Aprendizaje esperado: Clasifica obras artísticas de formato bidimensional a partir de su origen, época o estilo. Énfasis: Clasifica obras artísticas de formato bidimensional de la prehistoria, la Antigüedad y la Edad Media. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás obras artísticas bidimensionales de la Prehistoria. ¿Conoces lo que es un baúl de arte? El baúl es mágico y te […]
Aprendizaje esperado: Es capaz de pedir, recibir y ofrecer ayuda, y de explicar las emociones que surgen al apoyar y ser apoyado. Énfasis: Reconocer acciones que dañan o beneficien a otros y cómo se siente al ayudar a alguien. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás que con pequeños detalles puedes ayudar o apoyar a personas que lo necesitan.
Te compartimos los videos, actividades y resúmenes de la semana 9 de aprende en casa del 19 al 23 de octubre 2020 para tercero de primaria. Clases Tercero de Primaria Aprende en Casa Viernes 23 de Octubre 2020 Matemáticas: Organizo mi tiempo Inglés: ¿Cómo pedir algo? Artes: ¿Estás listo? ¡Sonríe! Valores: Mi familia es mi mejor equipo Clases en
Aprendizaje esperado: Lleva a cabo acciones cotidianas en colaboración con otros que demuestran respeto a las normas de convivencia. Énfasis: Identifica distintos deseos, de diferentes miembros de su familia, que se dan dentro de una misma situación y puede relacionarlos con el papel que juega cada uno de los miembros de la familia. ¿Qué vamos a aprender?
Aprendizaje esperado: Explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico bidimensional, para proponer una opción original. Énfasis: Explora técnicas de fotografía a partir del uso de tecnologías (celulares, tabletas) con la ayuda de un adulto de su familia, para proponer una opción original. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás algunas técnicas de fotografía y crearás una foto secuencia
Aprendizaje esperado: Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para obtener lo que se quiere. Énfasis: Escucha diálogos con expresiones para obtener lo que se quiere. ¿Qué vamos a aprender? En esta sesión seguirás aprendiendo frases que te ayudarán a pedir algo que quieres How to make requests Cómo hacer preguntas Pon mucha atención y anota
Aprendizaje esperado: Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo. Comparación del tiempo con base en diversas actividades. Énfasis: Identificar y comparar el tiempo de una programación. (2/2) ¿Qué vamos a aprender? Seguirás aprendiendo la lectura y uso del reloj, para verificar la estimación del tiempo. ¿Cómo estás? Espero te encuentres muy bien y
Aprendizaje esperado: Explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico bidimensional, para proponer una opción original. Énfasis: Explora técnicas alternativas para realizar un trabajo artístico bidimensional, para proponer una opción original (ejemplos: uso de semillas y collage, por mencionar algunas). ¿Qué vamos a aprender? Explorarás técnicas alternativas para crear obras artísticas. Lee con atención la pregunta de
Aprendizaje esperado: Reflexiona sobre usos del lenguaje en portadores de texto. Énfasis: Reflexión sobre el texto de un folleto (sobre algún producto o sitio de la comunidad) para mejorarlo. ¿Qué vamos a aprender? Reflexionarás sobre el lenguaje contenido en un portador de texto como lo es el folleto. ¿Cómo se diría en mè’phàà? Xúgi’ mbu’yaa xka’ni ithá
Aprendizaje esperado: Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo. Comparación del tiempo con base en diversas actividades. Énfasis: Identificar y comparar el tiempo de una programación. (1/2). ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás la lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo, así como, comparar e identificar el tiempo en una programación. Esperamos
