Etiqueta: sexto de primaria - Página 74

Grandes desafíos en la convivencia – Civismo Sexto de Primaria

Grandes desafíos en la convivencia

Aprendizaje esperado: Analiza los desafíos para la convivencia y el bienestar que afrontan los distintos grupos sociales, como el deterioro del medio ambiente, la desigualdad de género, los distintos tipos de violencia y el racismo en su comunidad, entidad, país y mundo.

Énfasis: Analiza los desafíos que enfrenta la humanidad entre ellos el deterioro del ambiente, el racismo y la desigualdad económica.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderas a analizar los desafios que enfrenta la humannidad entre ellos el deterioro del ambiente, el racismo y la desigualdad económica.

¿Qué hacemos?

Realiza esta actividad con un crucigrama.

Inicia con las palabras verticales, revisa la descripción y menciona la palabra que corresponda.

Vamos con la Número 1.

Recuerda que hablamos de entrenar nuestra mente, de ser flexibles para poder cambiar de idea, entonces la palabra es: FLEXIBILIDAD.

Vamos con la número 2.

Esa persona nos ayuda a conciliar o incluso dar una..

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De viaje hasta Alaska – Matemáticas Sexto de Primaria

De viaje hasta Alaska

Aprendizaje esperado: Relaciona unidades del Sistema Internacional de Medidas con las unidades más comunes del Sistema Inglés.

Énfasis: Elige las operaciones que permiten resolver problemas donde es necesario comparar unidades de peso y capacidad de los sistemas Inglés (libra, onza y galón) e Internacional.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a relacionar las unidades el Sistema Intenacional de Medidas con las unidades más comunes del Sistema Inglés, para ello elegirás las operaciones que te permitan resolver los problemas que requieren comparar unidades de peso y capacidad de los sistemas Inglés (libra, onza y galón) e Internacional.

¿Qué hacemos?

Continuarás realizando exploraciones, retos y recorridos muy interesantes, así que preparate para esta experiencia, hoy viajarás hasta Alaska donde vive Moaed, que es la hija del tío Ángel, quien visitaste la sesión pasada. Así que prepara tus maletas de conocimientos, mucha ropa de invierno y ¡Vámonos de viaje has..

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Aprendiendo en el Tahuantinsuyo – Historia Sexto de Primaria

Aprendiendo en el Tahuantinsuyo

Aprendizaje esperado: Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

Énfasis: La educación de los Incas.

¿Qué vamos a aprender?

Vas a conocer y valorar cómo fue la educación que recibían los incas en el antiguo Tahuantinsuyo.

¿Qué hacemos?

En esta sesión realizáras un plan de viaje a la civilización inca. Utilizaremos algunos materiales, 10 agujetas, cuerdas o cordones de distintos tamaños, tu cuaderno, lápiz o pluma, debes tener a la mano tu libro de Historia de Sexto grado, tu cuaderno, lápiz o bolígrafo y colores. En tu libro revisarás la página 75.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6HIA.htm?#page/75

Para comenzar considera que la educación inca no es como nuestro actual sistema educativo que garantiza la educación a todas y todos los niños. Ellos, como en otras culturas antiguas, no tenían tantas escuelas, ni contaban con libros, libretas, boletas de calificaciones y todo eso. Su educación fue más..

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Producción y uso de papel y plástico – Ciencias Naturales Sexto de Primaria

Producción y uso de papel y plástico

Aprendizaje esperado: Toma decisiones orientadas a la revalorización, al rechazo, a la reducción, al reúso y al reciclado de papel y plástico al analizar las implicaciones naturales y sociales de su uso.

Énfasis: Analizar las implicaciones en el ambiente de los procesos de producción y uso de papel y plástico.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás acerca de las implicaciones en el ambiente de los procesos de producción y uso del papel y el plástico.

¿Qué hacemos?

¡El papel y el plástico están por todas partes! Simplemente mira a tu alrededor para identificar muchos objetos que están hechos de papel o plástico, estos son dos materiales que forman parte de nuestras vidas, nos aportan muchos beneficios, pero también han llamado la atención de la sociedad porque, en la actualidad, se relacionan con algunos problemas ambientales.

En la sesión pasada estudiaste la degradación de los residuos, viste que algunos, como los restos de alimentos se degradan..

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¡Segunda llamada!… El borrador de la obra de teatro – Lenguaje Sexto de Primaria

¡Segunda llamada!… El borrador de la obra de teatro

Aprendizaje esperado: Redacta el borrador de una obra de teatro. Usa signos de interrogación y exclamación, así como acotaciones para mostrar la entonación en la dramatización. Revisa el borrador de una obra de teatro.

Énfasis: Define las características de personajes y escenarios en una obra de teatro a partir de los diálogos y las acotaciones; utiliza signos de interrogación y exclamación para enfatizar la entonación.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a redactar el borrador de una obra de teatro, definiendo las características de los personajes y escenarios a partir de diálogos y acotaciones; usando lo signos de interrogación y exclamación para enfatizar la entonación.

¿Qué hacemos?

Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje número 8: “Adaptar un cuento como obra de teatro”.

Es importante que sepas que quienes investigan sobre las adaptaciones de cuentos a obras de teatro, han identificado que es una pr..

