quinto de primaria

aprende en casa, Primaria

Reporte especial: Los movimientos de protesta durante el Porfiriato – Historia Quinto de Primaria

Reporte especial: Los movimientos de protesta durante el Porfiriato

Aprendizaje esperado: Describe las condiciones de vida e inconformidades de los diferentes grupos sociales en el Porfiriato.

Énfasis: La sociedad porfiriana y los movimientos de protesta: campesinos y obreros.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre distintos movimientos de protesta que marcaron el último periodo del Porfiriato, también analizarás las causas de estos movimientos, cómo surgieron y qué era lo que buscaban.

¿Qué hacemos?

A inicios del siglo XX el país se encuentra en pleno Porfiriato y el lema de “Orden y Progreso” se expande por todo el país, nuevas inversiones extranjeras promueven la industrialización e impulsan la economía.

Para el año 1900, el 90% de los habitantes del país se concentraba en poblaciones de menos de 15,000 habitantes que vivían sobre todo en pueblos, rancherías o haciendas.

Había una gran cantidad de población rural, y por ello era tan importante para el país lo que ocurría en..

aprende en casa, Primaria

La biodiversidad y la extinción de especies – Ciencias Naturales Quinto de Primaria

La biodiversidad y la extinción de

Aprendizaje esperado: Analiza el deterioro de los ecosistemas a partir del aprovechamiento de recursos y de los avances técnicos en diferentes etapas del desarrollo de la humanidad: recolectora-cazadora, agrícola e industrial.

Énfasis: Conoce, compara y describe cómo era la biodiversidad en la época en que existieron los dinosaurios y cómo es actualmente, así como las causas y consecuencias principales de la extinción de especies en ambas épocas.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás, compararás y describirás cómo era la biodiversidad en la época en que existieron los dinosaurios y cómo es actualmente, así como las causas y consecuencias principales de la extinción de especies en ambas épocas.

¿Qué hacemos?

Iniciaremos repasando lo que vimos la sesión pasada, recuerdas que hablamos del uso de los recursos naturales para satisfacer las necesidades de todos los seres humanos, como alimentación, protección, salud, vestido, entretenimiento, descanso, en..

aprende en casa, Primaria

Entre más picos alegres, mejor la canción… – Valores Quinto de Primaria

Entre más picos alegres, mejor la canción…

Aprendizaje esperado: Plantea sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad.

Énfasis: Plantea sus habilidades personales aprovechando su alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad.

¿Qué vamos a aprender?

Plantearás tus habilidades personales aprovechando tu alegría y agrado hacia compañeros y amigos para establecer lazos de amistad.

Aprenderemos acerca de la alegría, una de las emociones básicas que nos ayuda a desarrollar el bienestar propio.

¿Qué hacemos?

La alegría no sólo te ayuda a sentirte bien contigo mismo, sino también a establecer lazos de confianza y amistad. Hay muchas maneras de expresar la alegría.

¿Cómo reaccionas cuando pasa algo que te provoca felicidad?

Hicimos una entrevista a 3 personas de diferentes edades describiendo el sentimiento y las reacciones ante diferentes situaciones:

Un joven cuando ve una plan..

aprende en casa, Primaria

Manifestaciones culturales en América y Europa – Geografía Quinto de Primaria

Manifestaciones culturales en América y Europa

Aprendizaje esperado: Valora la diversidad cultural de la población de los continentes.

Énfasis: Reconoce la diversidad de manifestaciones culturales de la población en los continentes (América, Europa).

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás la diversidad de manifestaciones culturales de la población en los continentes de América y Europa.

¿Qué hacemos?

Continuaremos con la diversidad cultural, pero de la población de los continentes, particularmente de América y Europa.

Una manifestación cultural es la manera en que expresamos nuestra cultura, por ejemplo, la música, la danza, la literatura, la pintura, las artesanías son manifestaciones culturales.

Todo lo que realiza y manifiesta una sociedad forma parte de sus características y su contexto social y cultural, esto, a su vez, valorará la diversidad con la que cuenta un país o varios países juntos, como lo es un continente. Para definir más esto, analiza el siguiente video.

Diversid..

aprende en casa, Primaria

Recipientes de huevo – Matemáticas Quinto de Primaria

Recipientes de huevo

Aprendizaje esperado: Análisis de las relaciones entre los términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo en una división hecha en la calculadora.

Énfasis: Determina cómo se obtiene el residuo entero a partir de una división resuelta con calculadora.

¿Qué vamos a aprender?

Determinarás cómo se obtiene el residuo entero a partir de una división resuelta con calculadora.

¿Qué hacemos?

Es claro que sin algunos de los inventos que nos rodean estaríamos limitados para hacer muchas cosas. Por ejemplo, la máquina para hacer operaciones llamada calculadora.

Hoy la utilizarás para hacer cálculos y resolver algunos problemas que tiene una niña llamada Sofía.

A continuación, el problema de Sofía y cómo podrás ayudarle a resolverlo.

La familia de Sofía tiene una granja que se dedica a la producción de huevo orgánico, y Sofía ayuda a empacarlo en contenedores de 12 piezas para venderlos. Al final del día regis..

aprende en casa, Primaria

¿Qué era moderno durante el Porfiriato? – Historia Quinto de Primaria

¿Qué era moderno durante el Porfiriato?

