Categoría: Preescolar - Página 29

Mi familia y yo – Valores Preescolar

Mi familia y yo

Aprendizaje esperado: reconoce y expresa características personales: su nombre, cómo es físicamente, qué le gusta, qué no le gusta, qué se le facilita y qué se le dificulta.

Énfasis: hablar acerca de su familia: quiénes la integran, sabe el nombre de sus familiares cercanos y cómo conviven como familia.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás y expresarás tus características personales, como tu nombre, cómo eres físicamente, que te gusta, que no te gusta, que se te facilita y que se te dificulta.

Comentarás acerca de tu familia, quienes la integran, cual es el nombre de tus familiares cercanos y como conviven como familia.

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión necesitas varias fotografías de tu familia, una vez que las tengas pregunta, ¿Y ésta fotografía de dónde es? ¿Quién está en la foto? ¿Qué les gusta jugar en ..

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Me dibujo – Artes Preescolar

Me dibujo

Aprendizaje esperado: representa la imagen de sí mismo, y expresa ideas mediante el modelado, dibujo y pintura.

Énfasis: representación de sí mismo mediante el dibujo.

¿Qué vamos a aprender?

Representarás mediante un dibujo, el cómo te percibes.

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión necesitas algunas de tus fotografías.

En la sesión anterior, observaste fotografías de las familias. Ahora, usa es as imágenes para hacer ¡Autorretratos!

Pero, ¿Qué es un autorretrato? Un autorretrato, es un dibujo o una pintura que hace una persona de sí misma.

Con la ayuda de estas fotos observa con mucha atención los rasgos e intenta dibujarte. En esas fotografías puedes observar que tus ojos son de color café oscuro, de color claro o que son arqueados, y pequeños.

Tus pestañas son largas, chinas, si tienes lunares, en que parte ..

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Tiempo de cantar – Inglés Preescolar

Tiempo de cantar

Aprendizaje esperado: participa en la entonación de canciones.

Énfasis: explora canciones infantiles.

¿Qué vamos a aprender?

Participarás en la entonación de canciones.

Explorarás canciones infantiles.

Para esta sesión necesitas los siguientes materiales:

Are you taking care of you? Remember to keep in mind these recommendations.

¿Te estás cuidando? Recuerda tener en cuenta estas recomendaciones.

Video recomendaciones.

https://youtu.be/qlZ-H1xVs1Y

¿Qué hacemos?

What’s the weather like today? / ¿Cómo está el clima el día de hoy? en esta sesión vas a aprender los nombres del clima que son:

Sunny / Soleado

Cloudy / Nublado

Rainy / Lluvioso

Windy / Ventoso

You can choose the rhythm to create a song with this new vocabulary. Remember that you are also practicing and learning that way. / Puedes elegir el ritmo para crear una canción con este nuevo vocabulario. Recuerda que así también estas practicando y aprendiendo.

Since you identif..

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Cambios en los edificios y servicios de mi localidad – Mundo Natural y Social Preescolar

Cambios en los edificios y servicios de mi localidad

Aprendizaje esperado: explica las transformaciones en los espacios de su localidad con el paso del tiempo, a partir de imágenes y testimonios.

Énfasis: cambios en la localidad.

¿Qué vamos a aprender?

Explicarás las transformaciones en los espacios de tu localidad con el paso del tiempo, a partir de imágenes y testimonios.

En esta sesión vas a conocer sobre los edificios antiguos, los edificios modernos y las transformaciones que se viven a lo largo del tiempo en el entorno que se vive.

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.

¿Qué hacemos?

Cierto día vas caminando y al pasar por una calle que conoces muy bien porque has pasado por ahí muchos años, pero ese día observas algo extraño, y es que están camiones de construcción, debido a que están construyendo un edificio y por muchos años ese lugar era u..

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Me organizo – Matemáticas Preescolar

Me organizo

Aprendizaje esperado: usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

Énfasis: representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a usar expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

¿Qué hacemos?

Te ha pasado, que a veces algo pasa en tu rutina que cambia por completo.

Por ejemplo, tu compañero Juan, dice que él, todas las mañanas cuando despierta lo primero que hace es verse al espejo y se sonríe, luego va al baño, se baña, se viste, desayuna, se lava los dientes, toma su mochila y lo que va a utilizar en sus clases. Pero que un día mientras desayunaba por no tener cuidado y pensar en otras cosas, se le cayó la leche encima se ensucio, lo que le obligo a cambiarse de nuevo, y que por ello se le hizo tarde para entrar a sus clases en línea.

Juanito estaba recordando que en este mes cumplen años varios miembros de su familia ..

