El programa de hoy tiene como objetivo evitar riesgos para la salud y amenazas al bienestar físico y psicológico cuando se utilizan tecnologías digitales. Conocer las tecnologías digitales favorables ..
En esta ocasión vamos a hablar de las “musas” esa figura femenina que inspira y da ideas a los grandes, poderosos y adorables “artistas”, hombres, por supuesto.
Hablaremos de cómo esa figura idealiza..
¿Sabías que nuestro cerebro se transforma una vez que aprendemos a leer? Y el cerebro es sólo el inicio. Todo cambia una vez que agarramos el hábito de la lectura. Ese hábito que te lleva a vivir otra..
A finales de la década de los 90, la socióloga australiana Judy Singer, propuso el concepto de Neurodiversidad y lo definió de la siguiente manera:
“La Neurodiversidad es la diversidad de cerebros y ..
A partir de revisar término a término la ecuación E = mc2 se discutirá su importancia en la física y en las matemáticas.
Se entrevistarán científicos que expliquen las implicaciones y las matemáticas ..
Los estudiantes analizarán qué elementos químicos los constituyen. Se revisará la historia del átomo, se planteará el concepto de vacío y a partir de entrevistas se describirá la formación de nuevos e..
Vamos a explicar el funcionamiento de los sentidos del olfato y el gusto, y su relación con el cerebro, también conoceremos sensores análogos a la nariz y lengua, fabricados por el hombre.
✏️ Nivel: B..
¿De qué hablamos cuando nos referimos al patrimonio gastronómico? ¿Qué acciones podemos tomar para resguardarlo? El programa “Nos nutrimos de Naturaleza”, nos ofrece respuestas al abordar el tema “Con..
Cuando algo nos lastima profundamente, es normal sentir tristeza, enojo o decepción. Pero estas emociones, aunque son normales, se vuelven nocivas cuando las sostenemos por mucho tiempo, pues nos gene..
A partir de analogías con la ciencia ficción escrita y el cine, se hablará de dimensiones espaciales en términos de física y matemáticas.
✏️ Nivel: Bachillerato
✏️ Área de conocimiento: Pensamiento ma..
