Categoría: Preescolar - Página 33

Mido conmigo – Matemáticas Preescolar

Mido conmigo

Aprendizaje esperado: compara distancias mediante el uso de un intermediario.

Énfasis: experiencias que involucren la comparación, la estimación y la medición con unidades no convencionales.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a estimar y comparar distancias con diversos recursos.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Pide a mamá, papá o adulto que te acompañe que te lean el siguiente cuento que se llama “Mi mano es una regla” de Kim Seong-Eun e ilustraciones de Oh Seung, observa y escucha con atención.

Mi mano es una regla

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento/202012/202012-RSC-wanPD2OVa7-TextoMimanoesunaregla.pdf

Recuerda que tu mano no es una regla, la siguiente es una regla.

¿Sabes para qué se utiliza una regla? Una regla se utiliza para medir y trazar líneas.

¿Recuerdas qué objetos midió la niña con la mano?, ¿Cuál de los objetos es el..

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¿Cómo cuidar una planta? – Mundo Natural y Social Preescolar

¿Cómo cuidar una planta?

Aprendizaje esperado: obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos de la naturaleza.

Énfasis: obtiene información e indaga para la solución de un problema de una planta marchita.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás algunos consejos para cuidar una planta de nochebuena.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¿Te gustan las plantas de nochebuena?, ¿Sabías que en la temporada de navidad es muy común ver estas plantas? Como todos los seres vivos requiere de ciertos cuidados para mantenerla en buen estado.

Cuando una nochebuena comienza a cambiar el color en sus puntas en toda la hoja, comienzan a caer sus hojas y el tallo se nota seco puede ser que se esté marchitando.

Para evitar que le suceda esto a la planta puedes seguir estos consejos.

Colocar l..

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Me gusta crecer – Valores Preescolar

Me gusta crecer

Aprendizaje esperado: reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda. Solicita ayuda cuando la necesita.

Énfasis: reconoce qué puede hacer sólo y qué con ayuda.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que al crecer te enfrentas a diferentes situaciones que aprendes a resolver poco a poco y sin ayuda.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Pide a mamá, papá o adulto que te acompañe que te lean la siguiente historia se llama “Ya no somos bebés” de Margarita Mainé, esta historia te ayudará a descubrir cómo vas creciendo.

Cuento: “Ya no somos bebés”

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Documento/202101/202101-RSC-EC3wjtvtFJ-Libroyanosomosbebes.pdf

¿Te has dado cuenta de que seguramente te pasa lo mismo que a Lucía y a Nicolás? Ahora tomas la leche en vaso y antes usabas el biberón. Hay ropa que te queda chica, vas al baño sola o solo, aún necesitas ayuda..

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Observa obras de arte – Artes Preescolar

Observa obras de arte

Aprendizaje esperado: conoce y describe obras artísticas, y manifiesta opiniones sobre ellas.

Énfasis: conoce y describe obras artísticas.

¿Qué vamos a aprender?

Observarás algunas obras de arte y las describirás lo que observas y percibes.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Observa con atención la siguiente pintura, ¿La has visto antes? ¿Dónde? ¿Qué crees que está pensando? ¿Qué título le pondrías?

Escucha lo que una de tus compañeras respondió acerca de las preguntas.

Audio 1

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202101/202101-RSC-9icFyuE3Iy-Valentina-Hasvistoestaobraantes_Gioconda.m4a

Audio 2

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202101/202101-RSC-MVFwvx0kC9-ValentinaQutitulolepondras.m4a

Audio 3

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202101/202101-RSC-XgBffLMDmI-Valentinaestapensando.m4a

Est..

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Escucho un cuento que rima – Inglés Preescolar

Escucho un cuento que rima

Aprendizaje esperado: escucha la lectura o recitación de rimas o cuentos en verso.

Énfasis: escucha y completa la recitación de rimas o cuentos sencillos en verso.

¿Qué vamos a aprender?

Escucharás y participarás en la lectura o recitación de rimas o cuentos sencillos en verso.

Para esta sesión necesitas los siguientes materiales:

¿Qué hacemos?

Are you taking care of you? Remember to keep in mind these recommendations.

¿Te estás cuidando? recuerda tener en cuenta las siguientes recomendaciones, para ello observa el siguiente video.

Recomendaciones.

https://youtu.be/qlZ-H1xVs1Y

Keep your distance. / Mantén tu distancia.

Eat healthy food. / Come sanamente.

Wear a mask if you need to leave home / Usa cubrebocas si necesitas salir de casa.

Wash your hands / Lava tus manos.

Hello, how are you today? Hola, ¿Cómo estás hoy?

