Aprendizaje esperado: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías. Énfasis: Explicar las diferencias entre la naturaleza continua y discontinua de la materia. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás qué es y como está constituida la materia e identificarás sus características. Además, analizarás […]
Aprendizaje esperado: Registra sus reflexiones en torno a su experiencia con el arte a través de diferentes formatos y las comparte por distintos medios. Énfasis: Registrar el ejercicio artístico realizado con su familia por medio de frases potentes, representaciones abstractas o figurativas y la escritura libre para compartir su experiencia con otras personas. ¿Qué vamos a aprender?
Aprendizaje esperado: Conoce el proceso de formación de Mesoamérica y sus principales características culturales. Énfasis: Conocer el proceso de formación de Mesoamérica y sus periodos históricos. ¿Qué vamos a aprender? Profundizarás en una de las supergrandes áreas culturales, en Mesoamérica. Identificarás sus características y sus periodos históricos. Además, conocerás los acontecimientos más importantes de esta área cultural.
Aprendizaje esperado:Analiza y compara situaciones de variación lineal a partir de sus representaciones tabular, gráfica y algebraica. Interpreta y resuelve problemas que se modelan con estos tipos de variación. Énfasis: Comparar gráficas de variación lineal. Comparar tipos de variación lineal y la razón de cambio. Identificar la pendiente de la recta y su relación con la
Aprendizaje esperado: Elige un tema y hace una pequeña investigación. Énfasis: Identificar el uso de pronombres como recurso para evitar la repetición. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás los diferentes tipos de pronombres que ayudan a evitar las repeticiones excesivas en cualquier tipo de texto, ya sea oral o escrito. Pero específicamente en los expositivos. Esto te permitirá
Aprendizaje esperado: Compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción, e identifica que son resultado de la evolución. Énfasis:Distinguir entre reproducción sexual y asexual. ¿Qué vamos a aprender? Retomarás el concepto de adaptación, pero ahora enfocado en el proceso de la reproducción de los seres vivos. Concretamente, en esta sesión distinguirás
Aprendizaje esperado: Argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes. Énfasis: Conocer qué instancias, iniciativas y condiciones favorecen y obstaculizan su desarrollo integral. ¿Qué vamos aprender? Has revisado los derechos y documentos legales que protegen y garantizan tu desarrollo integral como adolescentes. Reflexiona acerca de las
Aprendizaje esperado: Analiza, interpreta y organiza los resultados de una encuesta en un informe. Énfasis: Elaborar preguntas para una encuesta en función del tema y destinatario. ¿Qué vamos a aprender? En ocasiones, las personas necesitan recoger opiniones o información de un gran número de personas. Y las encuestas nos facilitan la recopilación y el entendimiento de tantos
Aprendizaje esperado: Identifica el análisis y la sistematización de resultados como características del trabajo científico realizado por Cannizzaro al establecer la distinción entre masa molecular y masa atómica. Énfasis: Reconocer la importancia de la metodología científica (el análisis y la sistematización de resultados) aplicada por Cannizzaro al identificar la diferencia entre masa atómica y masa molecular. ¿Qué
Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican el uso de ecuaciones de segundo grado. Énfasis: Resolver problemas cuadráticos usando factorización. ¿Qué vamos a aprender? Una de las razones por las que las ecuaciones cuadráticas son tan fascinantes, es que no se requiere de muchos materiales; por ejemplo, para resolver los problemas que verás, solamente necesitarás: lápiz, pluma, marcatextos
