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Misión: Es cuestión de perspectiva – Valores Cuarto de Primaria

Misión: Es cuestión de perspectiva

Aprendizaje esperado: Utiliza estrategias de toma de perspectiva en situaciones aflictivas para mantener un estado de bienestar.

Énfasis: Identifica una perspectiva alterna que lo ayuda a regular tensión o estrés.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás y aplicarás estrategias de toma de perspectiva en situaciones aflictivas para mantener un estado de bienestar.

Para comenzar, analiza la siguiente situación:

Dos personas observan una figura en el piso desde posiciones diferentes, como se muestra en la imagen.

Y se da el siguiente diálogo:

Es un número SEIS
No, no, es un NUEVE
¿Cómo que un nueve? Es obviamente un seis.
Definitivamente, es un nueve.

¿Quién tiene la razón?

Los dos tienen la razón, ninguno de ellos estaba equivocado, si cambian de lugar, podrán ver lo que la otra persona ve, es cuestión de utilizar la Toma de Perspectiva.

La toma de perspectiva es la capacidad de mirar más allá de tu propio punto de vista, para que puedas considera..

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio – Civismo Cuarto de Primaria

Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

Aprendizaje esperado: Valora que es una persona con dignidad, que ejerce sus derechos y promueve el respeto y aprecio a la identidad, la dignidad y los derechos de las demás personas.

Énfasis: Comprende y valora que es una persona que debe ser tratada con respeto y aprecio por su identidad y dignidad.

¿Qué vamos a aprender?

Reflexionarás sobre por qué las personas deben ser tratadas con respeto y aprecio por su identidad y dignidad.

En la sesión anterior identificaste situaciones donde ejerces tus derechos, aprendiste que muchos de ellos los ejerces tanto en la casa como en la escuela, por ejemplo, el derecho a la alimentación, a la salud, al descanso, al juego, a participar y expresar tus opiniones.

En la clase pasada también aprendiste que los derechos son universales, ¿Sabes qué significa eso?

Significa que los derechos son para todas y todos y deben ser respetados, sin embargo, en ocasiones, esto se olvida y las personas se d..

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Sucesiones Numéricas – Matemáticas Cuarto de Primaria

Sucesiones Numéricas

Aprendizaje esperado: Identificación de la regularidad en sucesiones compuestas con progresión aritmética, para encontrar términos faltantes o averiguar si un término pertenece o no a la sucesión.

Énfasis: Reconocer la regla de variación en una sucesión compuesta formada por números, ya sea creciente o decreciente, e identificar los elementos faltantes o los siguientes.

¿Qué vamos a aprender?

En la sesión anterior estuviste trabajando con sucesiones compuestas de figuras y determinaste la regla de construcción y pudiste encontrar algunos elementos de esas sucesiones.

Aprenderás a reconocer la regla de variación en una sucesión compuesta formada por números, ya sea creciente o decreciente, e identificarás los elementos faltantes o los siguientes.

Para comenzar, conoce lo que es una sucesión de números:

Una sucesión o serie de números se forma a partir de un patrón o regla establecida. A este patrón se le conoce como regularidad o regla de variación.

Observa..

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¡Grítalo con mímica! – Artes Cuarto de Primaria

¡Grítalo con mímica!

Aprendizaje esperado: Comunica una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

Énfasis: Reflexiona al respecto de una idea o mensaje que desea compartir mediante la combinación de movimientos en el tiempo y el espacio.

¿Qué vamos a aprender?

En la sesión anterior aprendiste los movimientos que puedes realizar en tu espacio personal, estos movimientos pueden ser altos, medios, bajos; o en diferentes direcciones, adelante, atrás, lateral izquierda, derecha, entre otros, estos movimientos te ayudaron a realizar la improvisación para imitar a algunos animales.

Experimentarás nuevamente con estos movimientos en tu espacio personal para expresar una idea o mensaje. Si tienes libros en casa sobre el tema, explóralos para saber más, también puedes hacerlo en Internet.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video del minuto 1:16 a 3:10 en el video podrás observar los diferentes movimientos de desplazamiento: Circular, con diferentes direcciones, ad..

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Reconociendo a mis monstruos – Valores Cuarto de Primaria

Reconociendo a mis monstruos

Aprendizaje esperado: Reconoce los pensamientos que generan y refuerzan las emociones de miedo, ira o frustración.

Énfasis: Reconoce los pensamientos que generan emociones aflictivas.

