Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de de la materia de con el tema transmitido el
https://youtu.be/p5jlU1gPCSQ
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https://youtu.be/oo8YlhhuUfA
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https://youtu.be/LqwzBIZgeM0
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https://youtu.be/8eTh4yQICeo
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https://youtu.be/QYTNt3i7t18
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La granja
Aprendizaje esperado: comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
Énfasis: dice los números que sabe en orden ascendente y registra sus cantidades.
¿Qué vamos a aprender?
Comunicarás de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
Expresarás los números que sabes en orden ascendente y registrarás las cantidades.
Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.
¿Qué hacemos?
En esta sesión vas hacer diferentes juegos con elementos de una granja.
Imagina que te encuentras en la granja y tienes que decir todo lo que puedes encontrar en este lugar, cada que menciones lo que puedes observar dirás “Veo un _____” por ejemplo:
Veo un granero.
Recuerda que debes mencionar varias cosas que p..
Imagina, imaginaba, imaginaré
Aprendizaje esperado: cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.
Énfasis: inventa una historia y sus personajes.
¿Qué vamos a aprender?
Crearás y contarás historias de invención propia.
Expresarás opiniones sobre las de otros compañeros.
Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.
¿Qué hacemos?
¿En alguna ocasión, has observado las nubes? ¿Les has encontrado algún parecido? ¿A un animal? Un elefante, un cocodrilo, una serpiente, etc.
Fuente: https://www.eltiempodelosaficionados.com/NUBES.html
https://www.pinterest.com.mx/pin/477311260481415076/
En compañía de un adulto, observen el cielo, las nubes, ¿Qué formas tienen?
Inventa una historia con las formas que observaste de las nubes.
Para crear tu historia, vas a hacer una lista de todas las formas que observaste en las ..
Ruleta de mis posibilidades
Aprendizaje esperado: identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio-temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.
Énfasis: identifica sus características personales a partir de estímulos en su entorno.
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás sus características personales a partir de estímulos en su entorno. Podrás darte cuenta de cómo has mejorado tus habilidades.
Recuerda que para realizar estas actividades deberás usar ropa cómoda y despejar el lugar donde las vas a realizar de objetos que pudieran caer y lastimarte, no olvides estar acompañado siempre de un adulto, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
Actividad 1
Comienza realizando los siguientes movimientos:
a) Extiende tus brazos para saber que no vas a lastimar nada.
b) Brazos arriba.
c) Brazos a la derecha e izquierda.
d) Brazos abajo.
Para esta ..
Chistes y algo más
Aprendizaje esperado: dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos del lenguaje.
Énfasis: cuenta chistes y otros juegos de lenguaje.
¿Qué vamos a aprender?
Contarás chistes y otros juegos del lenguaje.
Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.
¿Qué hacemos?
Para iniciar esta sesión canta “La rana cantaba debajo del agua” esta canción es una retahíla.
Las retahílas te ayudan a ejercitar la fluidez verbal, la atención y la memoria y con música son mucho más divertidas. ¡Vamos a escucharla!
Estaba la rana sentada
cantando debajo del agua
cuando la rana salió a cantar
vino la mosca y la hizo callar.
La mosca a la rana
que estaba sentada cantando debajo del agua
cuando la mosca salió a cantar
vino la araña y la hizo callar.
La araña a la mosca, la mosca a la rana
que estaba sentada cantando debajo de..
Adivina figuras
Aprendizaje esperado: reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
Énfasis: describe atributos de figuras geométricas.
¿Qué vamos a aprender?
Reproducirás modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.
Necesitas las siguientes figuras geométricas:
Círculo.
Triángulo.
Cuadrado.
Rectángulo.
Rombo.
Romboide.
Así como palitos de colores de diferentes tamaños y estambre. Recuerda que si no cuentas con alguno de estos materiales puedes improvisar con lo que tengas en casa.
¿Qué hacemos?
Juega con tus figuras geométricas y construye formas que te agraden, por ejemplo, arma una flecha y una estrella.
La flecha tiene dos lados que forman una punta y tiene una línea recta y la estrella se formó con 2 triángulos todos los lados son iguales.
Conoce un juego, que se llam..
