Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de Lenguaje y Comunicación con el tema De rimas y poemas transmitido el 02 de diciembre 2020
https://youtu.be/4I1AY6ZyGjM
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Palabras que riman
Aprendizaje esperado: Explora rimas o cuentos en verso.
Énfasis: Explora y escucha palabras que riman.
¿Qué vamos a aprender?
Explorarás rimas o cuentos en verso.
Explorarás y leerás en voz alta palabras que riman
Para esta sesión necesitas los siguientes materiales:
¿Qué hacemos?
Hi girls and boys, / Hola niñas y niños.
Are you taking care of you? Remember to keep in mind these recommendations. / ¿Te está cuidando? Recuerda tener en cuenta estas recomendaciones.
Video recomendaciones.
https://youtu.be/OUzV4n-ae4s
¿Pusiste atención a las recomendaciones? es muy importante mantener una sana distancia, comer saludablemente, usar cubrebocas si vas a salir de casa, y lavarte las manos.
How are you? ¿Cómo estás? I am fine. Yo estoy bien.
Are you ready to learn new things? / ¿Estás lista o listo para aprender nuevas cosas? Great! / ¡Muy bien!
Your friend Nicolás wants to say hello to you. Tú amigo Nicolás quiere saludarte.
NICOLÁS:
Hello my friends! How..
Juego y me cuido
Aprendizaje esperado: Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro al jugar y realizar actividades en la escuela.
Énfasis: Reglas de seguridad al jugar.
¿Qué vamos a aprender?
Hoy aprenderás acerca de las reglas de seguridad cuando juegas o en el lugar donde te encuentres.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
¿Sabes para que existen las reglas de seguridad y por qué son tan importantes?
Observa los siguientes videos para que recuerdes la importancia de obedecer y seguir las reglas de seguridad, pide al adulto que te acompañe que lo detenga en el segundo 0:53
“Por qué existen las reglas”
https://www.youtube.com/watch?v=2hpEqD5RxXE&feature=youtu.be.
Las reglas te protegen, te ayudan a evitar accidentes y a convivir en armonía con los demás.
Las reglas están en todas partes, por ejemplo en tu casa, cuando juegas, al practicar algún deporte, en l..
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de Pensamiento matemático con el tema ¿Qué dicen los … transmitido el 1 de diciembre 2020
https://youtu.be/of1dHchEC9E
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de E. y C. del M. N. y S. con el tema Cuido el medio… transmitido el 1 de diciembre 2020
https://youtu.be/1I_rFYboiAA
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de Artes con el tema Pinta transmitido el 30 de noviembre 2020
https://youtu.be/t6FXmMVzEEM
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Te compartimos el video de la clase de Aprende en casa II de Preescolar de la materia de Edu. Socioemocional con el tema ¿Juegas con nosotros? transmitido el 30 de noviembre 2020
https://youtu.be/-AqoYwz49f8
Puedes encontrar más información de esta clase entrando al siguiente enlace:
Historias maravillosas
Aprendizaje esperado: Cuenta historias de invención propia y expresa opiniones sobre las de otros compañeros.
Énfasis: Inventa historias a partir de personajes de una lámina.
¿Qué vamos a aprender?
Inventarás historias a partir de diferentes personajes.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
¿Te gustan los cuentos? Pide a mamá, papá, adulto que te acompañe que te lean un cuento muy divertido que se llama “No quiero ser una rana” de Dev Petty.
¿Puedes imaginar qué pasaría si la rana se hubiera convertido en cerdo? ¿Qué hubiera cambiado en la historia?
Escucha y recuerda la siguiente canción que se llama “El Mundo al revés” de José Agustín Goytisolo y Paco Ibáñez, pon atención a la letra y a los personajes que se mencionan en ella seguramente te servirán para inventar historias.
Canción El mundo al revés.
https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC..
Formo patrones
Aprendizaje esperado: Reproduce configuraciones y modelos con figuras y formas geométricas.
Énfasis: Reproduce patrones de figuras geométricas.
¿Qué vamos a aprender?
Hoy usarás figuras geométricas para construir y reproducir otras formas.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
Para que recuerdes algunas figuras geométricas observa la siguiente capsula se llama “Figuras geométricas”.
Video: https://youtu.be/NOJ36-46nMk
Ahora realizarás las siguientes figuras con otras hechas con cuadrados, pide al adulto que te acompañe que te ayude a recortar las siguientes figuras geométricas.
La primera figura que realizarás será la de un tren, es como un rompe cabezas, observa donde puedes colocar las piezas que recortaste, recuerda que no las puedes desarmar tienes que usarlas completas.
La siguiente figura que armarás es un barco, fíjate muy bien que piezas necesitas y..
Mini olimpiada
Aprendizaje esperado: Propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
Énfasis: Identifica diversas soluciones para un problema motriz favoreciendo sus patrones básicos de movimiento relacionado a su potencial expresivo y competencia motriz.
¿Qué vamos a aprender?
Hoy Jugarás en una mini olimpiada.
Recuerda que para realizar estas actividades deberás usar ropa cómoda y despejar el lugar donde las vas a realizar de objetos que pudieran caer y lastimarte, no olvides estar acompañado de un adulto.
Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿Qué hacemos?
La primera prueba que realizarás se llama “Lanzamiento de chancla” para realizarla necesitarás 2 sandalias y dos líneas de papel que con ayuda del adulto que te acompañe pegarás una de ellas donde se encuentren parados y la otra en el extremo del lugar donde realizarás la actividad.
C..
