Aprendizaje esperado: Interpreta el contenido de un cuento. Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.
Énfasis: Recuerda los conceptos relacionados con el contenido de un cuento, describir actividades a partir de imágenes y lectura de leyendas.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a interpretar el contenido de un cuento. ¿Qué hacemos? Are you ready to start? | ¿Estás listo para empezar? |
Do you remember the last lessons? am sure you do! | ¿Recuerdas las clases pasadas? Seguro que sí. |
Do you like music? | ¿Te gusta la música? |
Do you like to play games? | ¿Te gustan los juegos? |
Do you like to watch videos? | ¿Te gusta ver videos? |
Yes, yes and yes! | ¡Sí, sí y sí! |
Why do you Ask? | ¿Por qué preguntas? |
Because today, we are going to do all of that. | Porque hoy, vamos a hacer todo eso. |
I just mentioned a few activities, but what is your favorite activity. | Acabo de mencionar algunas actividades, pero ¿Cuál es tu actividad favorita? |
There are so many that I like! | ¡Hay tantas que me gustan! |
I like to read books. I like to tell stories and listen to them. | Me gusta leer libros. Me gusta contar historias y que me las cuenten a mí. |
Perfect! | ¡Perfecto! |
Then we are going to remember the story: The three little pigs. | Entonces vamos a recordar el cuento: Los tres cerditos. |
Do you remember it? | ¿Lo recuerdas? |
Do you remember the main parts of a tale? | ¿Recuerdas las partes de un cuento? |
Yes, I do! Set up, confrontation and resolution. | Si, inicio, confrontación y desenlace |
Very good! | ¡Muy bien! |
Just in the last class we called them in a different way: | Sólo que en la clase pasada los llamamos de una manera diferente: |
Beginning, conflict and ending. | Introducción, conflicto y desenlace |
First, we have the title, that’s what the name of the tale is. | Primero tenemos el título, es como se llama el cuento. |
In this case the title is: The three little pigs. | En este caso el título es: Los tres cochinitos. |
Then we have the “beginning”. That’s how the tale starts, and it’s where we get to know the characters. | Después tenemos la “introducción” que es como iniciamos el cuento, y donde empezamos a conocer a los personajes. |
Then we have the “conflict” which is the part where the characters start to have problems. | Después tenemos el “conflicto” que es la parte del cuento en la que los personajes llegan a situaciones difíciles. |
And lastly, we have the “ending” which is how the tale ends and generally where the conflict gets resolved. | Y, por último, tenemos el “desenlace” que es la parte con la que termina el cuento y generalmente en la que se resuelve el conflicto. |
¿Te parece si recuerdas cómo se describe a los cerditos? | |
The youngest little pig was wearing blue clothes. He was playful. | El cerdito más pequeño usaba ropa azul y lo describen como juguetón. |
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The middle pig was wearing red clothes, and he loved music. | El cerdito de en medio vestía ropa roja y le encantaba la música. |
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And the oldest one was wearing green clothes; he was very intelligent; he took care of his brothers. | Y el mayor vestía ropa verde, era muy inteligente y cuidaba de sus hermanos. |
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The beginning | La introducción nos habla un poco de los personajes del cuento. ¿Pusiste atención a todas las características de los personajes? Espero que sí, porque ahora vas a llenar este cuadro. |
The little pig built a straw house. | El pequeño cerdito construyó una casa de paja. |
The middle pig built a wood house. | El cerdito de en medio construyó una casa de madera. |
And the oldest little pig built a brick house. | Y el cerdito mayor construyó la casa de ladrillo. |
Little pig, little pig, let me come in. | “Pequeño cerdito pequeño cerdito, déjame entrar. |
No, no, by the hair of my chinny chin chin, I’ll not let you in!” | “No, no, por más que te pongas a gritar, ¡no te dejaré pasar!” |
Then I will huff, and I’ll puff, and I will blow your straw house down! | ¡Entonces soplaré y soplaré hasta derribar tu casa de paja! |
And the wolf huffed and puffed, until he blew the straw house down, and the youngest little pig ran to his brother´s wood house. | Y el lobo sopló y sopló hasta derrumbar la casa de paja, y el pequeño cerdito corrió a la casa de madera de su hermano. |
Little pig, little pig, let me come in. | Pequeño cerdito pequeño cerdito, déjame entrar. |
