Secundaria

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Ideas que transformaron el mundo: El Liberalismo – Historia Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Conocerás los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XVIII y mediados del siglo XX. Énfasis: Ubicar temporal y espacialmente: El liberalismo. ¿Qué vamos a aprender? Iniciarás un recorrido por los principales procesos y acontecimientos mundiales ocurridos entre mediados del siglo XVIII y mediados del siglo XX. Particularmente ubicarás temporal y espacialmente […]

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¿Qué es la tecnología? – Tecnología Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Caracteriza a la tecnología como campo de conocimiento que estudia la técnica. Énfasis: La tecnología como objeto de estudio. ¿Qué vamos a aprender? Reflexionarás sobre lo qué es la tecnología y conocerás algunos de los conceptos más generalizados que se tienen acerca de la ella. ¿Qué hacemos? El universo donde la tecnología se encuentra, es

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Los cambios en la adolescencia – Civismo Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y analiza las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio temprano de su sexualidad. Énfasis: El autoconocimiento: cambios físicos y expresión de lo que siento. ¿Qué vamos a aprender? Analizarás los cambios físicos y las emociones que experimentan los adolescentes como forma de autoconocimiento.

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Aventuras en el tiempo – Lenguaje Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Lee narraciones de diversos subgéneros: Ciencia ficción, terror, policiaco, aventuras, sagas u otros. Énfasis: Distinguir diversos subgéneros narrativos ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a distinguir algunos subgéneros de la narrativa, e identificarás sus nombres y características. Para ello, es importante que comiences a conocer la vasta diversidad de subgéneros que existen, y así puedas elegir

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Velocidad y Aceleración – Física Segundo de Secundaria

Aprendizaje esperado: Comprende los conceptos de velocidad y aceleración. Énfasis: Identificar el movimiento, marco de referencia y trayectoria. ¿Qué vamos a aprender? Reflexionarás sobre un interesante tema en el que quizá no habías profundizado, pero te sorprenderán algunos detalles, aprenderás acerca del movimiento. ¿Alguna vez habías pensado cómo distinguir algo que se mueve de lo que no

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¿En qué se parecen? – Lenguaje Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla. Énfasis: Comparar (Diferencias y Semejanzas) en tratamiento de un mismo, tema en diversas fuentes ¿Qué vamos a aprender?  Compararás las diferencias y semejanzas en el tratamiento de un mismo, tema en diversas fuentes como parte del proceso que se sigue para la redacción

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Conociendo las ecuaciones cuadráticas – Matemáticas Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de segundo grado. Énfasis: Justificar operaciones inversiones. ¿Qué vamos a aprender?  Estudiarás las ecuaciones de segundo grado o cuadráticas de la forma más sencilla, la Ax2 + B = 0, explorarás con soluciones personales, y conocerás las operaciones inversas necesarias, formalizarás su solución y resolverás problemas. También conocerás los

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Un viaje a nuestras raíces – Historia Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Organiza por etapas y cronológicamente hechos y procesos del México Prehispánico, de la Conquista y del Virreinato. Énfasis: Organizar temporalmente los principales procesos del México Antiguo 2500 a.n.e. hasta el fin del Virreinato de la Nueva España (1821). ¿Qué vamos aprender?  Revisarás los hechos y procesos más relevantes del México Antiguo. Por lo estudiado en

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química? – Química Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Identifica las aportaciones del conocimiento químico y tecnológico en la satisfacción de necesidades básicas, en la salud y el ambiente. Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología. Énfasis: Identificar que el conocimiento químico participa en la satisfacción de necesidades básicas y en

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Mis sentidos y el sonido – Artes Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Explora posibilidades expresivas del movimiento y del sonido en su cuerpo para relacionarlos con algunos elementos de la naturaleza. Énfasis: Posibilidades expresivas del movimiento. ¿Qué vamos aprender?  Las actividades que realizarás requieren del cuerpo, sonido y movimiento; ellas están orientadas a la realización de representaciones artísticas; todo esto para buscar diferentes formas de expresión. Es

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