matemáticas

aprende en casa, Primaria

Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca – Matemáticas Quinto de Primaria

Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca

Aprendizaje esperado: Analiza las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c), a través de la obtención del residuo en una división hecha en la calculadora.

Énfasis: Señala que en una división el residuo (r) es igual al dividendo (D) menos el producto del divisor (d) por el cociente (c): r ­ D – d ✕ c.

¿Qué vamos a aprender?

Analizarás las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo en una división hecha en la calculadora.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy verás un poco de algunas tradiciones mexicanas y conocerás del hermoso arte de los vestidos tradicionales y sus bellos bordados a mano, además aplicarás lo estudiado en la clase de matemáticas en la elaboración de estos vestidos provenientes de Juchitán de Zaragoza Oaxaca.

Para iniciar nuestra clase te invito a observar el siguiente video del minut..

aprende en casa, Primaria

La panadería – Matemáticas Cuarto de Primaria

La panadería

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas en los que sea necesario relacionar operaciones de multiplicación y adición para darles respuesta.

Énfasis: Identifica las multiplicaciones y las adiciones que le permitan resolver un problema.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás la manera de resolver problemas matemáticos utilizando la suma y la multiplicación para darles respuesta.

¿Qué hacemos?

Es muy fácil resolver problemas cuando sólo necesitas la suma o la multiplicación, pero cuando se requiere más de una operación, ahí sí tienes que prestar más atención y concentrarte para poder resolver el problema.

Entre más practiques, te saldrá mejor y te será más sencillo, cada vez, resolverás más rápido los desafíos a los que te enfrentes, porque como has notado, las matemáticas te ayudan a resolver cosas de la vida cotidiana.

Observa el video de Don Leopoldo y Carola, que te traen una historia que te permitirá poner en práctica lo aprendido y de la cual responderás tres inte..

aprende en casa, Primaria

La cancha de la escuela – Matemáticas Cuarto de Primaria

La cancha de la escuela

Aprendizaje esperado: Desarrolla un algoritmo de multiplicación de números de hasta tres cifras por números de dos o tres cifras. Vincula los procedimientos puestos en práctica anteriormente, en particular diversas descomposiciones de uno de los factores.

Énfasis: Encuentra relaciones entre el algoritmo desarrollado de la multiplicación y el algoritmo simplificado.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a utilizar el algoritmo para resolver multiplicaciones.

¿Qué hacemos?

Las habilidades matemáticas te pueden ayudar a resolver problemas de tu vida cotidiana.

En esta ocasión utilizaras el algoritmo que todos conocemos para multiplicar, ¿Tú lo conoces?

Observa cómo es en la resolución de un problema. Lee el primer problema:

Como puedes darte cuenta en este problema, hay un planteamiento que implica que las 24 latas se repiten 26 veces, es decir 26 veces 24 o 26 x 24. Es una multiplicación con números de dos cifras.

Lo primero que tienes que hacer es acomodar ..

aprende en casa, Primaria

Casas de colores – Matemáticas Cuarto de Primaria

Casas de colores

Aprendizaje esperado: Resuelve con procedimientos informales, sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos sencillos (medios, cuartos, tercios, etc.)

Énfasis: Recurre a las equivalencias entre fracciones que ya conoce para resolver sumas o restas de fracciones que se representan gráficamente.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver sumas y restas de fracciones de manera gráfica.

¿Qué hacemos?

En esta sesión ayudarás a tu amiga Alejandra a pintar casas. ¿Qué opinas de que las matemáticas se pueden utilizar para pintar las casas?

El planteamiento del problema de Alejandra es el siguiente: Alejandra quiere ser gobernadora para pintar todas las casas de la colonia donde vive, ella quiere que se pinte de varios colores como en ciudad del Cabo que se encuentra en Sudáfrica.

https://pixabay.com/es/photos/mercedes-pop-colorido-color-4704948/

Para ello Alejandra necesitará de las matemáticas, de acuerdo al tema de este día el problema se puede r..

aprende en casa, Primaria

Los dulces de amaranto – Matemáticas Cuarto de Primaria

Los dulces de amaranto

Aprendizaje esperado: Identifica fracciones equivalentes al resolver problemas de reparto y medición.

Énfasis: Identifica fracciones equivalentes a otras con ayuda de material concreto.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás cómo identificar las fracciones que son equivalentes al resolver problemas de reparto y medición.

¿Qué hacemos?

Las fracciones equivalentes son las que representan una misma cantidad aun que se escriban de manera diferente.

