Categoría: Preescolar - Página 48

¡Aprende a estar limpio! – Valores Preescolar

¡Aprende a estar limpio!

Aprendizaje esperado: Realiza por sí mismo acciones de cuidado personal, se hace cargo de sus pertenencias y respeta las de los demás.

Énfasis: Cuidado personal.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás la importancia de asearte y tener buenos hábitos de higiene adecuados.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Observa con atención el siguiente cuento, en el conoce porqué es bueno tener hábitos de higiene adecuados.

Mugrosaurio. Cuento de Pavel Brito.
https://youtu.be/tVjZlXxRpC4

¿Qué te pareció el cuento, te gustó? Como escuchaste a mugrosaurio no le gustaba bañarse, no se lavaba los dientes, tampoco se cortaba las pezuñas, tenía el cabello graso, no se peinaba y tenía lagañas en sus ojos.

Recuerda que es muy importante siempre estar limpio porque de esta forma ayudas a tu cuerpo a eliminar los gérmenes que pueden enfermarte.

Los gérmenes son unos organ..

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Jugando con los saludos en inglés – Inglés Preescolar

Jugando con los saludos en inglés

Aprendizaje esperado: Reconoce palabras y expresiones.

Énfasis: Reconoce expresiones en Ingles.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás, reconocerás expresiones de palabras simples en inglés que se usan todos los días, muchas formas de saludar.

Hello!

Hi!

Good morning!

Good afternoon!

Son expresiones de saludo, las utilizas cuando conoces a una persona, o con algún profesor que acabas de conocer y significan ¡Hola! ¡Buenos días! ¡Buenas tardes!

¿Qué hacemos?

Para la lección de hoy es necesario que tengas cerca un cuaderno y un lápiz o lapicero. Para que puedas hacer algunas anotaciones.

Let's start! ¡Empecemos! Welcome! ¡Bienvenida, bienvenido!

Now, let’s continue! ¡Ahora, continuemos! Do you like to sing? ¿Te gusta cantar?

En la siguiente actividad, vas a cantar una canción donde encontrarás los saludos que has aprendido a decir en inglés. Excellent! ¡Excelente! let’s sing it! ¡Vamos a cantar!

How are you? I'm fine. (Greeting song..

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A tu salud – Conocimiento del Medio Preescolar

A tu salud

Aprendizaje esperado: Conoce medidas para evitar enfermedades.

Énfasis: Medidas para cuidar la salud.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás lo importante que es tomar algunas medidas para cuidar tu salud, las cuales puedes compartir con tu familia, tus amigas y amigos.

¿Alguna vez te has sentido cansado todo el tiempo y te duele la cabeza?

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Escucha y observa con atención el siguiente video, en el podrás identificar algunas causas por las que puedes sentirte así.

Bienestar.
https://aprende.org/comparte/28b7z6

¿Qué te pareció el video, te gustó? Como escuchaste no debes esperar a sentirte mal para cuidarte, ya que si te enfermas no podrás salir a jugar con tus amigos y te vas a aburrir, hay enfermedades que si no te cuidas desde pequeña o desde pequeño pueden darte cuando estés más grande y algunas de ellas son muy peligrosas.

Rec..

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La juguetería – Matemáticas Preescolar

La juguetería

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

Énfasis: Resolver problemas de cantidad.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a resolver problemas matemáticos a través del conteo en diferentes situaciones.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

En esta ocasión juega a comprar juguetes, suena divertido, ¿verdad? mamá o papá pueden simular venderlos y tu simular comprarlos.

Imagina que llegas a una juguetería, cuantos juguetes divertidos vas a encontrar, la persona que vende los juguetes te dice ¡Hola bienvenido!

Tienes 3 cuerdas para saltar, 6 pelotas, 1 balero, 2 trompos, 10 cubos 8 carritos y muchos juguetes más.

Si compras 1 cuerda para saltar, ¿Cuántas cuerdas quedan?
De las 6 pelotas que hay compras 2, ¿Cuántas pelotas quedan?
También te llevas 1 balero y 2 trompos, ¿Cuántos juguetes tomaste?

Ahora recuer..

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Imagina y describe – Valores Preescolar

Imagina y describe

Aprendizaje esperado: Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos literarios.

Énfasis: Descripción de personajes y lugares.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a describir personajes y lugares usando tú imaginación, cuando escuchas un cuento, una fábula o una leyenda.

Sabías que un cuento es una narración breve basada en hechos reales o imaginarios, es decir una historia inventada.

La fábula es un texto breve que generalmente termina con una enseñanza o una moraleja, habitualmente los personajes pueden ser animales o cosas imaginarias.

Por ultimo las leyendas son narraciones fantásticas que intentan explicar el origen de un lugar o cosas que sucedieron en el pasado.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

En esta sesión lee un cuento, imagina que es un bosque con árboles verdes, frondosos, altos, y con gru..