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¡Primera llamada!… Planificación de la obra de teatro – Lenguaje Sexto de Primaria

¡Primera llamada!… Planificación de la obra de teatro

Aprendizaje esperado: Selecciona y lee un cuento para adaptarlo. Planifica una obra de teatro.

Énfasis: Lee un cuento, recupera el sentido de un texto al adaptarlo y planifica una obra de teatro (escenas, cambios de escenario, eventos relevantes, entrada de nuevos personajes).

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a planificar una obra de teatro, a partir de haber leído y seleccionado un cuento, el cual adaptarás en forma de obra de teatro.

¿Qué hacemos?

Continuarás trabajando con la práctica social del lenguaje número 8, Adaptar un cuento como obra de teatro. Recuerda que, si por algún motivo te perdiste de alguna sesión, o si quieres repasar o fortalecer algún aprendizaje, puedes revisarlas en el portal de Aprende en casa III.

¿Cómo vas con la selección de tu cuento? ¿Qué cuentos y obras de teatro has leído y analizado? ¿Qué te han parecido los análisis que se han realizado tanto de un fragmento del libreto teatral La ca..

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De compras en el mercado de Tlatelolco – Historia Sexto de Primaria

De compras en el mercado de Tlatelolco

Aprendizaje esperado: Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.

Énfasis: Un día en el mercado de Tlatelolco.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderas que es pasar un día de actividad en el mercado de Tlatelolco.

¿Qué hacemos?

¿Te has preguntado cuáles son los alimentos prehispánicos que utilizamos en nuestras comidas cotidianas?

Recuerda cuando has degustado un rico pozole, unas quesadillas de quelites o unos tlacoyitos rellenos de frijol.

¿Qué ingredientes necesitarías para preparar alguno de estos antojosos alimentos?

Hay un lugar donde podrías conseguir los ingredientes para preparar un rico platillo prehispánico. ¿Ya saben dónde? ¡En el mercado!

Los materiales que necesitarán serán su cuaderno, lápiz, colores y su libro de texto.

A partir de los contenidos que revises hoy podrás elaborar una receta para un platillo prehispánico. Para ello, primero deberán hacer la lista de mercado con los in..

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Recursos de la tierra y del mar – Geografía Sexto de Primaria

Recursos de la tierra y del mar

Aprendizaje esperado: Compara la producción y la comercialización de productos en diferentes países del mundo.

Énfasis: Distingue países que se especializan en la producción forestal y pesquera en el mundo.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás en qué consiste la producción forestal y pesquera, así como los países que se especializan en estas actividades a nivel mundial.

¿Qué hacemos?

Para iniciar debes tener presente que, en algunas sesiones anteriores revisaste las actividades económicas primarias, secundarias y terciarias.

Como bien sabes las actividades primarias son aquellas que se dedican a la obtención de los recursos naturales y las materias primas directamente de la naturaleza. Las actividades económicas primarias son la agricultura, la ganadería, la pesca y la explotación forestal.

Con este antecedente hoy revisarás qué es el aprovechamiento pesquero y forestal, y conocerás cuáles son los países que destacan en la producción relacionada ..

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El poder del asco – Valores Sexto de Primaria

El poder del asco

Aprendizaje esperado: Justifica sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno, las cuales provocan asco.

Énfasis: Justifica sus habilidades personales para resguardar su integridad física ante sustancias tóxicas existentes en su entorno, las cuales provocan asco.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderas a identificar como tus habilidades personales te pueden ayudar a resguardar tu integridad física de sustancias tóxicas que haya en el entorno y que te pudieran provocar algún daño y como el asco a ellas te alerta a evitarlas.

¿Qué hacemos?

Muchas veces es difícil identificar de primer vistazo las sustancias peligrosas o los alimentos que pueden encontrarse en descomposición, por eso, las empresas se encargan de marcar en los empaques, etiquetas y caducidades donde comunican sobre los riesgos de los productos o las posibles consecuencias de utilizarlos de forma inadecuada.

Por ejemplo, un bote de clo..

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Ajedrez y submarinos – Matemáticas Sexto de Primaria

Ajedrez y submarinos

Aprendizaje esperado: Representación gráfica de pares ordenados en el primer cuadrante de un sistema de coordenadas cartesianas.

Énfasis: Usa el sistema de coordenadas cartesianas en la realización de un juego.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás en el juego de ajedrez un plano cartesiano que te permite usar el sistema de coordenadas cartesianas.

¿Qué hacemos?

En esta sesión ampliarás tus conocimientos sobre la representación gráfica de coordenadas en el plano cartesiano, y los aplicarás en la realización de un juego muy interesante.

Los materiales que requieres tener a la mano son: mucha disposición, tu libro de texto de Desafíos Matemáticos de sexto grado, tijeras, regla, lápices de colores, lápiz, goma y sacapuntas.

¿Conoces el juego de ajedrez? ¿Lo has jugado alguna vez? ¿Te gusta?

Si tu respuesta es si, entonces es muy probable que hayas identificado que un tablero de ajedrez es muy parecido a un plano cartesiano y por lo tanto tiene mucha relación c..