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¿Cómo ocurrió? – Lenguaje Preescolar

¿Cómo ocurrió?

Aprendizaje esperado: explica cómo es, cómo ocurrió, cómo funciona algo, ordenando las ideas para que los demás comprendan.

Énfasis: explica cómo es y cómo ocurrió algo.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás y explicarás cómo es, como ocurrió, cómo funciona algo ordenando las ideas para que los demás comprendan.

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.

¿Qué hacemos?

Cierto día Jesús estaba angustiado porque no logra encontrar su piedrita que quería se encontró afuera de su casa y quería mostrársela a su mamá. ¿Qué podrías preguntarle a Jesús para ayudarlo a encontrar su piedrita?

Su mamá le pregunto “¿Cómo es?” Jesús respondió que era pequeñita y tiene hoyitos, pero con estos datos no puede imaginarse su mamá como es y tiene que saber más datos para ayudarlo “¿De qué color es?” es de color café, y la tenía en su bolsa, pero ya no está, le r..

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Dino-Divertido – Deportes Preescolar

Dino-Divertido

Aprendizaje esperado: usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.

Énfasis: reconoce sus experiencias motrices previas y las aplica con mayor control en una actividad lúdica utilizando objetos que tiene a su alcance.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás jugando como los dinosaurios.

Experimentaras distintas posturas básicas: sentado/a, parado/a, hincado/a, acostado/a.

Recuerda que para realizar estas actividades deberás usar ropa cómoda y despejar el lugar donde las vas a realizar de objetos que pudieran caer y lastimarte, no olvides estar acompañado siempre de un adulto, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Para comenzar con esta sesión, y entrar en ambiente, canta la siguiente canción.

Era un huevosaurio, grande, grande, grande,

que quería ser el más fuerte del mundo,

y para el mundo conquistar.

Poing, poing emp..

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Más que una caja – Lenguaje Preescolar

Más que una caja

Aprendizaje esperado: interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.

Énfasis: interpreta instructivos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás y conocerás los instructivos, y seguirás los pasos para realizar algunas actividades.

Interpretarás instructivos, cartas, recados y señalamientos.

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.

¿Qué hacemos?

Ricardo, es un pequeño de 5 años al que le gusta armar figuras, su tía Sandra le regalo un pez un pez con piezas de cartón, pero no consigue terminarlo, debido a que la pieza que esta intentando colocar, no es la que debe ir en ese lugar.

¿Tienes alguna idea de cómo puede Ricardo apoyarse para lograr encontrar el lugar de cada pieza?

Lo primero que debe hacer Ricardo es revisar si su figura del pez tiene algún instructivo. ¿Sabes que es un instructivo o has visto alguno?

Un instructivo..

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Mateimagina – Matemáticas Preescolar

Mateimagina

Aprendizaje esperado: construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.

Énfasis: configuraciones con figuras geométricas.

¿Qué vamos a aprender?

Construirás formas, figuras y cuerpos geométricos.

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.

¿Qué hacemos?

Qué harías si un día tu mamá, le pide a tu papá y a ti que vayan a comprarle un mantel para la mesa de su casa. ¿Sabes cuál le quedaría?

Lo primero que me tienes qué preguntarle a tu mamá, es qué forma tiene la mesa de tu casa porque no todas las mesas son iguales.

No, algunas son cuadradas, otras redondas, otras ovaladas y otras.

Si tu mesa es ovalada, debes buscar algunos manteles que le pueden quedar a tu mesa. Identifica el mantel ovalado.

Y si el mantel de tu casa fuera rectangular, ¿Cuál escogerías?

Si observas a tu alrededor puedes encontrar varias figuras geo..

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Descubro el cielo – Mundo Natural y Social Preescolar

Descubro el cielo

Aprendizaje esperado: experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.

Énfasis: observación, experimentación y comprobación.

¿Qué vamos a aprender?

Observarás, experimentarás y comprobarás con los objetos y materiales para poner a prueba tus ideas.

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.

¿Qué hacemos?

Ahora que no se puede salir de casa diariamente, ¡Has observado el cielo a través de la ventana? viendo las cosas que ahí pasan, sin importar el lugar en el que estés, puedes observar el cielo.

Puede ser divertido y asombroso al conocer los colores que tiene, a veces es azul.

Fuente: https://media.istockphoto.com/photos/clear-blue-sky-background-picture-id508544168?k=6&m=508544168&s=612×612&w=0&h=RyH8EQOHEQnn-WdJqjn3EpyW6a0ppCtW_iLHKSBXAlk=

En otras ocasiones es rojo, amarillo y anaranjado.

Fuente: http..