Te compartimos los materiales de la semana 7 de aprende en casa del 5 al 9 de octubre 2020 para quinto de primaria Clases Quinto de Primaria Aprende en Casa Viernes 9 de Octubre 2020 Inglés: ¡Organicemos una fiesta! Lenguaje: Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya Valores: Burbujas de jabón Matemáticas: Trazo de figuras Clases en video: […]
Aprendizaje esperado: Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos. Énfasis: Trazar figuras en las que haya rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas, a partir de las instrucciones redactadas por otros. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a trazar figuras geométricas utilizando rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas, a partir
Aprendizaje esperado: Describe beneficios de regular las emociones para evitar reacciones impulsivas o conductas de represión de la emoción. Énfasis: Describe beneficios de regular las emociones aflictivas e identifica la técnica de PARAR como herramienta de regulación. ¿Qué vamos a aprender? Identificarás los beneficios y lo sano que es regular las emociones para evitar reacciones impulsivas o
Aprendizaje esperado: Es capaz de explicar la función social y el valor de la práctica, su estructura, participantes y simbolismos de objetos, acciones, gestos. Advierte los saberes sobre su cosmovisión. Énfasis: Valorar las prácticas socioculturales propias. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás el significado de las leyendas, que constituyen parte de nuestra cultura ya que, de generación en
Aprendizaje esperado: Interpreta expresiones usadas por interlocutores. Énfasis: Interpreta expresiones usadas por interlocutores para organizar reuniones. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a interpretar expresiones usadas por interlocutores. Hoy aprenderás a explorar y a analizar algunas invitaciones a fiestas en inglés. ¿Qué hacemos? A continuación te presentamos información y algunas actividades que te ayudarán a interpretar expresiones usadas por interlocutores
Aprendizaje esperado: Describe la situación económica y las diferentes formas de gobierno que se proponían para la nación mexicana en las primeras décadas de vida independiente. Énfasis: Distingue los sistemas de gobierno que se intentaron implementar y disputar en nuestro país tras el proceso independentista: monarquía constitucional, república, federalismo, centralismo. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás las diferencias
Aprendizaje esperado: Identificación de rectas paralelas, secantes y perpendiculares en el plano, así como de ángulos rectos, agudos y obtusos. Énfasis: Trazar figuras en las que haya rectas paralelas, perpendiculares y oblicuas, a partir de las instrucciones redactadas por otros. (1/2) ¿Qué vamos a aprender? Identificarás como en las figuras geométricas encontramos rectas paralelas, secantes oblicuas y
Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución. Énfasis: Improvisa tonos de voz y gestos corporales que pueden tener los personajes de la obra en las distintas situaciones que plantea la obra y asigna a cada personaje una voz y gesto corporal. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderá a improvisar tonos de voz y gestos
Aprendizaje esperado: Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta. Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: – Selección de fuentes de información. – Uso de fuentes bibliográficas, hemerográficas y digitales. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás como seleccionar y consultar fuentes de información que necesites para investigar y desarrollar un tema,
Aprendizaje esperado: Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes. Comprende la función de fábulas y refranes: Interpreta el significado de fábulas y refranes. Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Producción literaria al construir una fábula a partir de un refrán. ¿Qué vamos a aprender? Identificarás