Nicolás le envió un audio y una carta a su maestra Ramona en la que solicita ayuda. Escucha con atención el ..

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Ponte alerta – Conocimiento del Medio Preescolar

Ponte alerta

Aprendizaje esperado: identifica zonas y situaciones de riesgo a los que puede estar expuesto en la escuela, la calle y el hogar.

Énfasis: situaciones de riesgo en la calle.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás situaciones que pueden ponerte en riesgo cuando sales de casa.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¿Sabías que van en aumento los contagios de la Covid 19? Esto pasa porque las personas salen de casa cada vez más a la calle, a las plazas públicas, a los parques y comercios y no se protegen.

Si tu familia o tú tienen que salir las indicaciones para que se protejan son las siguientes.

Salir solo para lo indispensable.

Evitar salir con personas mayores o niñas y niños.

Usar el cubre bocas correctamente cuando estén fuera de casa.

Mantener la sana distancia.

Evitar tocarse la nariz, la boca y los ojos.

Lavarse las manos constantemen..

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Ordenando los números – Matemáticas Preescolar

Ordenando los números

Aprendizaje esperado: comunica de manera oral y escrita los primeros 10 números en diversas situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.

Énfasis: encuentra que, entre más elementos tiene una colección, se avanza más en la sucesión numérica.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás el orden de los números.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¿Recuerdas la banda numérica?, ¿Cómo sabes el orden qué tienen los números en la banda numérica?, ¿Por qué el 2 está después de 1 y antes del 3?

Observa las siguientes tarjetas con objetos que representan cantidades te ayudarán a entenderlo mejor.

¿Cuántos objetos cuentas?, ¿Qué número de tu banda numérica representa esta cantidad?

¿Cuántos objetos tiene esta tarjeta?, ¿Cuántos son?, ¿Qué número representa esta cantidad?

En la siguiente tarjeta ¿Cuántos objetos hay?, ¿Qué número representa e..

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Un día, cuando… – Lenguaje Preescolar

Un día, cuando…

Aprendizaje esperado: narra anécdotas con secuencia, entonación y volumen.

Énfasis: relatar lo que pasó en un día, situación o algún recuerdo especial.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a relatar de forma ordenada algo que te haya pasado y sea especial para ti.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¿Sabes que significa relatar? Relatar es narrar algún suceso como en los cuentos, puedes relatar lo que haces o lo que te pasa con recuerdos o anécdotas de algo que te sucedió.

En esta ocasión conoce el relato de Rosita cuando fue a la feria y dice así.

“La feria a la que yo fui tenía unas motos, jugamos, ahí hay premios, muchos premios me gané un peluche muy lindo”.

Te queda claro ¿Cómo fue la visita de Rosita a la feria? Rosita narra lo siguiente: “es que fui mañana… y me trajo mi tía y mi mamá y comí un algodón de azúcar y me dormí”

¿Te imaginas d..

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Como tú y como yo – Deportes Preescolar

Como tú y como yo

Aprendizaje esperado: propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.

Énfasis: resuelve la actividad lúdica experimentando diversas respuestas motrices.

¿Qué vamos a aprender?

Trabajarás y realizarás distintos movimientos que ya conoces con retos más difíciles de lograr.

Recuerda que para realizar estas actividades deberás usar ropa cómoda y despejar el lugar donde las vas a realizar de objetos que pudieran caer y lastimarte, no olvides estar acompañado siempre de un adulto.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Trabajaras con la siguiente canción, pide al adulto que te acompañe que la cante contigo se llama “Alele” y realiza los movimientos que se indican.

Alele encontró un caracol. Y comenzó a rodar el caracol (desplázate como caracol rodando por el piso).

Alele encontró un balón y comenzó a patear el bal..

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Juegos de palabras – Lenguaje Preescolar

Juegos de palabras

Aprendizaje esperado: dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos del lenguaje.

Énfasis: adivinanzas con rimas.

¿Qué vamos a aprender?

Jugarás y te divertirás con las palabras al decir trabalenguas y adivinanzas.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¿Recuerdas que en programas anteriores viste algunos trabalenguas? se trata de decir palabras parecidas colocadas de manera difícil de pronunciar y se te ¡Traba la lengua!

Con ayuda del adulto que te acompañe intenta decir el siguiente trabalenguas.

“Cuando cuentes cuentos,

cuenta cuántos cuentos cuentas,

porque cuando cuentas cuentos,

nunca sabes cuántos cuentos cuentas”.

¿Lograste decirlo? si no pudiste hacerlo no te preocupes puedes seguir practicando, lo divertido es equivocarte ¡por qué se te traba la lengua!

Existen muchos trabalenguas muy divertidos en el siguiente..