Aprendizaje esperado: Reconoce el papel de la inversión extranjera y el desarrollo económico, científico y tecnológico durante el Porfiriato.

Énfasis: Ciencia, tecnología y cultura.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás el papel de la inversión extranjera y el desarrollo económico, científico y tecnológico durante el Porfiriato.

¿Qué hacemos?

En esta sesión aprenderás sobre la historia del cine en nuestro país, para que entiendas mejor de qué estoy hablando, observa el siguiente video y así podrás saber quién fue la primera estrella del cine mexicano.

El presidente Porfirio Díaz cabalgando en el bosque de Chapultepec.
https://www.youtube.com/watch?v=wRUUfug8Ix8

¿Pudiste ver a la primera gran estrella del cine mexicano?

Este video fue grabado hace más de 100 años y obviamente la imagen no iba a tener la calidad a la que estás acostumbrado, pero el jinete que aparece en el centro de la imagen es el mismísimo presidente de México, Porfirio Día..

aprende en casa, Primaria

Las formas del poema – Lenguaje Quinto de Primaria

Las formas del poema

Aprendizaje esperado: Muestra interés y sensibilidad al leer y escribir poemas.

Énfasis: A partir de la lectura, reflexiona sobre las características de la organización gráfica y estructura de los poemas, y sobre la manera en que ésta cumple también una función literaria y estética.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a mostrar interés y sensibilidad al leer y escribir poemas.

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy vamos a trabajar sobre algunas características gráficas que suelen tener los poemas. Vas a poder identificar cuando un texto es un poema sólo por las características visuales que tiene.

Un poema tiene renglones cortos que les llamamos versos y tiene rimas, pero no siempre es así, y tampoco es la principal característica de los poemas, que estén escritos en verso.

Es importante aclarar que algunos textos literarios están escritos en verso, pero no son poemas, por ejemplo, en la página 89 de tu libro español, quinto grado, aparece un texto en verso que ti..

aprende en casa, Primaria

Poesía y poemas – Lenguaje Quinto de Primaria

Poesía y poemas

Aprendizaje esperado: Identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados.

Énfasis: Formaliza la poesía como género literario y reconoce al poema como su unidad; identifica que hay formas o modelos diversos de poemas con características que los unen como parte de un mismo género, y otras que los diferencian.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás los temas de un poema y reconocerás los sentimientos involucrados.

¿Qué hacemos?

Para recuperar lo visto la sesión anterior, realicemos la siguiente lectura. El poema Amorcitos Sub-14. Servirá como un ejemplo y se encuentra en el libro de español de 5º grado.

Canción de los amorcitos Sub-catorce.

Son niños o jovencitos

de catorce y descendiendo:

de trece, doce, once, diez,

y aún menos años teniendo.

Ellos por primera vez

se sorprenden “enamorados”

Vibran con sus sentimientos,

secretos o declarados.

¿Cuál es el tema del poema?

Tal vez te llamó la atención la palabra “sub”, que significa “ba..

aprende en casa, Primaria

Las religiones en los continentes – Geografía Quinto de Primaria

Las religiones en los continentes

Aprendizaje esperado: Valora la diversidad cultural de la población de los continentes.

Énfasis: Reconoce la distribución de las principales religiones en los continentes.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás la distribución de las principales religiones en los continentes.

Para continuar conociendo acerca de la diversidad cultural, en la sesión de hoy aprenderemos sobre la distribución de las religiones en el mundo.

¿Qué hacemos?

La religión tiene que ver con esas creencias; como un asunto de fe. La religión es parte de las características culturales de los pueblos y tiene que ver con sus creencias, costumbres y tradiciones. Las poblaciones que practican la misma religión comparten un pasado histórico.

Las religiones ayudan a comprender por qué las personas tienen diferentes maneras de pensar y de ser, así como de concebir el mundo, la vida, la muerte y los fenómenos naturales, entre otras cosas.

Las creencias se relacionan con las costumbres d..

aprende en casa, Primaria

Defendemos la igualdad de género – Civismo Quinto de Primaria

Defendemos la igualdad de género

Aprendizaje esperado: Reconoce las causas de la violencia de género y sus consecuencias, realiza propuestas para construir una sociedad con igualdad sustantiva.

Énfasis: Identifica acciones relacionadas con violencia de género, qué las origina y cómo afecta la vida de las personas.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás acciones relacionadas con violencia de género, qué las origina y cómo afecta la vida de las personas.

¿Qué hacemos?

En esta sesión empezaré con un resumen de lo visto la sesión pasada.

Nelson Mandela luchó por los derechos humanos de las personas de piel oscura en África, cuyos ideales fueron justicia, libertad e igualdad de oportunidades.
Todas y todos merecemos recibir un trato digno sin importar el color de piel, discapacidad, condición socioeconómica o de salud.
El Apartheid consistía en que la población cuya piel fuera negra, era separada de la gente con piel de color blanca, además de una restricción de todos sus derechos hu..

Scroll al inicio