Etiqueta: tercero de primaria - Página 108

¿Qué números son? – Matemáticas Tercero de Primaria

¿Qué números son?

Aprendizaje esperado: Relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.

Énfasis: Que los alumnos asocien, mediante un juego de cálculo mental, diferentes números con una expresión aditiva equivalente.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a asociar mediante el cálculo mental diferentes números con una expresión agregada equivalente.

Esperamos te encuentres muy bien en compañía de toda tu familia. Como ya sabes, debemos seguir cuidándonos del COVID-19 tenemos que esperar hasta que haya una vacuna que nos dé seguridad de no padecer esta enfermedad.

Actualmente se desarrollan varios tipos de vacunas contra este virus, entre las más avanzadas se encuentran las que te mostramos en la siguiente tabla:

Laboratorio

País

Estados Unidos

Alemania

Reino Unido

China

Los laboratorios utilizan diferentes procedimientos con el objetivo de llegar a la misma..

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Decisiones familiares – Civismo Tercero de Primaria

Decisiones familiares

Aprendizaje esperado: Reflexiona acerca de su capacidad para tomar decisiones libres con base en el respeto, aprecio y cuidado por la dignidad propia y de otras personas en situaciones escolares y comunitarias.

Énfasis: Identifica situaciones en las que con otros miembros de su familia toma decisiones y participa para que la decisión acordada se cumpla.

¿Qué vamos a aprender?

Reflexionarás acerca de tu capacidad para tomar decisiones en familia y cómo participar para que las decisiones acordadas se cumplan.

La toma de decisiones en familia es algo fundamental que nos une como familia y genera una mejor convivencia. Como en la clase anterior, en donde vimos que cuando elegimos una opción siempre es nuestra responsabilidad pensar que ésta no perjudique a nadie.

¿Qué recuerdas de la clase anterior?

¡Eso es muy fácil! hablamos de cómo somos capaces de expresar nuestras ideas, con el límite de respetar la dignidad propia y la de otras personas, poniendo en práct..

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Separados pero unidos – Matemáticas Tercero de Primaria

Separados pero unidos

Aprendizaje esperado: Relación de la escritura de los números con cifras y su nombre, a través de su descomposición aditiva.

Énfasis: Asociar, mediante un juego de cálculo mental, diferentes números con una expresión aditiva equivalente.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar la relación de la escritura de números con cifras y su nombre a través de su descomposición sin perder su valor.

Esperamos te encuentres muy bien en compañía de toda tu familia.

Por la pandemia, debida al COVID-19 hemos estado separados de familiares, amigos y compañeros, sin embargo, nuestros sentimientos de amor, cariño y aprecio continúan intactos.

Además de que los recursos tecnológicos apoyan a que sigamos unidos y podamos comunicarnos con ellos.

¿Cómo has mantenido comunicación con familiares que no viven contigo, amigos y compañeros? ¿Tú cómo te comunicas con la gente que no tienes cerca?

Para mantener comunicación se ha utilizado algunas redes sociales y también lla..

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¡A buscar información! – Lenguaje Tercero de Primaria

¡A buscar información!

Aprendizaje esperado: Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

Énfasis: Búsqueda informada sobre un tema.

¿Qué vamos a aprender?

Usarás títulos y subtítulos para buscar, organizar y jerarquizar información sobre un tema.

En las clases anteriores has iniciado el trabajo que te llevará a realizar un folleto. El día de hoy será importante definir el tema para después comenzar a buscar la información, hay muchísimos temas posibles, será difícil escoger, veamos que sugiere el libro de texto de español tercer grado página 43, recuerda que ayer nos quedamos en el primer párrafo, continuemos con su revisión, lee la página 43 a partir del segundo párrafo “Después de todos los folletos que hemos revisado”

Cómo puedes darte cuenta el libro nos recuerda que nuestro folleto debe tratar de un tema de seguridad. Para tomar la decisión final de nuestro tema observa muy bien el siguiente juego, esperemos resulte inspirador a todos, si te es posible..

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Las características de los folletos informativos – Lenguaje Tercero de Primaria

Las características de los folletos informativos

Aprendizaje esperado: Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

Énfasis: Identificación de características gráficas, de contenido y de organización en folletos informativos.

¿Qué vamos a aprender?

¿Recuerdas que la clase anterior viste algunos folletos que estuvimos explorando? Hoy continuaremos aprendiendo ¿cuáles son las características de los folletos?

Iniciemos con un juego, se llama “La confusión”, aquí tengo dos bolsas con objetos dentro, un participante se sentará en el piso dándonos la espalda, por turnos sacaremos un objeto de la bolsa y lo describiremos, el otro participante intentará adivinar de qué objeto se trata ¿Están listos para jugar con nosotros? Puedes pedirle a papá o mamá que te acompaña que juegue contigo ¡inténtalo! Será divertido.

Juega a describir y adivinar algunos objetos que se encuentran en sus respectivas bolsas, se sugiere lo hagan ..

