Aprendizaje esperado: Reconoce algunas letras del alfabeto de su lengua indígena, su forma y su nombre. Énfasis: Escribe nombres de objetos de cocina, utilizando las similitudes gráfico–sonoras de letras que ya conoce. ¿Qué vamos a aprender? Reconocerás algunas letras del alfabeto de tu lengua indígena, su forma y su nombre. Escribirás algunos nombres de objetos que hay […]
Aprendizaje esperado: Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías. Usa oraciones compuestas al escribir. Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: – Tiempos verbales. – Conectores. – Orden cronológico. – Adverbios. – Voz narrativa (posición del narrador) en la biografía. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a emplear recursos literarios en la escritura de
Aprendizaje esperado: Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento literario. Énfasis: Analizar las principales causas por las que surge el movimiento literario en cuestión. ¿Qué vamos a aprender? El propósito es analizar las principales causas por las que surge el movimiento literario en cuestión. Te recomendamos que, en la medida de
Aprendizaje esperado: Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes. Comprende la función de fábulas y refranes: Interpreta el significado de fábulas y refranes. Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Producción literaria al construir una fábula a partir de un refrán. ¿Qué vamos a aprender? Identificarás
Aprendizaje esperado: Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema (2/3). Énfasis: Inferencia de significado de palabras a partir de lectura atenta a enunciado o párrafo. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a inferir el significado de palabras que desconoces a partir del contexto de la misma lectura. Recuerda que en
Aprendizaje esperado: Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión. Énfasis: Identificación de recursos gráficos que determinan significados. ¿Qué vamos a aprender? Identificarás diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, así como el uso de imágenes para dar sentido a los textos. En la
Aprendizaje esperado: Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares donde se desarrollan. Énfasis: Habla acerca de las acciones de personajes en una historia que escucha leer. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a platicar acerca de las acciones de los personajes que escuchas en las
Aprendizaje esperado: Elige el tema de su exposición y expresa verbalmente por qué le interesa y por qué considera necesario hablar al respecto. Énfasis: Socialización de su conocimiento previo sobre un tema e identificación de problemas específicos de su localidad. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a buscar y encontrar nueva información sobre un tema que sea de
Aprendizaje esperado: Compara una variedad de textos sobre un tema. Énfasis: Comparar definiciones en diversos textos sobre un mismo tema. ¿Qué vamos a aprender? Analizarás cómo se presentan las definiciones sobre un mismo concepto en diferentes fuentes de consulta, con el propósito de compararlas. Esto te servirá para sumarlo a otros conocimientos que has estado adquiriendo acerca
Aprendizaje esperado: Lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado. Énfasis: Pertinencia de la información revisada en relación con las preguntas planteadas. Síntesis de lo aprendido a través de un texto y un dibujo. ¿Qué vamos a aprender? Leerás textos seleccionados con el
