Aprendizaje esperado: Escucha, lee un texto que el maestro lee en voz alta. Énfasis: Sigue la lectura de un texto imitando al maestro en la entonación de palabras, frases y oraciones, la pronunciación de oraciones interrogativas, admirativas y hace los silencios y las pausas adecuadas. ¿Qué vamos a aprender? Seguirás la lectura de un texto, para ello […]
Aprendizaje esperado: Explora información en materiales ilustrados. Énfasis: Explora información en materiales ilustrados sobre objetos del hogar. ¿Qué vamos a aprender? Explorarás información en materiales ilustrados sobre objetos del hogar. “Hello! Good morning! Good afternoon? ¡Hola! ¡Buenos días! ¿Buenas tardes? How are you today? ¿Cómo estás en este día? Fine, thanks and you? Yo bien gracias y tú, ¿Cómo estás? ¿Estás lista
Aprendizaje esperado: Sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas. Reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual. Énfasis: Lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e
Aprendizaje esperado: Construye configuraciones utilizando figuras geométricas. Énfasis: Identificar las figuras geométricas que componen una configuración. ¿Qué vamos a aprender? Construirás configuraciones, utilizando figuras geométricas. Para esta sesión necesitarás: Tangram Cuaderno Lápiz Colores Sacapuntas Libro de texto Matemáticas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm ¿Qué hacemos? Esta sesión se iniciará con un cuento, se llama “Una casa pequeña con una pequeña chimenea” “En
Aprendizaje esperado: Distingue características de la naturaleza en el lugar en donde vive. Énfasis: Reconocer elementos naturales por medio de la observación de fotografías, el diálogo y la organización de información. ¿Qué vamos a aprender? Distinguirás características de la naturaleza en el lugar donde vives. Reconocerás elementos naturales por medio de la observación de fotografías, el diálogo
Aprendizaje esperado: Improvisa movimientos al escuchar canciones infantiles. Énfasis: Improvisa movimientos con libertad a partir de piezas musicales y canciones de su preferencia. ¿Qué vamos a aprender? Improvisarás y explorarás movimientos al escuchar canciones infantiles, movimientos que realizarás con libertad, a partir de piezas musicales y canciones de tu preferencia. En la sesión anterior improvisaste movimientos al
Aprendizaje esperado: Sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales con partes escritas. Reconoce las semejanzas gráfico-sonoras de palabras que inician o terminan igual. Énfasis: Lectura de la parte que más le gustó del poema, análisis de qué trató e
Aprendizaje esperado: Identifica situaciones en su vida diaria, en las que puede tomar algunas decisiones y en las que no; así como que esas decisiones conllevan una responsabilidad consigo y con otras personas. Énfasis: Identifica situaciones en las que puede tomar algunas decisiones en su grupo escolar o en la escuela y en las que no es
Aprendizaje esperado: Construye configuraciones utilizando figuras geométricas. Énfasis: Identificar que un rectángulo puede armarse con diferentes figuras geométricas. ¿Qué vamos a aprender? Construirás configuraciones utilizando figuras geométricas Identificarás que un rectángulo puede armarse con diferentes figuras geométricas. La sesión pasada armaste barcos con el tangram, hoy seguirás utilizándolo Para esta sesión necesitarás el siguiente material Tangram
Aprendizaje esperado: Escucha las demandas de los compañeros, hermanos o padres de familia y es capaz de decirlas con sus propias palabras. Énfasis: Escucha activa. ¿Qué vamos a aprender? Escucharás e identificarás las demandas de las personas a tu alrededor y las expresarás con tus propias palabras. ¿Qué hacemos? Es importante escuchar atentamente las demandas de otras
