¿Cuándo es posible y cuándo no? – Matemáticas Primero de Secundaria
Aprendizaje esperado: Realiza experimentos aleatorios y registra los resultados para un acercamiento a la probabilidad frecuencial. Énfasis: Utilizar el experimento como una forma de recolección de datos y considerar cuando un evento es posible o no. ¿Qué vamos a aprender? Utilizarás el experimento como una forma de recolección de datos y considerarás cuándo un evento es […]
