Secundaria

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Las acciones de regulación y control en la resolución de problemas – Tecnología Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Identifica las acciones estratégicas, instrumentales y de control como componentes de la técnica. Énfasis: Aplicar las acciones de regulación y control en la resolución de problemas. ¿Qué vamos a aprender? Revisarás las acciones de control y regulación. Estas acciones reflejan la integración de las acciones estratégicas y las instrumentales, es el momento en el que […]

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El surgimiento de la modernidad – Historia Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Comprende el impacto de la Revolución Industrial y cómo las ideas liberales influyeron en ella, así como el papel que tuvo la burguesía en este proceso. Reconoce cómo los avances científicos y tecnológicos impactaron tanto en las actividades productivas como en la vida de las personas. Énfasis: Reconocer el surgimiento de la burguesía en la

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas? – Civismo Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles. Énfasis: Valorar la riqueza de las identidades juveniles y su relación con la interculturalidad. ¿Qué vamos a aprender? Valorarás y respetarás las diversas formas de expresión de las identidades de las y los jóvenes. Pero también contarás con elementos para tomar una postura crítica ante la influencia

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Siendo un investigador – Lenguaje Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Elige un tema y hace una pequeña investigación. Énfasis: Localizar información pertinente para responder preguntas. ¿Qué vamos a aprender? La investigación, a menudo, forma parte de nuestras vidas, ya que, en buena medida, aprendemos a través de lo que observamos, y la observación es parte muy importante de la investigación. Si aprendemos a observar, y

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Variación directa – Matemáticas Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo tablas de variación). Énfasis: Usar tablas de variación para resolver problemas de variación directa e identificar cuando haya variación directa o no. ¿Qué vamos a aprender? Continuaremos con tema anterior, en donde resolviste diversas situaciones que involucraron a la

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Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños – Lenguaje Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores. Énfasis: Diferenciar entre la información presentada en los mensajes publicitarios y la realidad. ¿Qué vamos a aprender?  Asegúrate de tener a la mano un cuaderno y bolígrafo o lápiz para que puedas tomar nota sobre las ideas más importantes o la información que sea desconocida

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Triángulo rectángulo. Problemas – Matematicas Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican el uso del teorema de Pitágoras. Énfasis: Resolver problemas que impliquen el uso del triángulo rectángulo. ¿Qué vamos a aprender? Conoce un poco sobre un matemático que contribuyó en el desarrollo y solución de triángulos rectángulos: Euclides. Euclides, que vivió entre el tercer y segundo siglo antes de nuestra era fue

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Jugando en silencio – Artes Segundo de Primaria

Aprendizaje esperado: Elige formas y figuras diversas para representarlas con el cuerpo. Énfasis: Cuenta una pequeña historia, con el uso de su cuerpo y sin palabras, que implique la elección de formas de su entorno, incluyendo ejemplos visuales, que le sean cercanas a su experiencia de vida. ¿Qué vamos a aprender? Contarás pequeñas historias con movimientos del

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