Una manera reciente de estudiar la historia también se da desde la transversalidad, donde se integran las ópticas de la conciencia histórica, el pensamiento matemático y las ciencias naturales. En este programa se presenta como es que se estudia la historia en una área llamada cliodinámica, que precisamente integra herramientas matemáticas y de análisis científico para buscar patrones dentro de la historia.
✏️ Nivel: Bachillerato
✏️ Área de conocimiento: Responsabilidad social, cívica y ética
✏️ Temática: Perspectiva de género y lenguaje incluyente
https://youtu.be/0k28KRSz6sw