segundo de primaria

aprende en casa, Primaria

Distingo líquidos y sólidos – Conocimiento del Medio Segundo de Primaria

Distingo líquidos y sólidos

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

Énfasis: distingue sólidos y líquidos a partir de sus características principales.

¿Qué vamos a aprender?

Distinguirás las características de los materiales y los objetos que son sólidos y los que son líquidos.

¿Qué hacemos?

Recuerdas, ¿Cuáles son los sólidos? Observa la siguiente imagen.

Los materiales y objetos sólidos tienen forma definida, es decir que, si intentas aplastarlos o doblarlos no cambiaran su forma, al menos que apliques mucha fuerza.

Cuando apliques esa fuerza, entonces solo se harán piezas más pequeñas, pero no dejarán de ser un sólido.

Ahora, recuerda cuáles son los líquidos. Observa la siguiente imagen.

Los líquidos no tienen forma específica, estos adoptan la forma del recipiente que los contenga, además de que fluyen y se desplazan.

En todo tu entorno puedes encontrar líquidos y sólidos, solo es cuestión de que observes con atención.

Para en..

aprende en casa, Primaria

Practicando y usando el metro – Matemáticas Segundo de Primaria

Practicando y usando el metro

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades convencionales y el metro cuadrado.

Énfasis: conoce el metro como unidad de medida convencional y sabe utilizarlo para medir longitudes.

Usa el metro como la unidad de medida convencional para medir longitudes.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás el metro como unidad de medida convencional y aprenderás a utilizarlo para medir longitudes. Para lo cual, te pido que abras tú libro de Matemáticas, en la página 164 y 165

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/164

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm?#page/165

¿Qué hacemos?

Para iniciar observa el siguiente video.

El metro.

https://youtu.be/pTAueTNVSlY

Cómo puedes darte cuenta, una unidad de medida convencional es una medida oficial que se reconoce y utiliza en diferentes países de todo el mundo.

En esta sesión realizarás actividades en donde puedas usar el metro.

Para comenzar las activida..

aprende en casa, Primaria

¿Con c o con qu? – Lenguaje Segundo de Primaria

¿Con c o con qu?

Aprendizaje esperado: aprende y reinventa rimas y coplas (Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras.

Énfasis: fortalece su conocimiento alfabético y ortográfico al trabajar palabras que se escriben con c y con qu.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás que hay consonantes como la “c” y “qu” que no se usan de la misma manera con las vocales a, o y u que con las vocales e, i.

¿Qué hacemos?

Iniciarás con el juego “El lobo”, ¿Lo has jugado? Sí no lo conoces, puedes preguntar a tu familia.

El juego de “El lobo” es una ronda tradicional infantil que se canta en conjunto.

A continuación, puedes leer la letra.

Para iniciar la sesión, abre tu libro de Lengua materna, en la página 165

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2ESA.htm?#page/165

Nota que se encuentra escrita la primera estrofa del juego de “El lobo..

aprende en casa, Primaria

¿Cómo son los líquidos? – Conocimiento del medio Segundo de primaria

¿Cómo son los líquidos?

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

Énfasis: distingue cómo son los líquidos a partir de actividades experimentales e identifica sus principales características.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a distinguir entre sólidos, líquidos y gases en tu entorno.

Distinguirás los líquidos, y a partir de las actividades que realices y contestar la página 143 de tu libro de Conocimiento del medio, de segundo grado.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2COA.htm?#page/143

¿Qué hacemos?

De las siguientes imágenes, ¿Qué números corresponden a los líquidos? Son el número uno y el cinco.

Comienza por entender lo que es un líquido, realizando el siguiente experimento.

En recipientes transparentes coloca los siguientes productos, los recipientes pueden ser cualquier tamaño y forma.

Leche

Agua

Aceite

Miel

Jugo

En tu cuaderno escribe lo siguiente:

Lo que contiene cada envase.

La forma que tiene el envase. ..

aprende en casa, Primaria

Transformando mi espacio – Artes Segundo de Primaria

Transformando mi espacio

Aprendizaje esperado: combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos de la vida cotidiana, situaciones imaginarias y manifestaciones culturales y artísticas.

Énfasis: aprecia distintas expresiones performáticas que le generan realizar una instalación sencilla.

¿Qué vamos a aprender?

Apreciarás distintas expresiones performáticas que te permitirán realizar una instalación sencilla.

¿Qué hacemos?

Una instalación artística es un espacio creado con diversos objetos que te invitan a jugar, conocer, crear y convivir.

En una instalación siempre haces algo, se mueven tus emociones y sensaciones.

