Aprendizaje esperado: Escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros. Identifica la trama, los personajes principales y algunas de sus características en los textos leídos. Énfasis: Escucha de la lectura en voz alta de un cuento y construcción de su propia interpretación del mismo. ¿Qué vamos a aprender? […]
Aprendizaje esperado: Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. Énfasis: Reconocimiento de la importancia de formular preguntas que guíen una investigación ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás que elaborar preguntas es un recurso que sirve para orientar una investigación sobre un tema de interés.
Aprendizaje esperado: Identifica y escribe convencionalmente su nombre propio en diversas actividades, como marcar sus pertenencias. Énfasis: Reconocimiento de algunos usos de la escritura en el contexto escolar. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a identificar y a escribir tu nombre propio, en diferentes actividades, incluso en tus pertenencias. Conocerás el alfabeto hñähñu y español y la combinación
Aprendizaje esperado: Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. ¿Qué vamos a aprender? Conocerás la función y las características del reglamento para el uso de tu biblioteca. Recuerda que en la sesión anterior instalaste tu biblioteca personal y clasificaste tus libro
Aprendizaje esperado: Al exponer, expresa de forma oral sus ideas con claridad. Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros. Énfasis: Fortalecimiento de su expresión oral y su creatividad para inventar historias. ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a expresar con claridad tus ideas al exponer así como al atender la exposición, y escuchar respetuosamente
Aprendizaje esperado: Contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla. Énfasis: Función y características de los ensayos. ¿Qué vamos a aprender? El propósito es que conozcas las características y función de este tipo de texto. Para comenzar, lee una fábula de Esopo, un escritor griego que existió hace cientos de años a. C.
Aprendizaje esperado: Lee narraciones de diversos subgéneros: Ciencia ficción, terror, policiaco, aventuras, sagas u otros. Énfasis: Distinguir diversos subgéneros narrativos ¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a distinguir algunos subgéneros de la narrativa, e identificarás sus nombres y características. Para ello, es importante que comiences a conocer la vasta diversidad de subgéneros que existen, y así puedas elegir
Aprendizaje esperado: Identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios. Énfasis: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas: Explicar diferentes formatos de preguntas. ¿Qué vamos aprender? Aprenderás a identificar distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios. Las preguntas pueden emplearse, incluso, como medio para la expresión poética; en ese sentido, las palabras empleadas y
Aprendizaje esperado: Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. Énfasis: Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones: Búsqueda de fuentes de información, selección de fuentes y recursos (impresos y digitales), comparación de información de diversas fuentes. ¿Qué vamos a aprender? Compararás y verificarás fuentes de información histórica que son
Aprendizaje esperado: Contrasta la información obtenida en distintos textos y la integra para complementarla. Énfasis: Comparar (Diferencias y Semejanzas) en tratamiento de un mismo, tema en diversas fuentes ¿Qué vamos a aprender? Compararás las diferencias y semejanzas en el tratamiento de un mismo, tema en diversas fuentes como parte del proceso que se sigue para la redacción
