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Luz y color en nuestra vida – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

Luz y color en nuestra vida

Aprendizaje esperado: Infiere que la luz es necesaria para ver objetos y colores.

Énfasis: Reconocer que para ver los objetos y los colores se necesita la luz.

¿Qué vamos a aprender?

Reconocerás la importancia de la luz para poder reconocer los objetos que están alrededor.

¿Qué hacemos?

El sentido de la vista permite apreciar los colores, los objetos, lugares y personas que están a tu alrededor, pero esto no será posible sin la luz que se refleja en ellos.

Observa el siguiente video para refrescar tu memoria.

Luz.
https://www.youtube.com/watch?v=kZxfuRyMKaw

¿Recuerdas que la luz puede originarse desde distintas fuentes? Las fuentes son muchas y por medio de ellas es que se puede obtener luz.

Existen fuentes de luz natural y fuentes de luz artificial, eso quiere decir que las fuentes de luz natural son originadas por sí mismas, el ser humano no interviene en su generación, y las fuentes de luz artificiales son fabricadas por el ser humano a p..

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Mis emociones y el arte – Artes Primero de Primaria

Mis emociones y el arte

Aprendizaje esperado: Aprecia y distingue manifestaciones culturales y artísticas de su entorno, para comprender sus diferencias y similitudes, así como su riqueza cultural.

Énfasis: Explica emociones y situaciones que experimentó durante la creación de producciones propias fruto de la apreciación de manifestaciones artísticas.

¿Qué vamos a aprender?

Expresaras algunas emociones que experimentaste al apreciar manifestaciones artísticas.

¿Qué hacemos?

Actividad 1. Escucha, Alegría.

Recordarás que has trabajado con algunos proyectos como: El movimiento y las expresiones dancísticas del país, la literatura, los niños y las artes, los materiales, el arte y la creatividad, las mil y una maneras de hacer teatro y otros más.

Algunas actividades tal vez te hicieron sentir contento, otras tantas nostálgico, las emociones han estado presentes en cada una de las actividades, observa las siguientes imágenes:

En la sesión de “Ópera para mis oídos” te hizo sentir..

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico? – Matemáticas Primero de Primaria

Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Aprendizaje esperado: Construye configuraciones utilizando figuras geométricas.

Énfasis: Clasificar figuras de acuerdo con sus características geométricas.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a construir configuraciones utilizando figuras geométricas.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión necesitaras:

Un lápiz.

Libro de matemáticas.

https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm

Para refrescar tu memoria empieza observando el siguiente video.

Video 1. Figuras Geométricas.
https://youtu.be/MH-H8AsR_rY

Ya que observaste el video, seguramente recordaste que en otras actividades has comparado figuras geométricas respondiendo preguntas como:

Las figuras se pueden agrupar tomando en cuenta, su número de lados y puntas o vértices. Observa el ejemplo del triángulo, del cuadrado y del círculo.

El triángulo tiene 3 lados y 3 vértices.

El cuadrado tiene 4 lados y 4 vértices:

Y el círculo, que tiene un lado curvo y no tiene picos, es decir, vértices…

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Nuestro álbum de infografías – Lenguaje Primero de Primaria

Nuestro álbum de infografías

Aprendizaje esperado: Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

Énfasis: Identificar la temática de una infografía, sus características y el proceso de producción de la misma.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a realizar un álbum con algunas de las infografías que has hecho como:

La bicicleta.

Ejercicio y salud.

Volcanes.

Caracol.

Dinosaurios.

¿Qué hacemos?

Consigue los trabajos finales de tus infografías y los borradores que hiciste antes de tener la versión final.

Con ellos puedes hacer tu álbum, el álbum te ayudara a registrar que escribir lleva tiempo y que todo lo que haces es importante para lograr un buen trabajo.

En tu álbum coloca un título, por ejemplo. “Mi álbum de infografías”, “Escribir lleva tiempo”, “Produciendo infografías”, “Nuestro taller de Infografías”.

Una vez seleccionado el título y para tener más claridad, inicia tu texto de arriba hacia abajo y como siempre de izquier..

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Recordemos canciones, rimas y cuentos – Inglés Primero de Primaria

Recordemos canciones, rimas y cuentos

Aprendizaje esperado: Participa en la entonación de canciones. Sigue la lectura. Explora libros de cuentos.

Énfasis: Recuerda los conceptos relacionados con entonación de canciones, seguimiento de lectura y exploración de libros de cuentos.

¿Qué vamos a aprender?

Recordarás conceptos relacionados con entonación de canciones, seguimiento de lectura y exploración de libros de cuentos.

Today we are going to review things that we have learned in the past months, such as some songs, vocabulary and stories.

Hoy repasaremos lo que hemos aprendido en los meses pasados como canciones, vocabulario y cuentos.

Are you ready to learn new things?

¿Están listas y listos para aprender cosas nuevas?

Para esta sesión necesitaras: tu cuaderno y lápiz.

Es importante que repases lo que aprendiste en sesiones pasadas para que no se te olvide.

¿Qué hacemos?

Let's start remembering the weather.

Empecemos recordando el clima

I hav..

