Que los Jóvenes en TV reflexionen, analicen e identifiquen en situaciones cotidianas prácticas cívicas, de individualismo y de colaboración.
Analicen sus propios comportamientos y actitudes en los esp..
Los contenidos de este programa permitirá que las y los jóvenes: Reflexionen acerca de las consecuencias de exclusión en grupos a los que históricamente se les han limitado sus derechos.
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La pandemia de coronavirus ha impactado la vida de millones de personas en todo el planeta. En pocos meses ha infectado a millones de personas y se ha cobrado cientos de miles de vidas. Si bien el cor..
En este capítulo Max presenta la historia de unos canarios que llegaron con algunas lesiones al Hospital de Aves de la UNAM; a Naggini, una serpiente que acudió al médico veterinario porque dejó de co..
El Jefe de enseñanzas de ciencias, el maestro Jaime Calderón, llega a lo más profundo de la sierra tarahumara para visitar más de 20 escuelas, con el objetivo de apoyar a los maestros en la enseñanza ..
En la sección de “Verdad y no verdad” hablaremos del concepto de Alma. En “Pensar para vivir”, Filosofía de perros nos acerca al pensamiento de los cínicos.
✏️ Nivel: Bachillerato
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Los temas filosóficos de hoy serán: “el ser” y “cómo el pensamiento vuela y vuela”. En historias de Pandemia veremos testimonios de viva voz que nos hablan de navegar la vida en tiempos de Covid.
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El objetivo del programa de hoy es que los adolescentes aprendan que los observatorios ciudadanos funcionan como plataformas de organización ciudadana a través de la cual es posible incidir en la vida..
Que las y los jóvenes: Reconozcan el enorme potencial con que cuentan. Adquieran el sentido de corresponsabilidad para compartir y aportar a otros grupos etarios en la comunidad. Participen activament..
Este programa lo dedicaremos a algo muy básico: el trabajo de datos en una hoja de cálculo y su relación elemental con los saberes digitales. Conoceremos trucos y usos prácticos de esta herramienta.
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