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El poder de los alimentos

¿Qué esperamos?

Que nuestras(os) hijas(os) sepan, mientras se divierten, qué alimentos son saludables

¿Qué hacemos?

Coloca los dibujos de muelas o dientes frente al niño y boca arriba.

Coloca también, pero boca abajo, los dibujos de los alimentos saludables y no saludables.

Invita a tus hijas(os) a voltear los dibujos y a decidir si va en la muela contenta (sana) o en la triste (no sana).

No hay respuestas buenas o malas, permite que ellas(os) decidan y expliquen por qué creen que los alimentos van de esa manera.

Platiquen sobre lo que cada alimento aporta

Materiales:

Dibujos o imágenes impresas de alimentos saludables. Encuentra ideas para tus dibujos o imágenes en:

El plato del bien comer

Dibujos o imágenes impresas de alimentos no saludables (dulces, chocolates, etcétera).

Dibujos o imágenes impresas de dos muelas o dientes, una con cara feliz (sana) y otra con cara triste (no sana)

¿Tienes dudas de la clase?.

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