Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de Edu. Fis. con el tema ¡Puedo hacerlo! transmitido el 27 de enero 2021
https://youtu.be/a7_fmLu_sBg
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de Len y Com con el tema Hablemos de nuestros derechos transmitido el 27 de enero 2021
https://youtu.be/veBTR0kWbb4
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de Matemáticas con el tema Encuéntralo transmitido el 26 de enero 2021
https://youtu.be/-gZmmkvGwMI
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de Exploración con el tema Cuando era bebé transmitido el 26 de enero 2021
https://youtu.be/WAUMzgUcHDE
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Tiempo de cantar
Aprendizaje esperado: Participa en la entonación de canciones.
Énfasis: Explora canciones infantiles.
¿Qué vamos a aprender?
Participarás en la entonación de canciones.
Explorarás canciones infantiles.
Para esta sesión necesitas los siguientes materiales:
Are you taking care of you? Remember to keep in mind these recommendations.
¿Te estás cuidando? Recuerda tener en cuenta estas recomendaciones.
Video recomendaciones.
https://youtu.be/qlZ-H1xVs1Y
¿Qué hacemos?
What’s the weather like today? / ¿Cómo está el clima el día de hoy? en esta sesión vas a aprender los nombres del clima que son:
Sunny / Soleado
Cloudy / Nublado
Rainy / Lluvioso
Windy / Ventoso
You can choose the rhythm to create a song with this new vocabulary. Remember that you are also practicing and learning that way. / Puedes elegir el ritmo para crear una canción con este nuevo vocabulario. Recuerda que así también estas practicando y aprendiendo.
Since you identified the weather of th..
Descubro el cielo
Aprendizaje esperado: Experimenta con objetos y materiales para poner a prueba ideas y supuestos.
Énfasis: Observación, experimentación y comprobación.
¿Qué vamos a aprender?
Observarás, experimentarás y comprobarás con los objetos y materiales para poner a prueba tus ideas.
Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.
¿Qué hacemos?
Ahora que no se puede salir de casa diariamente, ¡Has observado el cielo a través de la ventana? viendo las cosas que ahí pasan, sin importar el lugar en el que estés, puedes observar el cielo.
Puede ser divertido y asombroso al conocer los colores que tiene, a veces es azul.
Fuente: https://media.istockphoto.com/photos/clear-blue-sky-background-picture-id508544168?k=6&m=508544168&s=612×612&w=0&h=RyH8EQOHEQnn-WdJqjn3EpyW6a0ppCtW_iLHKSBXAlk=
En otras ocasiones es rojo, amarillo y anaranjado.
Fuente: https://ecodiar..
Una noticia especial
Aprendizaje esperado: Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.
Énfasis: Comenta una noticia que se encuentra publicada en diferentes medios.
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás y comentarás noticias que se difunden en periódicos, radio, televisión y otros medios.
Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.
¿Qué hacemos?
Cuando tu mamá, papá o algún adulto, reciben una noticia, o leen un mensaje ¿Has observado su reacción, las caras, sus emociones? en algunas ocasiones se emocionan mucho.
Como el caso de Pamela estaba escuchando la radio y entonces una noticia le llamo la atención; decían ¡En los deportes! la atleta mexicana Emilia Martínez ganó la carrera de 100 metros con obstáculos ¡enhorabuena para ella!, no cabe duda que esta muchacha está siendo una sorpresa muy positiva para este deporte”.
Era el..
Mateimagina
Aprendizaje esperado: Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.
Énfasis: Configuraciones con figuras geométricas.
¿Qué vamos a aprender?
Construirás formas, figuras y cuerpos geométricos.
Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan durante esta sesión.
¿Qué hacemos?
Qué harías si un día tu mamá, le pide a tu papá y a ti que vayan a comprarle un mantel para la mesa de su casa. ¿Sabes cuál le quedaría?
Lo primero que me tienes qué preguntarle a tu mamá, es qué forma tiene la mesa de tu casa porque no todas las mesas son iguales.
No, algunas son cuadradas, otras redondas, otras ovaladas y otras.
Si tu mesa es ovalada, debes buscar algunos manteles que le pueden quedar a tu mesa. Identifica el mantel ovalado.
Y si el mantel de tu casa fuera rectangular, ¿Cuál escogerías?
Si observas a tu alrededor puedes encontrar varias figuras geométricas, ..
¡Puedo hacerlo!
Aprendizaje esperado: Usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.
Énfasis: Reconoce sus experiencias motrices previas y las aplica con mayor control en una actividad lúdica.
¿Qué vamos a aprender?
Usarás herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.
Reconocerás tus experiencias motrices previas y las aplicarás con mayor control en una actividad.
¿Qué hacemos?
En esta sesión vas a necesitar 2 aros para la actividad. Si no tienes aros a la mano, no te preocupes, puedes usar una cuerda y ponerla en forma de círculo. Vas a desplazarte alrededor del material de la siguiente forma:
Camina alrededor del aro.
Desplázate de un lado a otro del aro.
Salta con piernas juntas.
Salta con un pie.
Ya lograste hacer estos movimientos, ¿De qué otra forma puedes realizarlo? ¿Qué tal? caminando arriba del aro, gateando.
A continuación, utiliza 6 ..
Hablemos de nuestros derechos
Aprendizaje esperado: Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.
Énfasis: Expresión de sus ideas sobre temas sociales.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a expresar tus ideas acerca de diversos temas sociales y atenderás lo que dices cuando interactúas con otras personas.
¿Qué hacemos?
¿Te has encontrado en la calle con niños que vende algo?
Recuerdas la historia de Gaby, una niña que vendía dulces, ¿Quieres conocer un poco de su historia? ¿Quieres también conocer la historia de Gaby?
Con el siguiente video vas a conocer y platicar sobre algunos de los Derechos de los niños. Pídele a tu mamá, papá o a quien te acompañe que el video reproduzcan el video hasta el minuto 4:44
Kipatla: Programa 3. Chicles de canela.
https://www.youtube.com/watch?v=3H26KAxZv88&t=46s
¿Te imaginas el por qué Gaby está vendiendo en la calle?
Aunque su papá la tendría que inscribir en la escuela, a..