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Hagamos memoria – Conocimiento del Medio Primero de Primaria

Hagamos memoria

Aprendizaje esperado: Reconoce las distintas partes del cuerpo, y practica hábitos de higiene y alimentación para cuidar su salud.

Énfasis: Identifica acciones para cuidar su salud e integridad personal.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a reconocer las distintas partes del cuerpo y practicaras hábitos de higiene y alimentación para cuidar su salud.

¿Qué hacemos?

En esta sesión repasarás lo que has aprendido en sesiones pasadas acerca de la identificación de acciones para cuidar la salud e integridad personal.

Lo harás a través de un pequeño juego.

El juego se llama “hagamos memoria” Es un juego de mesa que se puede jugar en familia o con amigos, consiste en avanzar, por turnos, de casilla en casilla en el siguiente tablero hasta llegar a la meta.

Avanzas de casilla si contestas bien una pregunta, lo divertido, es que hay un jugador extra, que es la ignorancia. Cada que alguno conteste equivocadamente una pregunta la ignorancia avanzará, si ella llega pri..

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¡Construyo palabras! – Lenguaje Primero de Primaria

¡Construyo palabras!

Aprendizaje esperado: Trabaja con su nombre y el de sus compañeros. Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación. Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

Énfasis: Escribir nombre(s) y apellidos completos. Escribir palabras a partir de unir la sílaba inicial con la final.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a utilizar tus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

¿Qué hacemos?

Para esta sesión necesitaras:

Tu cuaderno.

Lápiz.

Para iniciar esta sesión observa el video del minuto 6:35 a 12:19 donde Lucy te da a conocer todos los detalles de su familia Garza García Canul.

Un día en once niños. Lucia Garza García.
https://youtu.be/SS17mGsll3c

Te invito nuevamente a escribir tu nombre o nombres con sus apellidos, además de seguir jugando a escribir palabras que se escriban como inicia tu nombre o nombres y apellidos, como lo realizaste en sesiones pasadas, puedes i..

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Aprendo a convivir con quienes me rodean – Civismo Primero de Primaria

Aprendo a convivir con quienes me rodean

Aprendizaje esperado: Identifica situaciones de conflicto que se presentan en el aula, la escuela y casa, y quiénes participan en ella.

Expresa honestamente y con respeto sus ideas, sentimientos, deseos, necesidades e intereses ante un conflicto y escucha a las demás personas.

Énfasis: Identifica conflictos que se presentan con las personas con las que convive, en qué consisten y quienes están involucradas.

Expresa y escucha ideas, sentimientos y necesidades en un conflicto.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar situaciones de conflicto y cómo enfrentar estas situaciones de tu vida cotidiana.

¿Qué hacemos?

Para iniciar esta sesión jugaras el juego de “Tripas de gato”.

Se trata de que relaciones imágenes o palabras, pero como son varias las opciones, debes unirlos sin cruzar o tocar una línea.

Te invito a dibujar una casa, imagina que ahí vive una familia.

La segunda, es un salón de clases.

La siguiente, es una escuela,..

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Memorias artísticas – Artes Primero de Primaria

Memorias artísticas

Aprendizaje esperado: Aprecia y distingue manifestaciones culturales y artísticas de su entorno, para comprender sus diferencias y similitudes, así como su riqueza cultural.

Énfasis: Aprecia presentaciones artísticas de música, literatura, danza, artes visuales y teatro que le permitan reconocer la diversidad cultural de México y el mundo

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a apreciar y distinguir diversas manifestaciones culturales y artísticas de su entorno, para comprender sus diferencias y similitudes.

¿Qué hacemos?

¿Te acuerdas del álbum de la nostalgia?

Actividad 1. Recuerdos musicales.

Recordaras que en sesiones pasadas has hecho un recorrido por diversas manifestaciones artísticas, por ejemplo: la música, la literatura, la danza, las artes visuales y el teatro, estas manifestaciones tienen cosas en común y otras que las hacen únicas.

Qué tal que recuerdas cómo has jugado con los sonidos, ya que, al estar organizado de cierta manera, creas música, la..

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Nuestros códigos de longitud – Matemáticas Primero de Primaria

Nuestros códigos de longitud

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena longitudes directamente y también con un intermediario.

Énfasis: Identificar que la longitud permite diferenciar objetos.

¿Qué vamos a aprender?

Aprenderás a identificar la longitud que permite diferenciar objetos.

¿Qué hacemos?

Recuerda que cada quien tiene distintas formas de aprender, habrá a quien se le facilite más las sesiones de matemáticas, que la de lengua materna o habrá quien entienda más rápido conceptos de conocimiento del medio que de formación cívica y ética, esto es normal. Cada niño y niña de primer grado tiene distintas habilidades y ritmos de trabajo, no te preocupes si no entiendes algo a la primera, siempre se puede consultar tu libro de texto y si es posible, buscar el programa de Aprende en Casa III.

Estar muy concentrado también puede ayudarte a entender más fácilmente lo que observas en la sesión, no te preocupes si te equivocas, cuando estás estudiando y aprendiendo cosas nue..

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