..