secundaria aprende en casa

aprende en casa, Primaria

Los cambios de la Revolución Industrial – Historia Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Comprende el impacto de la Revolución Industrial y cómo las ideas liberales influyeron en ella, así como el papel que tuvo la burguesía en este proceso. Reconoce cómo los avances científicos y tecnológicos impactaron tanto en las actividades productivas como en la vida de las personas. Énfasis: Reconocer los cambios económicos, sociales, culturales y en […]

aprende en casa, Secundaria

El camino hacia la autonomía – Civismo Primero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Construye una postura asertiva y crítica ante la influencia de personas y grupos como una condición para fortalecer su autonomía. Énfasis: Fortalecer la autonomía en la toma de decisiones. ¿Qué vamos a aprender? Analizarás cómo fortalecer la toma de decisiones, entendiendo qué es decidir y cómo se decide. Pero también verás cómo la autonomía es

aprende en casa, Secundaria

Teorema de Pitágoras – Matemáticas Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican el uso del teorema de Pitágoras. Énfasis: Enunciar el Teorema de Pitágoras. ¿Qué vamos a aprender? Enunciarás el teorema de Pitágoras, analizarás su utilidad y uso en tu vida diaria. También identificarás las ecuaciones que se pueden utilizar para encontrar cualquier dato del triángulo rectángulo. Dichas ecuaciones, las encontrarás realizando despejes

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Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios – Lenguaje Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Identifica características y funciones de los recursos lingüísticos y visuales empleados en los anuncios publicitarios. Énfasis: Identificar recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios. ¿Qué vamos a aprender? Registraren la medida de lo posible, tomes notas y registres todas aquellas dudas, inquietudes o dificultades que surjan durante el desarrollo de la sesión, las cuales podrás

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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico? – Química Tercero de Secundaria

Aprendizaje esperado: Identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones y electrones), así como la función de los electrones de valencia para comprender la estructura de los materiales. Énfasis: Identificar los componentes del modelo atómico de Bohr y reconocer la función de los electrones de valencia para comprender la estructura de los materiales. ¿Qué vamos

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¿Con o sin calculadora? – Matemáticas Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado: Uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera). Énfasis: Buscar formas abreviadas para multiplicar dígitos por decenas o por centenas. (1/2) ¿Qué vamos a aprender? Seguirás aprendiendo y trabajando con las multiplicaciones. Hoy realiza las operaciones con la calculadora y sin ella. Si tienes oportunidad, ten a la mano una

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Tradición y ciencia en la técnica – Tecnología Segundo de Secundaria

Aprendizaje esperado:Compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias. Énfasis:Reconocer el conocimiento tradicional y científico en mi énfasis de campo. ¿Qué vamos a aprender? Profundizarás en el conocimiento tradicional y científico a través del tiempo y cómo ha mejorado la técnica. Además, conocerás la importancia de estos conocimientos para

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El método de suma y resta – Matemáticas Segundo de Secundaria

Aprendizaje esperado:Resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas. Énfasis:Resolver problemas mediante el planteamiento y resolución de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas utilizando el método de suma y resta. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás nuevas técnicas, procedimientos y algoritmos para resolver un problema. Continuarás

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