En esta sesión transformarás tu espacio, para hacerlo necesitarás los siguientes materiales: estambre de diferentes colores, fotografías y sillas. Como verás los materiales son muy fáciles de conseguir, pero si no cuentas con alguno de ellos, puedes sustituirlo por otros. Lo importante ..

aprende en casa, Primaria

Poemas para descubrir nuevas palabras – Lenguaje Segundo de Primaria

Poemas para descubrir nuevas palabras

Aprendizaje esperado: reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

Énfasis: se sensibiliza hacia la poesía como una manifestación de formas de pensar y de vivir propias de distintos pueblos, y reflexiona sobre algunas características lingüísticas que permiten comparar y distinguir una lengua de otra.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer la existencia de otras lenguas en tu comunidad, además de tu lengua materna e indagaras sobre su uso.

¿Qué hacemos?

Es tiempo de leer así que vamos a deleitarnos con los sonidos de la poesía en otras lenguas diferentes al español.

Siempre hay tiempo para aprender, entender o comprender alguna, solo tienes que decidirte y empezar a aprender una nueva lengua, te darás cuenta que las lenguas manifiestan la forma de pensar y de vivir propias del pueblo que las represente. Por eso, debes hacer todo lo que esté en tus manos por respetar..

aprende en casa, Primaria

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia – Civismo Segundo de Primaria

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Aprendizaje esperado: comprende que la construcción de reglas y acuerdos son necesarios para organizarse, alcanzar metas colectivas y favorecer ambientes democráticos.

Énfasis: reconoce la importancia de construir con las autoridades reglas y acuerdos para una mejor convivencia.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás sobre la importancia de construir reglas y acuerdos con las autoridades de la familia, la escuela y la comunidad, y que, para ello, la colaboración, la participación y el diálogo son necesarios.

¿Qué hacemos?

Las reglas son las normas establecidas en tu familia, escuela y comunidad, las cuales te ayudan a tener una convivencia sana y te permiten respetar los derechos de todas y todos, así mismo, te ayudan a prevenir posibles conflictos y accidentes.

Para continuar con el tema de esta sesión, te propongo ver a Lucy, ya sabes que ella siempre te enseña algo importante.

Pon mucha atención a lo que te cuenta ..

aprende en casa, Primaria

El museo de mis emociones – Artes Segundo de Primaria

El museo de mis emociones

Aprendizaje esperado: combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos y colores u objetos para representar ideas y emociones en eventos de la vida cotidiana, situaciones imaginarias y manifestaciones culturales y artísticas

Énfasis: expresa algunas emociones mediante una secuencia de objetos simbólicos para representarlas.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás cómo expresar tus emociones mediante secuencias de objetos simbólicos.

¿Qué hacemos?

Durante las sesiones de Aprende en Casa, has aprendido en distintos momentos acerca de las emociones ya que, para las Artes, la parte emocional del ser humano es un factor importante para la creación o para su apreciación.

Los seres humanos siempre hemos tenido la necesidad de expresar lo que sentimos y pensamos, y cuando unimos esta necesidad con la creatividad, entonces el arte aparece y cobra significado para quien lo hace y quien lo observa.

En esta sesión, se platean algunas propuestas para qu..

aprende en casa, Primaria

Midiendo varas – Matemáticas Segundo de Primaria

Midiendo varas

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

Énfasis: identifica que un cordón graduado, a partir de una unidad no convencional, es una herramienta que facilita la medición de longitudes.

¿Qué vamos a aprender?

Estimarás, medirás, compararás y ordenarás longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

Identificarás que un cordón graduado, a partir de una unidad no convencional, es una herramienta que facilita la medición de longitudes.

Abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 163

https://libros.conaliteg.gob.mx/P2MAA.htm?#page/163

¿Qué hacemos?

En la sesión de hoy jugarás a “El pozo” puedes pedir a papá a mamá o a quien te acompañe a jugar contigo. Tendrán que llegar al pozo para sacar agua.

Instrucciones:

Cada jugador representa una ficha.

Iniciaran en el punto de salida o inicio.

Se tirará el dado con las imágenes de las huellas.

Pie no a..

aprende en casa, Primaria

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación – Lenguaje Segundo de Primaria

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Aprendizaje esperado: explora documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación para reflexionar sobre la información que contienen.

Énfasis: busca e identifica elementos específicos de un acta de nacimiento.

¿Qué vamos a aprender?

En esta sesión explorarás documentos como el acta de nacimiento y la cartilla de vacunación, identificarás algunos elementos específicos en cada uno de estos documentos y reflexionarás sobre la información que contiene.

¿Qué hacemos?

Recuerda que en la sesión anterior revisamos algunos datos de tu acta de nacimiento.

En esta sesión continuaremos con la revisión de éste y otros documentos como la cartilla de vacunación.

Escuchar algunos comentarios de tus compañeros sobre la importancia y el uso de su acta de nacimiento.

Comentario 1.

https://youtu.be/uzvmj8YiXsg

Comentario 2.

https://youtu.be/yRVnaKzEyPU

Comentario 3.

https://youtu.be/4LRdUPGIe2k

Recuer..

Scroll al inicio