¿Qué vamos a aprender?

En la sesión anterior aprendiste sobre la importancia de reconocer tus errores.

Recuerda que las personas no son perfectas y que siempre se pueden cometer errores, lo importante es aprender de ellos y reconocerlos porque al equivocarse, se aprende y se evoluciona.

Los errores se convierten siempre en oportunidades para el aprendizaje, gracias a ellos tu habilidad para resolver conflictos se hace más y más grande.

Durante la semana, ¿Pudiste identificar tus errores? ¿Aprendiste algo nuevo a partir de ese cambio?

Si aún no la pones en práctica, intenta darte cuenta de tus errores para transformarlos en fortalezas.

Para comenzar con los aprendizajes de esta sesión, conoce la siguiente anécdota que le ocurrió a una persona:

A mí me sucedió algo que..

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Escucho y me divierto – Lenguaje Cuarto de Primaria

Escucho y me divierto

Aprendizaje esperado: Aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

Énfasis: Se recrea con poemas o canciones propias en la lengua indígena.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión leerás y escucharás diferentes poemas o canciones de la región mazahua.

Si hablas mazahua, en esta sesión podrás practicarlo y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.

La lengua Mazahua (Jñartjo) pertenece a la familia lingüística Oto-mangue, tiene dos variantes lingüísticas y se habla en algunos municipios del Estado de México y de Michoacán.

Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazahua. Esperamos que sea interesante para ti.

Para empezar, lee el siguiente poema:

POEMA EN ESPAÑOL

Un penacho de nubes blancas

Sobre nuestra gran montaña.

Anuncia ya la lluvia.

Tata Ngemoru.

Envía pronto las aguas de la vida.

Aquí están mis manos.

Cargadas de flores y copal.

Aquí..

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¡México, rico en vegetación y climas! – Geografía Cuarto de Primaria

¡México, rico en vegetación y climas!

Aprendizaje esperado: Valora la diversidad de paisajes en México a partir de sus

Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos.

Énfasis: Identifica las regiones de climas y vegetación de México (regiones naturales).

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás las regiones naturales de México, mediante la identificación de sus climas y vegetación.

Además de la división política de México que ya has estudiado en otra sesión, México también puede dividirse por sus regiones naturales, y hoy las aprenderás.

México tiene mucha riqueza natural, tanta, que sería muy complicado integrar sus elementos en un solo mapa: el clima, su fauna, sus plantas, sus ríos y lagos, su relieve, etc. Todo esto, en conjunto, es lo que se conoce como naturaleza.

En el libro de Geografía, podrás estudiar el tema, de la página 31 a 38

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4GEA.htm?#page/31

Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes investigar en o..

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Advertisements – Inglés Cuarto de Primaria

Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras – Matemáticas Cuarto de Primaria

Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras

Énfasis: Identificar la regularidad en una sucesión compuesta formada por figuras.

¿Qué vamos a aprender?

Continuarás trabajando con sucesiones de figuras.

Recordarás que una sucesión o serie, tienen una regularidad, características o patrón de construcción que te permite determinar todas las figuras que forman parte de ella.

En la sesión anterior estuviste analizando sucesiones o series simples: determinaste su regla o patrón, y obtuviste algunas figuras más. En esta sesión continuarás practicando con otras sucesiones de figuras, pero que cumplen al mismo tiempo con más de un criterio.

Para comenzar, observa la siguiente sucesión de figuras:

¿Cuál es el término que debe seguir? Seguramente ya observaste que es una L pues la figura a..

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Palabras que desconozco – Lenguaje Cuarto de Primaria

Palabras que desconozco

Aprendizaje esperado: Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

Énfasis: Inferencia de significado de palabras a partir de lectura atenta a enunciado o párrafo.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a inferir el significado de palabras que desconoces a partir del contexto de la misma lectura.

Recuerda que, en la sesión anterior, trabajaste con la lectura llamada “Visión de Anáhuac” que comienza en la página 116 de su libro de lecturas. Hoy seguirás trabajando en ella para el propósito de la clase de hoy: inferir el significado de palabras.

No siempre conoces el significado de todas las palabras que lees, pero puedes intentar averiguar su significado por la frase en la que se encuentran o por el párrafo en el que están.

Si la frase habla sobre algo, si el párrafo está tratando algún tema, entonces puedes utilizar esas ideas para tratar de comprender qué significan las palabras que no conoces.

Puedes investigar en..