No, no, by the hair of my chinny chin chin, I´ll not let you in! | ¡No, no, por más que te pongas a gritar, jamás te dejaré pasar! |
Then I will huff, and I’ll puff, and I will blow your wood house down. | Entonces soplaré y soplaré hasta derribar tu casa de madera. |
And the wolf huffed and puffed, until he blew the wood house down, and the youngest little pig and the middle little pig ran to his brother´s brick house. | Y el lobo sopló y sopló hasta derrumbar la casa de madera, y el pequeño cerdito y su hermano corrieron a la casa de ladrillo de su hermano. |
Little pig, little pig, let me come in. | Pequeño cerdito pequeño cerdito, déjame entrar. |
No, no, by the hair of my chinny chin chin, I´ll not let you in! | ¡No, no, por más que te pongas a gritar, jamás te dejaré pasar! |
Then I will huff, and I’ll puff, and I will blow your house down. | Entonces soplaré y soplaré hasta derribar tu casa de ladrillos. |
And the wolf huffed and puffed, and he huffed, and he puffed but he couldn’t blow the brick house down. | Y el lobo sopló y sopló, pero no pudo derrumbar la casa de los ladrillos. |
Excellent! | Excelente, sigan poniendo mucha atención porque sólo nos falta |
“The ending” | “El final del cuento” |
Can you tell us what is the correct ending of the story? | ¿Pueden decirnos cuál es el final correcto del cuento? |
The Wolf and the pigs became friends forever. | El lobo y los cochinitos se volvieron amigos |
The wolf ate the pigs inside the brick house. | El lobo feroz se comió a los cerditos en la casa de ladrillos. |
The big bad wolf went down inside the chimney, but he fell on the boiling water and burned himself. | El lobo feroz entró por la chimenea, pero cayó en agua hirviendo y se quemó. |
The Wolf and the pigs became friends forever. Is that true or false? | El lobo y los cochinitos se volvieron amigos. ¿Es eso falso o verdadero? |
The wolf ate the pigs inside the brick house. Is that true or false? | El lobo se comió a los cerditos en la casa de ladrillos. ¿Es eso falso o verdadero? |
The big bad wolf went down inside the chimney, but he fell on the boiling water and burned himself. Is that true or false? | El lobo entró por la chimenea, pero cayó en agua hirviendo y se quemó. ¿Es eso falso o verdadero? |
¿Tú sabes cuáles son las características de una leyenda?
Yo creo que sí. ¡Vamos a ver!
- Cápsula de Don Leopoldo.
¡Gracias Don Leopoldo!
-Quetzalcoatl was turned into a small black ant and he made his way toward the mountains. | Quetzalcóatl se transformó en una pequeña hormiga negra y en compañía de una hormiga roja se dirigió hacia las montañas. |
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After several days, Quetzalcoatl arrived at the back of the mountains where he found the corn and, being an ant, took a grain between his teeth and began his journey back. | Después de varios días, Quetzalcóatl llegó al fondo de las montañas donde encontró el maíz y, siendo una hormiga, tomó un grano entre sus dientes y comenzó su viaje de regreso. |
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Once he returned to his people, he handed over the grain of corn to be planted. | Una vez que regresó a su pueblo, le entregó el grano de maíz para que lo sembrara. |
They did not eat corn because it was beyond their reach, hidden behind the massive mountains surrounding the city. | No comían maíz porque estaba fuera de su alcance, oculto tras las enormes montañas que rodeaban la ciudad. |
From that day onward, the Aztecs were devoted to cultivating and harvesting the corn plant and thus become a strong people, full of riches and achieving an impressive development of beautiful cities, temples, and palaces. | A partir de ese día, los aztecas se dedicaron a cultivar y cosechar la planta del maíz, convirtiéndose así en un pueblo fuerte, lleno de riquezas y logrando un impresionante desarrollo de hermosas ciudades, templos y palacios. |
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You also said you like watching videos and listening to music. | También dijiste que te gusta ver videos y escuchar música. |
2. Three Little pigs.
Did you like the song? | ¿Te gusto la canción? |
Finally, we are going to watch a video. | Por último, veras un video. |
3. Mis vacaciones.
Hasta aquí llega el repaso. Espero que hayas aprendido mucho y que te hayas divertido tanto como nosotros. No se te olvide que puedes ver está clase las veces que quieras a través de internet.
Recuerda que es muy importante que todo lo que viste hoy lo sigas poniendo en práctica.
I will see you soon! ¡Nos vemos pronto!
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.