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Adivina adivinador – Lenguaje Preescolar

Adivina adivinador

Aprendizaje esperado: Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros juegos del lenguaje.

Énfasis: Adivinanzas y más.

¿Qué vamos a aprender?

Conocerás qué son las adivinanzas, y los trabalenguas.

Una adivinanza es una pregunta ingeniosa que se presenta como un juego de palabras para descubrir algo oculto.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

¿Qué te parece hacer un duelo de adivinanzas?

Pide a un adulto que te lea las siguientes adivinanzas:

“Soy un sol naranja a cualquier hora, radiante llena de vida y colorida estoy, siempre a tiempo para refrescarte, aunque a veces un poco ácida soy. ¿Quién soy?”

“Blanco por dentro, verde por fuera; si quieres que te lo diga es-pera.”

“Verde por fuera, roja por dentro y siempre llevo semillas en el centro.”

“Amarilla por fuer blanco por dentro, tienes que pelarlo para comerlo.”

Observar y escucha con ate..

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Mis manos pueden – Valores Preescolar

Mis manos pueden

Aprendizaje esperado: Realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.

Énfasis: Movimientos de manipulación.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a realizar movimientos de manipulación con tus manos por medio de juegos individuales o en grupo utilizando algunos objetos.

¿Qué hacemos?

Para realizar esta actividad es muy importante que mamá, papá o un adulto te acompañen y que el lugar en el que vas a trabajar no haya objetos que puedan caer y lastimarte.

Busca en casa si tienes los siguientes materiales:

Cuatro rollos de papel.
Una cinta.
Una cubeta o caja.
Un globo.

Lleva tus materiales al lugar de tu casa donde vas a hacer los ejercicios y haz un camino recto en el piso con la cinta y al final coloca la cubeta o la caja.

Es momento de comenzar con tus actividades. Lanza un rollo de papel hacia arriba y atrápalo, no te preocupes si lo tiras, déjalo en el suelo y toma otro.

Ahora colócate en el ca..

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Me alimento sanamente – Conocimiento del Medio Preescolar

Me alimento sanamente

Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud.

Énfasis: Cuidado de la salud. Alimentación.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás que una alimentación sana y balanceada es importante para mantener una vida saludable.

Recuerda que el consumo de alimentos sanos te ayuda a crecer fuerte y libre de enfermedades, no olvides incluir en tu alimentación diaria alguno de los alimentos del plato del bien comer, entre ellos frutas, verduras y cereales, pero sobre todo tomar mucha agua.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella podrán ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

En el siguiente video, conoce algunos consejos para que mantengas una alimentación saludable.

“????”
https://aprende.org/pages.php?r=.portada_vid&vidID=1urvg3

Como observaste en el video, para mantener una vida saludable es necesario que conozcas cuáles son las diferenc..

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¿Cuántos hay? – Matemáticas Preescolar

¿Cuántos hay?

Aprendizaje esperado: Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.

Énfasis: Cuenta colecciones.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás los números al decir cuántos elementos hay en una colección.

Como verás, encontramos los números en muchos lugares, nos sirven, por ejemplo, para decir cuántos objetos hay, cuántos años tenemos, cuántos platos, vasos y cucharas necesitamos para comer en familia, o también para decir cuántos compañeros hay en tu grupo de escuela. Los números siempre estarán presentes en tu vida.

Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.

¿Qué hacemos?

Primero, reconoce algunos números con la siguiente canción. Pide a quien te acompañe que termine el video en el minuto 02:02.

“Números para niños en español – Aprende a contar del 1 al 10 con Los Animales del Zoo Lunacreciente”
https://youtu.be/wpF2ol3KQvM

¡Observa un menú de números! ¿Los reconoces? No te distraigas pa..

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Cuerpos en movimiento – Artes Preescolar

Cuerpos en movimiento

Aprendizaje esperado: Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación con otros.

Énfasis:Realiza secuencias de movimientos corporales

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a crear y reproducir secuencias de movimientos y posturas corporales con música y sin música.

Descubrirás que, al poner tu cuerpo en movimiento, con un orden se forma una secuencia, es decir la suma de esos movimientos con gestos, música y muchas cosas más.

¿Qué hacemos?

Observa el siguiente video e intenta reproducir los gestos y movimientos que se ahí se representan.

Vitamina Sé. Cápsula 50. Cantos y juegos: Un sapito (Taller)
https://www.youtube.com/watch?v=kOI3PD_RDII&t=2s

Cómo pudiste observar, son movimientos y frases muy sencillas, las cuales puedes realizar con tu cara y repetirlas varias veces, de esta forma has logrado hacer una secuencia de movimientos y gestos.

Ahora observa otro video con una secuenc..