Piña, fresa y limón, ¿de cuál hay más? – Matemáticas Preescolar
Piña, fresa y limón, ¿de cuál hay más?
Aprendizaje esperado: Usa unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos propósitos.
Énfasis: Realiza comparaciones y estimaciones de características medibles de diversos objetos.
¿Qué vamos a aprender?
Usarás unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos propósitos.
Realizarás comparaciones y estimaciones de características medibles de diversos objetos.
Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.
¿Qué hacemos?
Hoy vas a imaginar que vas hacer unas paletas de hielo y para ello tienes 3 botellas de plástico de distintos tamaños con agua de sabores, la primera botella de plástico es de medio litro y tienes agua de limón, la segunda es de un litro y es agua de sabor fresa y de 2 litros con agua de piña.
¿Cuántas paletas saldrán con esta agua?
Para eso necesitas saber, ¿Cuál de estos tres ..