Aprendizaje esperado: Explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que se aplica a una figura para obtener la figura transformada. Identifica las propiedades que se conservan. Énfasis: Analizar las propiedades de la homotecia. ¿Qué vamos a aprender? Aplicarás conocimientos de semejanza en la construcción de figuras homotéticas, buscarás ejemplos en la cotidianidad, conocerás la definición […]
Aprendizaje esperado: Identifica la función y características de las figuras retóricas en los poemas a partir de un movimiento literario. Énfasis: Reconocer los recursos estilísticos que usan los autores en una obra elegida. ¿Qué vamos a aprender? Te sugerimos, que, en la medida de lo posible, tomes notas, y registres todas aquellas dudas, inquietudes o dificultades que
Aprendizaje esperado: Describe los cambios que produjo en Nueva España la introducción de nuevas actividades económicas. Énfasis: Describir el cambio en el paisaje y en la vida de las personas con la introducción de la minería. ¿Qué vamos aprender? Estudiarás el impacto que tuvo la minería en la economía de Nueva España y cómo, a través de
Aprendizaje esperado: Argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultados de la investigación científica. Evalúa los aciertos y debilidades de los procesos investigativos al utilizar el conocimiento y la evidencia científicos. Énfasis: Analizar las implicaciones sociales de los resultados de la investigación científica para el cuidado de la salud o la conservación del ambiente con
Aprendizaje esperado: Explora formas de intervención en una problemática social para incidir creativamente en diversas situaciones. Énfasis: Explorar su estado de ánimo durante la cuarentena e indagar las emociones de los demás, para imaginar posibilidades creativas que los vinculen en una representación colectiva. ¿Qué vamos aprender? Aprenderás acerca de cómo el arte puede unir varios lenguajes artísticos
Aprendizaje esperado: Explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que se aplica a una figura para obtener la figura transformada. Identifica las propiedades que se conservan. Énfasis: Construir diseños que combinan la simetría axial y central, la rotación y la traslación de figuras. ¿Qué vamos a aprender? Elaborarás diseños utilizando imágenes y polígonos regulares e irregulares. Los
Aprendizaje esperado: Identifica la función y características de las figuras retóricas en los poemas a partir de un movimiento literario. Énfasis: Reconocer las figuras retóricas en un poema. ¿Qué vamos a aprender? Anotarás, en la medida de lo posible, y registrarás todas aquellas dudas, inquietudes o dificultades que surjan durante el planteamiento, las cuales podrás resolver posteriormente.
Aprendizaje esperado: A partir de situaciones problemáticas, plantea premisas, supuestos y alternativas de solución, considerando las propiedades de los materiales o la conservación de la masa. Identifica, mediante la experimentación, algunos de los fundamentos básicos que se utilizan en la investigación científica escolar. Énfasis: Plantear alternativas de solución a un problema detectado en tu comunidad relacionado con
Aprendizaje esperado: Formula compromisos para el cuidado de su salud y la promoción de medidas que favorecen el bienestar integral. Énfasis: Analiza y reflexiona sobre su salud integral y propone acciones para alcanzar su bienestar integral. ¿Qué vamos aprender? Recordarás que es importante que participes en las actividades ya que están planteadas para servir de apoyo en
Aprendizaje esperado: Usa la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos. Énfasis: Reconocer la importancia de indagar en diferentes fuentes el contexto en que se usarán o reproducirán las innovaciones. ¿Qué vamos aprender? Registra en tu cuaderno, las dudas, ideas generales, inquietudes y hallazgos que surjan para que después