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Mi familia, mi comunidad y yo – Artes Tercero de Primaria

Mi familia, mi comunidad y yo

Aprendizaje esperado: Elige en colectivo el tema y las técnicas del trabajo artístico a presentar.

Énfasis: Delibera en familia un tema significativo para representar en una creación bidimensional.

¿Qué vamos a aprender?

Propondrás y seleccionarás en familia un tema significativo que se desarrollará para crear una propuesta bidimensional.

Utilizarás algunas fotografías de tu familia.

Recordarás que fue lo que viviste y sentiste al volver a verlas, evocando. sentimientos, sonidos, colores y hasta sabores.

¿Qué hacemos?

Realiza las siguientes actividades:

“Lo que hacemos en familia”

Cuando eras niño, ¿qué te gustaba hacer con tu familia?

Sabías que tienes diferentes posibilidades dentro de tu hogar para realizar actividades con tu familia.

Observa el siguiente video:

“Mi familia y mi comunidad”

https://youtu.be/hDhmf9yXg5Y

Aquí pudiste observar las diferentes actividades de niños y niñas de diferentes lugares del país.

Te das cuenta d..

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Pongamos solución a la discriminación – Valores Tercero de Primaria

Pongamos solución a la discriminación

Aprendizaje esperado: Identifica grupos de personas que han sido susceptibles de discriminación y maltrato y analiza las consecuencias de este hecho.

Énfasis: Identifica grupos de personas que han sido susceptibles de discriminación y maltrato y analiza las consecuencias de este hecho.

¿Qué vamos a aprender?

Lee con atención la siguiente situación:

Mariana recibe en su celular una alerta de mensaje.

Ella menciona que le ha llegado un correo electrónico de su amigo Alex.

Que dice: “Hola, Mariana. ¿Cómo estás? Oye, te escribo para ver si tú puedes ayudarme.

Fíjate que el otro día fui a pedir trabajo a la casa de Cultura de mi municipio y me dijeron que se veía que tenía mucha experiencia dando clases, pero que no contrataban a gente como yo por imagen del recinto.

Al preguntarle a qué se referían, me respondieron que no contrataban a gente tan morena porque causaba desconfianza en la gente.

Me sentí muy enojado y muy triste porque me rec..

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Aprende en casa Tercero de Primaria semana 13 del 16 al 20 de noviembre 2020 clases y actividades

Materiales y actividades de tercero de primaria de aprende en casa semana 13 del 16 al 20 de noviembre 2020 Clases Tercero de Primaria Aprende en Casa Viernes 20 de Noviembre 2020 Matemáticas: Usa la información Inglés: Exploremos algunas fábulas Artes: El cine mexicano en la Revolución Valores: La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender Clases

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La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender – Valores Tercero de Primaria

La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender

Aprendizaje esperado: Identifica que se puede aprender del error y la dificultad, y lo vive con optimismo.

Énfasis: Identifica que se puede aprender del error y la dificultad, y lo vive con optimismo.

¿Qué vamos a aprender?

Identificarás que se puede aprender del error y la dificultad, para vivir con optimismo.

Mariana está sentada en tapetes de fomi, rodeada de sobres de diferentes tamaños, leyendo una carta: “Espero que Adriana no tarde en llegar porque llegó una carta muy importante que tiene que leer y a la cual dar respuesta.

Adriana entra muy contenta en bicicleta, la estaciona, se quita el casco y el cubre bocas, guardándolo en una bolsa de plástico. Saluda a Mariana.

Adriana: Buenos días. Espero que estén muy bien.

Mariana alarmada le dice: “Nos llegó una carta que decía “urgente” es de una niña llamada Nelly, quien nos pide ayuda para entender lo que le está pasando”.

Adriana lee la carta en silencio mi..

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El cine mexicano en la Revolución – Artes Tercero de Primaria

El cine mexicano en la Revolución

Aprendizaje esperado: Reconoce al cine como una expresión de arte bidimensional.

Énfasis: Investiga aspectos del cine internacional y mexicano relevantes, tales como figuras claves de la cinematografía mundial y nacional.

¿Qué vamos a aprender?

Explorarás diversas expresiones del cine mexicano, así como personajes de relevancia durante la revolución mexicana.

Hoy 20 de noviembre fecha histórica nacional, celebramos el aniversario del inicio de la Revolución Mexicana de 1910.

Esto nos recuerda que hemos visto a alguien caracterizado de revolucionario cantando “La cucaracha”, chiflando y dando un grito. ¿Qué fue la revolución mexicana?

¿Qué hacemos?

Actividad 1. Personajes de papel.

Saca del baúl del arte personajes de papel con los que se te explicará la Revolución mexicana (3 campesinos, Porfirio Díaz, Francisco I. Madero y Emiliano Zapata).

La Revolución mexicana fue un conflicto armado que inició el 20 de noviembre de 1910, organizado por..