En esta sesión ayudarás a Alejandra a repartir algunos dulces de amaranto con 2 de sus primas, unos los parte en 9 piezas y otros en 12 y no sabe que porción les va a tocar.

A continuación, observarás la imagen de unos deliciosos dulces de amaranto.

Para ayudar a Alejandra necesitarás las tiras de colores de tu libro de Desafíos matemáticos y un dado, y de ser posible pide alguien de tu familia que juegue contigo.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm#page/231

Las reglas son las siguientes:

Primero debes pon..

aprende en casa, Primaria

¿Qué parte es? – Matemáticas Tercero de Primaria

¿Qué parte es?

Aprendizaje esperado: Uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas.

Énfasis: Reflexionar acerca del significado de algunas fracciones al tener que representarlas gráficamente, o bien, para interpretarlas o compararlas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás el significado de algunas fracciones al tener que representarlas gráficamente, o bien, para interpretarlas o compararlas.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy la idea es trabajar con una especie de rompecabezas.

En la siguiente imagen se encuentra la base del rompecabezas, y cuenta con todas estas piezas. La actividad consiste en que busques la forma de que este papel quede cubierto con las piezas, sin que se encime ninguna y sin que, sobre ningún espacio. Sí pueden sobrar, pero no se pueden encimar y tampoco quedar espacios en blanco.

Esta es sólo una idea, tu puedes acomodarlas de la forma que más te guste, respetando las indicaciones. ..

aprende en casa, Primaria

Memorama de multiplicaciones – Matemáticas Tercero de Primaria

Memorama de multiplicaciones

Aprendizaje esperado: Resolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas, mediante diversos procedimientos (como suma de multiplicaciones parciales, multiplicaciones por 10, 20, 30, etcétera).

Énfasis: Utilizar la descomposición de números para resolver problemas que impliquen multiplicar números de dos cifras.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a solucionar multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden de las centenas, mediante diversos procedimientos.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy vamos a ejercitar nuestro cerebro practicando las matemáticas, que nos ayudan a entrenar nuestro cerebro para resolver problemas, pero también nos ayuda con los juegos de mesa y también son buenos para mejorar las funciones de nuestro cerebro.

Los juegos de mesa se pueden combinar con las matemáticas para practicarlas de manera divertida y emocionante.

Muchos juegos de mesa que nos ayudan a desarrollar nuestras capacidades intelectu..

aprende en casa, Primaria

Las tablas hablan – Matemáticas Tercero de Primaria

Las tablas hablan

Aprendizaje esperado: Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos y cualitativos recolectados en el entorno.

Énfasis: Representar e interpretación en tablas de doble entrada información cuantitativa y cualitativa recabada de artículos de divulgación.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a representar e interpretar en tablas de doble entrada información cuantitativa y cualitativa recabadas en artículos de divulgación.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy se presentará una tabla de doble entrada que nos sirve para organizar nuestro conocimiento, esta tabla no solamente se usa en matemáticas, sino en muchas otras áreas de conocimiento, aquí tenemos un ejemplo, se les llama tablas de doble entrada.

Se conoce como tabla de doble entrada porque tiene filas que están de forma horizontal y columnas de manera vertical. Recuerdas la tabla Pitagórica.

Estas tablas se usan, en muchos lados, por ejemplo, cuando hay Censos de..

aprende en casa, Primaria

El tiempo y sus problemas – Matemáticas Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado: Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo. Énfasis: Resolver problemas que impliquen el cálculo de horas o minutos en diversos contextos. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo para calcular las horas y minutos. ¿Qué hacemos? Contamos con 6 relojes, cuyas manecillas están

aprende en casa, Primaria

Recordemos estrategias para sumar – Matemáticas Segundo de Primaria

Recordemos estrategias para sumar

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de números naturales hasta 1 000.

Énfasis: Conoce y pone en práctica una estrategia.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás diferentes estrategias para realizar sumas con varios sumandos.

¿Qué hacemos?

Te invito a revisar tú libro de Matemáticas, en las páginas 100, 101 y 102.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/100

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/101

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/102

Lee con atención el siguiente problema.

Leonardo quiere saber, cuántos carritos tiene en total.

Primero menciona que su abuelito Pepe le regalo 35 carritos y su tía Jazmín 42.

Utiliza el método de la página 102 de tu libro de Matemáticas, primero suma las decenas y después las unidades.

Apóyate en tu ábaco para hacerlo. 30 más 40 es igual a setenta.

Ahora suma las unidades. 2 + 5 = 7

Al final, suma los 70 más los 7.

El total de carritos que le regalaron a Leonardo, ..

Scroll al inicio