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Explorando y armando información – Lenguaje Tercero de Primaria

Explorando y armando información

Aprendizaje esperado: Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

Énfasis: Exploración de características gráficas y de contenido en diferentes folletos.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos, como medio para informar a otros.

Describirás el tema de hoy de una manera misteriosa y especial, ¿Has jugado alguna vez “Completa la figura”?

El juego consiste en que intentarás adivinar el tema de hoy diciéndome las letras que crees contiene la palabra, si aciertas, yo escribiré la letra descubierta en el lugar que corresponde, si fallas, se irá dibujando las partes de un “muñequito”. La idea es evitar terminar de dibujarlo, puedes jugarlo con alguna persona que te acompañe en casa.

E

L

F

O

L

L

E

T

O

Respuesta del juego: “El folleto”

Juntos hemos d..

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Me cuido y evito el acoso escolar – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

Me cuido y evito el acoso escolar

Aprendizaje esperado: Explica la importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir la violencia escolar y el abuso sexual.

Énfasis: Identificar situaciones de riesgo para mi integridad física. Abuso escolar.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás la importancia de manifestar tus emociones y sentimientos en situaciones para prevenir la violencia y abuso sexual, así como, identificar situaciones de riesgo para cuidar tu integridad.

Ya llevamos casi 8 meses en nuestras casas, seguramente muchos, muchísimos niños y niñas ya quieren regresar a su escuela, ver a sus compañeros, saludar a sus mejores amigos, sentir el olor de los salones, jugar a la hora del recreo, trabajar por equipos.

Es una situación difícil para todos y claro que nos extrañamos unos a otros, pero nos debemos cuidar, para que en algún momento volvamos a disfrutar esas actividades.

Es importante que valoremos el tiempo que pasamos en la escue..

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Los museos, ¿para qué? – Artes Tercero de Primaria

Los museos, ¿para qué?

Aprendizaje esperado: Enlista diferentes sitios en donde se exponen obras artísticas bidimensionales en México, Latinoamérica y el mundo.

Énfasis: Investiga en internet recintos culturales de su municipio o entidad en donde se expongan obras de arte bidimensional.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás museos donde se exponen obras de arte bidimensionales de diferentes municipios o entidades de México.

En el programa de televisión se simulará como si fuera un museo con las producciones bidimensionales y pinturas que se han realizado a lo largo de las clases.

Pared 1: Evolución del arte.

Pared Central: Técnicas artísticas.

Pared 3: Producciones de niñas y niños/Arte Mexicano.

Conocerás más acerca de los museos.

Como puedes darte cuenta ahora el salón de clases que se presenta, se ha transformado en la sala de un museo municipal, con los trabajos realizados en clases anteriores.

Para saber más explora los libros que tengas en casa sobre el tema “Apreciación es..

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Rendimiento al correr – Matemáticas Tercero de Primaria

Rendimiento al correr

Aprendizaje esperado: Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno.

Énfasis: Usar la información contenida en diferentes portadores de información matemática para responder algunas preguntas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a usar la información contenida en diferentes portadores de información, como tablas de doble entrada.

Esperamos te encuentres muy bien en compañía de toda tu familia.

¿Sabías que ante un sistema inmunológico fortalecido el contagio del coronavirus tiene efectos menores?

Hay tres elementos principales que contribuyen al fortalecimiento del sistema inmunológico; alimentación adecuada, dormir bien y hacer ejercicio.

En cuanto a la buena alimentación, es importante en lo posible, seguir las recomendaciones del Plato del Bien Comer que señala que debes consumir frutas y verduras, cereales, leguminosas y alimentos de origen animal.

En relación ..

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Objetos que cobran vida – Artes Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado:Propone combinaciones de patrones y secuencias con objetos, formas y colores. Énfasis: Propone combinaciones de patrones y secuencias con distintos objetos de su hogar (nota: se puede hacer conexión con el arte objeto). ¿Qué vamos a aprender? Realizarás diversas combinaciones de patrones y secuencias con distintos objetos de tu hogar. También conocerás, ¿Qué es un

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El juego de las figuras de colores – Matemáticas Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado:Representación e interpretación en tablas de doble entrada, o pictogramas de datos cuantitativos o cualitativos recolectados en el entorno. Énfasis: Analizar la información contenida en una tabla de doble entrada. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a analizar información contenida en tablas de doble entrada. Esperamos te encuentres muy bien. Seguirás practicando la lectura de la

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Integramos los buenos hábitos de higiene – Ciencias Naturales Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado:Explica las medidas de higiene de los órganos sexuales externos para evitar infecciones. Énfasis: Relacionar los órganos sexuales externos de mujeres y hombres con el sistema excretor para argumentar la importancia de la higiene de los mismos. ¿Qué vamos a aprender? Seguirás aprendiendo las medidas de higiene de los órganos sexuales externos para evitar enfermedades

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Veo, pienso, imagino e infiero – Lenguaje Tercero de Primaria

Aprendizaje esperado:Infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto. Énfasis: Interpretación de palabras desconocidas, a partir de lectura atenta de enunciados que las contienen. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a inferir el significado de palabras desconocidas a partir de información contenida de un texto. ¿Recuerdas que en las últimas

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